Anda di halaman 1dari 53

AL HADIS

(Kod Kertas : SM 06)


‫للشهادة الثانوية العربية‬
HOW TO LEARN AND GET THE
BEST RESULT?
‫?‪KENAPA BELAJAR‬‬

‫صلَّى َُّ‬
‫َّللا‬ ‫ع َم َرع َْن النَّ ِبي ِ َ‬ ‫ع َْن ا ْب ِن ُ‬
‫ب ا ْل ِع ْل َم‬ ‫سلَّ َم قَا َل َم ْن َطلَ َ‬‫علَ ْي ِه َو َ‬ ‫َ‬
‫ي ِب ِه السفَ َها َء أ َ ْو ِليُبَا ِه َي‬ ‫َ‬ ‫ار‬ ‫ِ‬ ‫م‬‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ي‬ ‫ل‬
‫ِ‬
‫ف ُو ُجو َه‬ ‫ِ َ‬ ‫ر‬ ‫ص‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ي‬‫ل‬‫ِ‬ ‫و‬ ‫َ‬
‫ِب ِه ا ْلعُلَ َما َء أ ْ‬
‫اس ِإلَ ْي ِه فَ ُه َو ِفي النَّ ِار‬ ‫النَّ ِ‬
‫[رواه ابن ماجه]‬
‫?‪KENAPA BELAJAR‬‬

‫سئل اإلمام أحمد رحمه هللا‬


‫ما النية في طلب العلم ؟ قال ‪:‬‬
‫( أن تنوي رفع الجهل عن‬
‫نفسك )‬
‫األستعداد‬
PERSEDIAAN
DIRI
• Bersedia fizikal dan mental

• Terima hakikat bahawa peperiksaan


adalah sesuatu yang mesti dilalui

• Sentiasa berdoa dan mohon restu ibu


bapa.

• Tenangkan hati dan jangan lupa diri.


PETUA
MENJALANI
PEPERIKSAAN
• Untuk mendapatkan “Mumtaz”, jawapan
saya mestilah cemerlang.

• Saya perlu membahagikan masa dengan


saksama untuk setiap soalan.

• Dalam peperiksaan, satu markah pun


boleh menentukan masa depan saya, oleh
itu saya perlu bersikap “tamak” semasa
peperiksaan
• Saya akan memulakan jawapan untuk
setiap soalan di muka surat yang baru

• Saya akan pastikan jawapan saya adalah


selaras dengan soalan yang ditanya.

• Saya akan menjawab SEMUA soalan


mengikut bilangan yang diperlukan.
• Saya perlu menarik minat pemeriksa
kepada jawapan saya

• Saya perlu pastikan pemeriksa benar-


benar faham apa yang saya maksudkan

• Saya akan luangkan lima minit untuk


meneliti semua jawapan yang telah saya
tulis
FORMAT KERTAS
SOALAN
PEMBAHAGIAN SOALAN

Kertas 1 Kertas 2
(objektif) (subjektif)
KERTAS 1

40 SOALAN OBJEKTIF
Nota
• Baca arahan dengan teliti & selesaikan semua
soalan yang pasti jawapannya.
• Kemudian buat soalan yang kurang pasti
• Buat baki soalan yang sememangnya tidak tahu
jawapannya.
• Semak, semak & semak.
• Apabila tidak pasti tentang sesuatu
jawapan (50-50%) gunakan prinsip :

“CINTA PANDANG PERTAMA”


KERTAS 2
3 SOALAN
Nota :
• Dikehendaki menjawab 2 soalan sahaja.
• Memahami kehendak soalan terlebih dahulu.
TEKNIK MENJAWAB
SOALAN SUBJEKTIF
• Dapatkan format peperiksaan meliputi:

Tempoh masa peperiksaan.

Berapa bahagian dan soalan yang perlu


dijawab ?

