Anda di halaman 1dari 5

MODEL PENGURUSAN

D IS IPLIN
THOMAS GORDON
N A J W A . H AYAT I . Q AY Y U M
Model Pengurusan Disiplin Thomas Gordon
“Disiplin bilik darjah dapat dicapai dengan membantu murid
memperoleh kawalan dalaman atau kawalan kendiri.”

Pelan Disiplin Gordon

Mempengaruhi Mencegah masalah Berdepan dengan Kemahiran Penyelesaian


Masalah siapa? mendengar konflik yang
daripada sebelum berlaku masalah tingkah
mengawal laku berkesan

Tidak berkesan

Halangan Komunikasi

Beri amaran Membebel Menyoal Merendahkan moral


murid

Berhubung dengan
Penglibatan murid
ibu bapa
HALANGAN KOMUNIKASI

Contoh analisis masalah:


Azri sedang cuba menyiapkan latihan karangan yang
diberikan oleh gurunya di dalam kelas Bahasa Melayu.
Semalam dia berhadapan dengan situasi sukar dimana
ibu bapanya berpisah. Dia tidak dapat tidur semalaman
dan tidak dapat menumpukan perhatian di dalam
kelas. Pada saat dia memerlukan sokongan tetapi
malangnya Cikgu zamir tidak dapat mengesan
pergolakan emosi yang dihadapi oleh Azri.
Cikgu Zamir menyangka Azri hanya berpura –pura
seperti biasa. Cikgu Zamir ada bertanyakan masalah
Azri. Azri tidak mahu menceritakannya dan hanya
berkata “ Tak ada apa-apa “. Dia Cuma memberitahu
bahawa dia tidak faham.
Memberikan • “Azri, ini kali terakhir cikgu beriperingatan, buat kerja awak !
Kalau tidak ,cikgu akan beri kerja tambahan atau lapor
kepada ayah awak”
amaran
• “Azri awak perlu siapkan kerja sekarang.Kita bukan nak
Membebel berseronok seronok.Cikgu bukan sengaja bagi awak
kerja.tahu kan ? Kalau awak tak cuba buat , awak susah nak
tulis karangan nanti, bagaimana nak lulus ujian?”

Merendahkan • “Azri awak tak akan ke manadengan perangai macam ini.”

moral murid
• “Kenapa Azri ? Awak duduk saja tanpabuat apa pun. Susah
Menyoal sangat ke nak menulis ? Apa kene dengan awak ini ?”