ADOLESCENCIA

PROBLEMAS
 Depresión
• La depresión afecta el 4% de
adolescentes.
• Las muchachas sufren la depresión
en dos veces el índice de
muchachos.
• Es difícil entender, cuando los
adolescentes sufren de la depresión.

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 Síntomas
• Si los adolescentes presentan uno o
más de los siguiente síntomas por
más de 2 a 3 semanas el adolescente
puede padecer de depresión:
Cambiar en funcionamiento de la
escuela.
Comer el cambio de los hábitos; El
apetito bajo o come mucho más.
Infelicidad persistente.

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 Autoestima baja.
Aislamiento social, comunicación pobre.
Culpabilidad y/o ansiedad excesivas.
Comportamiento desafiante.
• Hay que diferenciarla de la tristeza
por duelo.

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 Causas
• Existen varios factores que los hacen
vulnerables:
La preocupación por la apariencia física.
Sucesos familiares que causan estrés
(divorcio de los padres, maltrato físico).
Rechazo social.
Fallar en los exámenes.

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 Consumo de agentes
tóxicos
• Alcohol
Los adolescentes comienzan a beber por
curiosidad.
Además de contar con cierto placer en
situaciones sociales, para adaptarse a la
colectividad, para reducir la ansiedad y
escapar de los problemas.

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 Una de las causas de mortalidad entre
los adolescentes son los accidentes
automovilísticos debidos al consumo de
alcohol.
Los hijos de hombres alcohólicos tienen
cuatro veces más probabilidades de que
los hijos de hombres no alcohólicos de
padecer alcoholismo.
Nadie esta predestinado a volverse
alcohólico, pero factores genéticos
parecen hacer más vulnerables a ciertas
personas.

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 • Marihuana
Los adolescentes comienzan a fumar
marihuana por las mismas razones por
las que comienzan a beber alcohol.
El consumo elevado de esta droga
puede llevar a enfermedades cardiacas
o pulmonares.
Obstruir la memoria y la capacidad de
aprendizaje.
También puede reducir la motivación,
interferir en el trabajo escolar.

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 • Tabaco
Los fumadores suelen iniciarse en el
hábito de fumar entre los diez y doce
años de edad.
Siguen haciéndolo aunque al principio
no lo disfruten y luego hacia los quince
años, se convierten en adictos a la
nicotina.
Los jóvenes tienen más probabilidad de
fumar si sus padres y compañeros lo
hacen.

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 Violación
• El abuso sexual se produce cuando, a
un menor de edad, otra persona le
fuerza a mantener un contacto
sexual.
• Para ello se puede valer de la fuerza
física, de engaños, de amenazas o de
sobornos.

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 Indicadores físicos y
comportamentales
• Infecciones recurrentes en el tracto
urinario.
• Enfermedades de transmisión sexual.
• Aumento general de trastornos
somáticos tales como: dolores de
estómago, cabeza, etc.
• Fugarse de los hogares.

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 • Depresión, pensamientos o
tentativas de suicidio.
• Temor a la homofobia en los
adolescentes varones.
• Comerse las uñas, los dedos, los
labios, hasta romperlos, infectarlos o
hacerlos sangrar.

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 Consecuencias
• Miedos
Las sobrevivientes sufren de temores
diversos:
Miedo a estar solas.
A la oscuridad.
A estar en público.
Al terapeuta.
Al rechazo
A la intimidad.

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 • Síntomas físicos
Desarrollan tolerancia al dolor, al
cansancio, al hambre.
Pueden desarrollar anorexia y bulimia.
Se autolesionan.
Suelen también, sentir rechazo
manifiesto hacia su cuerpo.
Sufren también de tensión muscular, por
lo que es frecuente la cefalea por
tensión y el dolor de espalda.

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 • Secuelas emocionales
Adictivos-adicción a substancias
adictivas.
Ideación suicida e intentos de suicidio.
Es frecuente la depresión tanto severa y
aguda.
Trastornos de ansiedad, especialmente,
ataques de pánico.
Sentimientos de culpa abrumadores.
Un aspecto importante es la
despersonalización y desrealización.

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 Búsqueda de
identidad

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 • La tarea central de la adolescencia,
de acuerdo con Erikson (1950), es
resolver el conflicto de identidad
frente a confusión de identidad.
• Durante la adolescencia la pregunta
¿quién soy yo? requiere de una
respuesta urgente.

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 • Erikson concluyo que unos de los
aspectos fundamentales de la
búsqueda de la identidad es
decidirse por una carrera.
• La dificultad viene cuando los
jóvenes se demoran mucho tiempo
en dicha elección.
• De la crisis de la identidad surge la
virtud de la fidelidad, lealtad
constante, fe.

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 • La fidelidad también implica un
conjunto de valores, una ideología,
un movimiento político, una meta
creativa o un grupo étnico.
• La auto identificación surge cuando
los jóvenes eligen valores y personas
con quienes ser leales en lugar de
aceptar las decisiones de sus padres.

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 La investigación de Marcia
• El Psicólogo E. Marcia amplio y aclaro
la teoría de Erikson.
• Identifico cuatro niveles que
dependen de la presencia y ausencia
de compromiso y crisis.
• Define crisis como el periodo de
toma e decisiones.

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 • Compromiso como una dedicación
personal a una ocupación o sistema
de creencias.
• Para evaluar la personalidad elaboro
una entrevista semiestructurada.

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 Cuatro niveles de
identidad
• Exclusión (compromiso sin
ninguna crisis).
El adolecente acepta compromisos sin
cuestionarlos. Ha aceptado los planes de
otra persona para su vida.
• Moratoria (crisis sin
compromiso).
Lucha por tomar una decisión pero sin
ningún compromiso.

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 • Logro de identidad (crisis que
lleva al compromiso).
Dedicación a pesar en lo temas
principales de la vida, toma de
decisiones y un fuerte compromiso
frente a ellas.
• Confusión de identidad (sin
compromiso, crisis incierta)
Adolecente desorientado y sin metas,
evita hacer compromisos.

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