Bagaimana agihan markah mengikut


bahagian atau soalan ?
• Apabila mula menjawab soalan esei /
panjang:

• Tulis di tepi soalan – “Henti jam


………….”

• Fikir dan rancang jawapan.

• Tulis dengan cepat dan kemas.


BAGAIMANA
CARA
MENJAWAB
SOALAN
HADIS
‫‪FOKUS UTAMA‬‬

‫المتن الحديث‬ ‫•‬


‫ترجمة الراوي‬ ‫•‬
‫معاني المفردات‬ ‫•‬
‫شرح الحديث‬ ‫•‬
‫ما يرشد اليه الحديث ( استفادة )‬ ‫•‬
Bentuk-bentuk
soalan yang
ditanya
‫متى أسلم؟‬ ‫ما اسم؟‬
‫ش ّكل‬ ‫ما حكم؟‬
‫اشرح‬ ‫اختر‬
‫تكلم‬ ‫اذكر‬
‫هات معاني‬ ‫عرف‬‫ّ‬
‫استخرج‬ ‫امالء الفرغات اآلتية‬
‫مثّل‬ ‫ما موقع من اإلعراب؟‬
‫ضح‬
‫و ّ‬ ‫من الراوي؟‬
‫اكتب‬ ‫عيّن‬
MENGENALI
PEMERIKSA
• Pastikan jawapan saya “mencuit”
emosi @ perasaan positif pemeriksa
dengan memastikan :

 Tulisan yang kemas

 Skrip jawapan yang bersih

 Jawapan yang tepat & padat


serta terserlah kualitinya
Contoh soalan
kertas 1(objektif)
‫المتن الحديث‬
‫ي قَا َل ‪:‬‬‫ع ْنهُ أ َ َّن النَّ ِب َّ‬
‫ي هللا َ‬
‫ض َ‬ ‫ع ْن َجا ِبر ب ِْن َ‬
‫ع ْب ِد هللا َر ِ‬ ‫• َ‬
‫ت‬‫ص ْر ُ‬ ‫ط ُه َّن أ َ َحدٌ قَ ْب ِلي ‪ :‬نُ ِ‬
‫لم يُ ْع َ‬
‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫ا‬ ‫س‬
‫ً‬ ‫َم‬
‫ْ‬ ‫خ‬ ‫ُ‬
‫ْت‬ ‫ي‬‫ط‬‫ِ‬ ‫ع‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫(أ‬
‫ش ْه ٍر ‪.....................‬‬ ‫ب َم ِسي َْرة َ َ‬‫الر ْع ِ‬
‫ِب ُّ‬
‫ما الموضوع هذا الحديث؟‬
‫جـ) من‬ ‫ا) حقوق الرقيق في اإلسالم‬
‫خصائص النبي‬
‫د) الذكر بعد‬ ‫بــ) المؤمن ال ينجس‬
‫األذان‬

‫• اإلجابة ‪ :‬جـ) من خصائص النبي‬


‫ي ا ْلعَ َم ِل أ َ ْف َ‬
‫ض ُل “‬ ‫سئِ َل أ َ ُّ‬ ‫• " ِإ َّن َر ُ‬
‫سو َل هللاِ ُ‬
‫من المسئول في الحديث؟‬
‫جـ الرسول‬ ‫أبو ذر‬ ‫ا‬
‫بـ أبو قتادة د األعرابي‬

‫الرسول‬ ‫اإلجابة ‪ :‬جـ‬


Contoh soalan
kertas 1(objektif)
‫ترجمة الراوي‬
‫سو َل‬ ‫ع ْنهُ‪ ،‬أ َ َّن َر ُ‬ ‫ضى هللاُ َ‬ ‫ع ْن أ َ ِبى ُه َري َْرة َ َر ِ‬
‫َ‬
‫ش ْعبَةً‪،‬‬ ‫ض ٌع َو ِست ُّ ْو َن ُ‬ ‫هللاِ قَا َل ‪ِ :‬‬
‫اإل ْي َم ُ‬
‫ان ِب ْ‬
‫ان‬ ‫م‬
‫ِ ِ‬‫َ‬ ‫ي‬
‫ْ‬ ‫اإل‬ ‫ن‬
‫َ‬ ‫م‬
‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫َوال َحيَاء ُ‬
‫ش ْعبَة‬

