SAP (Satuan Acuan Penyuluhan)

Definisi

 Persiapan yang dilakukan untuk

tercapainya proses pembelajaran sesuai
dengan yang diharapkan
Fungsi
 Memberikan arah atau pedoman bagi
pelatih/pengajar dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran
 Menyertakan materi atau bahan yang
memberi jawaban terhadap tujuan
belajar
 Evaluasi atau penilaian yang berguna
untuk mengetahui tingkat pemahaman
Langkah – langkah membuat
SAP
A. Menentukan prioritas masalah
1. Identifikasi masalah
a. Tentukan program kesehatan yang
akan dikembangkan segi
penyuluhannya
b. Masalah apa yang akan dipecahkan
dengan program penkes
c. Dasar – dasar pertimbangan apa yang
digunakan untuk menentukan masalah yang
akan dipecahkan
 Apakah para pimpinan kesehatan
menganggap masalah tersebut merupakan
prioritas untuk ditanggulangi
 Apakah masyarakat menganggap masalah
tsb merupakan prioritas bagi mereka
 Apakah memang masalah tersebut di
pecahkan
B. Mempelajari sifat masalah
 Beratnya masalah
 Kelompok masyarakat yang diserang
anak, balita, ibu dll
 Distribusi geografisnya
 Apakah masalah timbul hanya pd musim –
musim tersebut/sepanjang tahun
c. Mempunyai penyebab masalah
 Penyebab langsung
 Penyebab tidak langsung  perilaku
 Masyarakat yang mana yang berperilaku tidak
baik
 Mengapa berperilaku demikian
 Hambatan apa yang akan dihadapi oleh klpk
masyarakat
 Apa faktor – faktor yang mendorong utk
merubah perilaku
B. Mempelajari situasi dan kondisi

 Sarana apa yang dimiliki oleh masy

 Sarana apa saja yang ada, baik institusi
pemerintah maupun non pemerintah
 Bagaimana sikap masy terhadap
penyuluhan yang direncanakan
e. Menentukan area pesan pokok

 Dalam menentukan area pokok

tergantung pada masalah yang dihadapi
oleh klien atau masyarakat
C. Menentukan tujuan

A. Tujuan pembelajaran umum

 Mengambarkan kompetensi atau kemampuan
 TPU merupakan tujuan akhir yang akan dicapai
oleh pembelajaran
 Sebagai tujuan akhir TPU harus merupakan
suatu kemampuan yang utuh dari domain
tertentu (kognitif, afektif, dan psikomotor)
 Rumusan TPU yang baik harus
memenuhi kriteria berikut :
 Merupakan kompetensi dari suatu
kemampuan tertentu (TPU merupakan
gabungan dari berbagai kompetensi
khusus)
 Terdiri dari kata kerja operasional yang
diikuti dengan kata benda (objek)
B. Tujuan pembelajaran khusus
 Merupakan penjabaran lebih lanjut
dari TPU yang harus dicapai/dikuasai
oleh pembelajaran setelah
menyelesaikan suatu kegiatan
pembelajaran/pelatihan
 Rumusan TPK harus mengandung
ABCD
A = Audien (Pembelajaran)
B = Behavior (Perilaku)
C = Condision (Persyaratan)
D = Degree (Tingkat keberhasilan)
D. Menentukan sasaran

• Individu
• Kelompok
• Masyarakat
E. Menentukan isi/materi

• Harus berorientasi pada tujuan

pembelajaran terutama TPK
• Menggunakan bahasa yang baik
• Setiap pokok bahasan dibuat secara
kronologis seperti yang tertulis pada TPK
F. Menentukan metoda
 Tidak ada satu metodapun yang paling
unggul
 Metoda dapat digabungkan/kombinasi
 Penggunaan metoda sesauai dengan
kompetensi perilaku yang ingin dicapai
G. Menentukan media

• Alat bantu pembelajaran adalah

seperangkat benda yang diguanakan
sebagai pembantu seseorang pelatih
dengan tujuan mempermudah dan
mempercepat peroses penampaian pesan
materi pembelajaran kepada pembelajar
Fungsi
• Sebagai media untuk merangsang indera yang
dikehendaki oleh pelatih sesuai domain yang
ingin dicapai oleh TPU/TPK
• Mengurangi distorsi persepsi, pemahaman dan
komunikasi yg sedang ditangkap pembelajar
• Menghasilkan daya ingat yang relatif lebih lama
pada memori pembelajar
• Meningkatkan minat/gairah pembelajar dengan
mengikuti proses pembelajaran terutama sesi
durasi waktu yang lama
Rencana kegiatan di bagi 3 tahap :

• Kegiatan pembukaan
• Kegiatan inti
• Kegiatan penutup
Hal – hal yang harus diperhatikan dalam
kegiatan pembelajaran

• Mengenali pembelajar
• Membangun komitmen pembelajaran
• Menciptakan iklim pembelajaran yang
kondusip
• Mengadministrasikan hasil belajar
Menentukan evaluasi pembelajaran

• Tujuan  mengetahui tingkat penguasaan

pembelajaran terhadap materi atau bahan
pembelajaran