‫• ما اسم أبو هريرة في الجاهلية؟‬


‫ا) عمرو بن العاص جـ) جندب بن جنادة‬
‫د) أنس بن مالك‬ ‫بـ) عبد الرحمن‬

‫• اإلجابة ‪ :‬بـ) عبد الرحمن‬


‫• كل اإلجابة اآلتية غير صحيحة عن عبد هللا بن‬
‫مسعود رضي هللا عنه‪ ،‬إل‪:‬‬
‫ا)كنيته أبو عبد الرحمن جـ) قيل‪ :‬توفي بالشام سنة‬
‫‪٦٥‬ه‬
‫بـ)فقد روي له ‪ ٥٣٧٤‬حديثا د) عاش مجتهدا في‬
‫العبادة‬

‫اإلجابة ‪ :‬ا)كنيته أبو عبد الرحمن‬


Contoh soalan
kertas 1(objektif)
‫معاني المفردات‬
‫ع ْنهُ‪ ،‬أ َ َّن‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫هللا‬ ‫ى‬ ‫ض‬ ‫َ َ َ ِ‬‫ر‬ ‫َ‬ ‫ة‬ ‫ْر‬
‫ي‬ ‫ر‬ ‫ُ‬
‫ه‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫َ‬
‫عن أ ِ‬ ‫ْ‬
‫ض ٌع َو ِست ُّ ْو َن‬ ‫ان ِب ْ‬ ‫اإل ْي َم ُ‬ ‫سو َل هللاِ قَا َل ‪ِ :‬‬ ‫َر ُ‬
‫ان‬ ‫م‬
‫ِ َ ِ‬ ‫ي‬
‫ْ‬ ‫اإل‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫م‬‫ِ‬ ‫ٌ‬ ‫ة‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ع‬
‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ش‬ ‫اء‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫ح‬
‫َ‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ً‬
‫ش ْعبَة َ‬
‫‪،‬‬ ‫ُ‬

‫ضع"على الصحيح؟‬ ‫• ما المراد بــــ " ِب ْ‬


‫ا) العدد من الثالث إلى التسع جـ) العدد من واحد‬
‫إلى تسعة‬
‫بـ) العدد من الثالث إلى العشر د) العدد من واحد‬
‫إلى أربعة‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ ِ‬ ‫َ ِ‬
‫ض ُل؟ قَا َل‪:‬‬ ‫ي ْالعَ َم ِل أ َ ْف َ‬ ‫سئِ َل أ َ ُّ‬
‫سو َل هللاِ ُ‬‫َر ُ‬
‫سو ِل ِه‪ ،‬قِي َل ث ُ َّم َماذَا؟ قَا َل‪:‬‬ ‫ور ُ‬‫ان باهللِ َ‬ ‫إ ْي َم ٌ‬
‫س ِبيل هللاِ‪ ،‬قِي َل ث ُ َّم َماذَا؟ قَا َل‪َ :‬ح ٌّج‬ ‫الج َهادُ فِى َ‬ ‫ِ‬
‫ور‬
‫َمب ُْر ٌ‬

‫ض ُل)‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ف‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫ْ‬
‫• ما المقصود بـ ( َ َ ِ‬
‫م‬ ‫ع‬‫ال‬
‫جــ) العمل أعظم‬ ‫ا ) العمل أكثر ثوابا‬
‫ثوابا‬
‫بـ ) العمل أحب إلى هللا د) العمل البدنية‬
Contoh soalan
kertas 1(objektif)
‫شرح الحديث‬
‫ع ْنهُ قَا َل ‪:‬‬ ‫ي هللا َ‬ ‫َ‬ ‫ض‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ة‬ ‫ْر‬
‫َ‬ ‫ي‬‫ر‬‫َ‬ ‫ُ‬
‫ه‬ ‫ي‬ ‫ب‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫ع‬
‫َ‬
‫سو َل هللاِ يَقُو ُل ‪ِ ( :‬إ َّن أ ُ َّمتِي‬ ‫ت َر ُ‬ ‫س ِم ْع ُ‬ ‫َ‬
‫ع ْو َن يَ ْو َم ْال ِقيَا َم ْة ُ‬
‫غ ّرا ً ُم َح َّج ِلي َْن‬ ‫يُ ْد َ‬
‫‪........................................‬‬
‫امأل الفراغ اآلتي‪:‬‬
‫_______ في زيادة الغرة والتحجيل في‬
‫الوضوء‬
‫النصيحة جــ الترغيب‬ ‫ا‬
‫د الترهيب‬ ‫بـــ اإلنذار‬
‫ام‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫‪:‬‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫ا‬‫َ‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫ه‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫ع‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫هللا‬ ‫ي‬
‫َ‬ ‫ض‬
‫ِ‬ ‫ر‬ ‫ع ْن أ ِ ْ َ َ َ‬
‫َ‬ ‫ة‬ ‫ْر‬
‫ي‬ ‫ر‬ ‫ُ‬
‫ه‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ناس فَقَا َل‬‫ي فَبَا َل ِفي اْلَ َم ْس ِج ِد فَتَن ََاولَهُ الَّ ُ‬ ‫أ َ ِ ُّ‬
‫ب‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ع‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫علَى‬
‫ع ْوهُ‪َ ،‬و َه ِريقُ ْوا َ‬ ‫ي ‪( :‬د َ ُ‬ ‫لَ ُه ْم النَّ ِب ُّ‬
‫‪....................‬‬
‫• اختر اإلجابة المناسبة‪.‬‬
‫أن األرض المتنجسة ال يطهرها إال‬
‫بـــ_______‪.‬‬
‫جــ الماء‬ ‫النجاسة‬ ‫ا‬
‫د الشمس‬ ‫بـــ الريح‬
‫الماء‬ ‫اإلجابة ‪ :‬جــ‬
‫عن أنس بن مالك رضي هللا عنه قال ‪ :‬قال‬
‫ى صالتنا ‪ ،‬واستقبل‬ ‫رسول هللا ‪ ( :‬من صل ّ‬
‫ي لَهُ‬ ‫ذ‬
‫ِ‬ ‫َّ‬
‫قبلتنا‪ ،‬وأكل ذبيحتنا‪ ،‬فَذَ ِل َك اْلمس ِلم ال ْ‬
‫ِذ َّمةَ هللاِ وذ ّمة رسوله ‪.....‬إلخ‬

‫• إالم يعود الضمير في ذ ّمته؟‬


‫جـ إلى‬ ‫عزوجل‬ ‫إلى هللا‬ ‫ا‬
‫الرسول‬
‫د إلى األ ّمة‬ ‫بـ إلى الناس‬
‫عزوجل‬ ‫اإلجابة ‪ :‬ا إلى هللا‬
Contoh soalan
kertas 1(objektif)
‫ما يرشد إليه الحديث‬
‫ع ْنهُ ِع ْندَ‬‫ي هللا َ‬ ‫َ‬ ‫ض‬ ‫ِ‬ ‫ر‬‫َ‬ ‫ان‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ف‬‫ع‬‫َ‬ ‫ْن‬
‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ان‬
‫َ‬ ‫م‬ ‫ْ‬
‫عث َ‬ ‫عن ُ‬ ‫ْ‬
‫سو ِل هللاِ‬ ‫اس ِف ْي ِه ِحي َْن بَنَى َم ْس ِجدَ َر ُ‬ ‫قَ ْو ِل النَّ ِ‬
‫ت ‪................‬‬ ‫ِإنَّ ُك ْم أ َ ْكث َ ْرتُم ‪َ ،‬و ِإ ِنّي َ‬
‫س ِم ْع ُ‬
‫• كل اإلجابة اآلتية غير صحيحة عما يستفاد من‬
‫الحديث إل‬
‫جـ) توقير‬ ‫ا) يسر اإلسالم وسماحته‬
‫الصغير للكبير‬
‫بــ) إن األصل في األرض الطهارة د)فضل بناء‬
‫وتعميرها‬ ‫المسجد‬
TIPS – Umum

1) Guna pakai semaksimanya


NOTA yang telah
dibekalkan.
2) Jangan hafal BUTA.
Fahamilah sebaiknya
Contoh soalan
kertas 2
(subjektif)
‫المتن الحديث‬
‫عن أبي قتادة رضي هللا عنه عن النبي قال‪:‬‬
‫{إني ألقوم في الصالة أريد أن أطول فيها‪،‬‬
‫فأسمع بكاء الصبي‪ ،‬فأتجوز في صالتي‪،‬‬
‫كراهية أن أشق على أمه} رواه البخاري‬
‫شكل هذا الحديث تشكيال صحيحا‪.‬‬
‫(‪ 4‬درجات)‬
‫عن ‪ ---)1(---‬رضي هللا عنهــا أن رسول‬
‫هللا صلى هللا عليه وسلم قال ‪ :‬إذا ‪--)2(---‬‬
‫‪-‬أحدكم وهو يصلي‪ ---)3(---‬حتى يذهب‬
‫عنه ‪ ،---)4(---‬فإن أحدكم إذا صلّى وهو‪-‬‬
‫‪ --- )5(--‬ال يدرى لعــلّه يستغفر‪--)6(---‬‬
‫‪ -‬نفسه "‬

‫• امـأل الـفـراغـات بـمـا يـنـاسـبـهـا‪.‬‬


‫(‪٦‬‬
‫درجات)‬
Contoh soalan
kertas 2
(subjektif)
‫ترجمة الراوي‬
‫ع ْنهُ‪ .‬أ َ َّن‬
‫ي هللا َ‬ ‫ض َ‬ ‫ع ْب ِد هللاِ َر ِ‬‫ع ْن َجا ِبر ب ِْن َ‬ ‫َ‬
‫سو َل هللاِ قَا َل‪َ { :‬م ْن قَا َل ِح ْي َن يَ ْس َم َع ال ِنّدَا َء‪:‬‬ ‫َر ُ‬
‫اَللَّ ُه َّم َر َّ‬
‫ب َه ِذ ِه الدَّ ْع َو ِة التَّا َّم ِة‪َ ،‬وال َّ‬
‫ص َال ِة‬
‫ْالقَا ِئ َم ِة‬

‫• اذكر نبذة قصيرة عن راوي الحديث فيما‬


‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫يأتى‪-:‬‬
‫وفاته‬ ‫كنيته‬ ‫اسمه‬
Contoh soalan
kertas 2
(subjektif)
‫شرح الحديث‬
‫َ‬ ‫ِ َ ُ َ ِ َ‬ ‫َ َ‬
‫ّللا؟ قَا َل‪:‬‬ ‫ب ِإلَى ّ‬ ‫ي ْالعَ َم ِل أ َ َح ُّ‬ ‫َ‬
‫ِ َّ ُّ‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫َّ‬ ‫ن‬‫ال‬ ‫ُ‬
‫ت‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫َ‬ ‫سأ‬
‫َ‬
‫ي؟ قَا َل‪ :‬ث ُ َّم ِب ُّر‬ ‫َ‬
‫َّ ُّ‬ ‫أ‬ ‫م‬‫ُ‬ ‫ث‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫ا‬ ‫َ‬ ‫ق‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬‫ه‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫علَى َو َ‬
‫ق‬ ‫صالَة ُ َ‬ ‫ال َّ‬
‫ي؟ قَا َل‪ْ :‬ال ِج َهادُ ِفي َ‬
‫س ِب ْي ِل‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ث‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫ا‬‫َ‬ ‫ق‬ ‫‪.‬‬‫ْن‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫َ‬ ‫د‬‫ل‬ ‫ِ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ال‬
‫ّللا‬
‫ّ‬

‫• وضح بما يكون { ِب ُّر ْال َوا ِلدَي ِْن} و{ ْال ِج َهادُ فِي‬
‫(‪4‬‬ ‫ّللا}‬
‫س ِب ْي ِل ّ‬
‫َ‬
‫درجات)‬
Contoh soalan
kertas 2
(subjektif)
‫معاني المفردات‬
‫عنهُ قَا َل إ ِنّي‬ ‫ي هللاُ َ‬ ‫َ‬ ‫ض‬ ‫ِ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ة‬ ‫ير‬
‫َ‬ ‫ر‬‫َ‬ ‫ُ‬
‫ه‬ ‫ي‬ ‫ب‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫أ‬ ‫ْ‬
‫ن‬ ‫ع‬
‫َ‬
‫ع ْو َن‬‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‬ ‫ُ‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫ُ‬
‫سو َل هللاِ يَقُو ُل‪ِ :‬إ َّن أ َّ‬ ‫ت َر ُ‬ ‫س ِم ْع ُ‬
‫َ‬
‫وء‬
‫ض ِ‬ ‫ار ْال ُو ُ‬ ‫ين ِم ْن آث َ ِ‬ ‫غ ًّرا ُم َح َّج ِل َ‬‫يَ ْو َم ْال ِقيَا َم ِة ُ‬
‫غ َّرتَهُ فَ ْليَ ْفعَ ْل‪.‬‬ ‫ع ِم ْن ُك ْم أ َ ْن يُ ِطي َل ُ‬ ‫طا َ‬ ‫فَ َم ِن ا ْست َ َ‬

‫• هات معاني الكلمات اآلتية‪:‬‬


‫(‪٣‬درجات)‬
‫‪ -‬أمتي‬ ‫‪ -‬مح َّجلين‬ ‫‪ -‬يدعون‬
‫• ‪ -‬يدعون ‪ :‬أي ينادون‬
‫• ‪ -‬مح َّجلين ‪ :‬النور الذي يكون في وجوه‬
‫وأرجل المؤمنين يوم القيامة‬
‫• ‪ -‬أمتي ‪ :‬تطلق ويراد بها إما أمة الدعوة‪,‬‬
‫وإما أمة أإلجابة‬
Contoh soalan
kertas 2
(subjektif)
‫ما يرشد إليه الحديث‬
‫عن أبي هريرة رضي هللا عنه قال‪ :‬قام‬
‫ي فبال في المسجد فتناوله الناس فقال‬
‫أعراب ٌّ‬
‫لهم النبي صلى هللا عليه وسلم‪ ( :‬دعوه‪،‬‬
‫وهريقوا على بوله سجال من‬
‫ماء‪...............‬‬
‫• استخرج ثالثة فقط مما يستفاد من الحديث؟‬

‫(‪ 6‬درجات)‬
‫• ثالثة فقط ما يستفاد من الحديث‬

‫• ‪ -‬يسر اإلسالم وسماحتها‪.‬‬


‫• ‪ -‬رأفة النبي صلى هللا عليه وسلم و ُحس ُن ُخلُ ِق ِه‪.‬‬
‫ض َر َري ِْن باحتمال أخ ِفّهما‪.‬‬
‫• ‪ -‬دفع أعظم ال َّ‬
‫وهللا أعلم‬

‫‪Sekian‬‬

‫‪Thanks You‬‬
‫والسالم عليكم ورحمة هللا‬