Anda di halaman 1dari 15

Pengasuhan dan Perawatan

Anak Usia 4 – 5 tahun

Disajikan oleh kelompok.....


Tujuan Pembelajaran
Peserta dapat memahami hal-hal yang penting
dalam melakukan pengasuhan dan perawatan
untuk anak usia 4 – 5 tahun
Dapat mengidentifikasi ciri-ciri tumbuh kembang
anak usia 4 – 5 tahun
Dapat menjelaskan stimulasi yang sebaiknya
dilakukan orang tua dalam mengoptimalkan
tumbuh kembang anak usia 4 – 5 tahun.
Baca ciri perkembangan anak usia 4-5 tahun
pada aspek …

1. Motorik kasar dan halus,


2. Sosial emosional dan Kemandirian
3. Bahasa
Coba diskusi kelompok ya? Waktunya 10 menit aja…nanti
hasilnya disajikan dalam bentuk penjelasan dan bermain
peran
• KASUS KELOMPOK 1
Bimo berusia 4 tahun, sudah dapat berbicara tetapi belum dapat bercerita dalam bentuk kalimat
lengkap. Apakah menurut anda hal ini wajar? Dan adakah yang dapat dilakukan orang tua untuk
mengembangkan kemampuan Bimo?
• KASUS KELOMPOK 2
Bunga berusia 4 tahun dan mulai masuk sekolah Taman Kanak-kanak. Namun Bunga sangat
pemalu dan di sekolah ia memilih tetap duduk di kelas dan tidak mau bermain dengan teman-
temannya. Menurut anda apa yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu Bunga?
• KASUS KELOMPOK 3
Aldi berusia 4,5 tahun, tetapi setiap kali hendak makan ia minta disuapi. Kalau tidak disuapi ia tidak
mau makan, bagaimana cara orang tua untuk mengembangkan kemandirian Aldi?
• KASUS KELOMPOK 4
Fika berusia 5 tahun, ia senang bermain dengan teman-temannya tetapi sering diledek teman-
temannya karena belum hafal warna, belum dapat berhitung dan belum kenal huruf sama sekali.
Wajarkan dia dan apa yang dapat dilakukan orangtua untuk mengembangkan kemampuan Fika?
Stimulasi Pokok Ortu
Pengayaan…!!!
Atas Masing-masing Kasus
Kasus 1 :
 Mendorong anak bercerita ttg peristiwa penting pada hari itu.
 Bermain peran dan anak didorong menceritakan perannya.
 Sering mengajak berdiskusi.
 Menyajikan dongeng
Kasus 2
 Beri kesempatan anak bermain dengan teman-temannya
 Selalu beri contoh berperilaku baik
 Mendorong anak mentaati aturan sederhana di rumah
 Berlatih menyelesaikan masalahnya sendiri
Stimulasi Pokok Ortu
Atas Masing-masing Kasus
Kasus 3
 Melatih anak memakai sendok, garpu, dan lap makan
 Ciptakan suasana agar anak mau makan sendiri
 Kemasan makanan menarik perhatian anak

Kasus 4
 Menyiapkan peralatan gambar spt krayon, buku gambar/papan gambar,
penggaris, pensil, penghapus
 Mengajak anak menggambar dan mewarnai
 Permainan huruf dan angka
 Mengajak anak bermain untuk mengenali warna-warna di alam terbuka
 Menyanyikan lagu bertema angka dan warna
Tiga Kebutuhan Dasar Anak Yang Harus Dipenuhi Orang Tua

1. Kebutuhan Kesehatan dan Gizi


 Nutrisi - gizi seimbang
 Imunisasi, sesuai umur.
 Kebersihan anak
 Tidur yang cukup (13,7 jm)
 Bermain / aktifitas fisik
 Pelayanan kesehatan dan pengobatan
2. Kebutuhan Kasih Sayang
Perhatian, belaian, suara lembut serta acapan menyamankan.
3. Kebutuhan Stimulasi
Pemberian simulasi sesuai dengan kebutuhan
1.Kebutuhan Kesehatan dan Gizi
a. Nutrisi
Nutrisi gizi pada anak usia 4 – 5 tahun sebaiknya
diberikan seimbang
Contoh : Nasi / mie / jagung (karbohidrat)
Tempe / tahu / daging / telur / ikan (protein)
Sayur / buah – buahan (vitamin dan mineral)
Susu (lemak)
Orangtua dapat memilih salah satu lauk pauk untuk
diberikan kepada anak. Agar anak tidak bosan dapat
dimasak sesuai selera anak.
b. Imunisasi
Imunisasi harus diberikan kepada anak sesuai dengan
umur, disarankan mengunjungi posyandu atau
puskesmas untuk imunisasi anak.
c. Kebersihan
• Biasakan anak untuk mandi dua kali sehari dan
menggosok gigi, kalu belum bisa dapat dibantu
oleh orangtua.
• Kebersihan tidak hanya kebersihan diri tetapi juga
kebersihan lingkungan. Misalnya kuras bak air
setidaknya satu kali seminggu, hal ini perlu
dilakukan agar tidak menjadi sarang nyamuk.
• Kebersihan makanan juga perlu diperhatikan.
Misalnya sayuran perlu dicuci terlebih dahulu dan
dimasak hingga matang.
d. Kebutuhan Tidur
Tidur merupakan kebutuhan manusia. Untuk anak
usia 4 – 5 tahun perlu tidur ± 13,7 jam per hari.
e. Bermain / aktivitas fisik
Dunia anak adalah dunia bermain. Bagi anak arti bermain sangat penting
sebab selain menyenangkan juga merupakan wahana belajar yang paling
mudah dan efektif.
Sambil bermain, berbagai aspek perkembangan dan potensi dalam diri
anak dapat berkembang optimal. Karena dengan bermain dapat
membantu merangsang pertumbuhan anak, menambah nafsu makan,
dan merangsang pertumbuhan otot dan tulang.
f.Pelayanan kesehatan dan pengobatan

Bawa anak ke posyandu secara teratur


atau ke tempat – tempat pelayanan
kesehatan untuk :
• Mengukur berat badan anak
• Mengukur penambahan tinggi badan
• Mengukur lingkar kepala
• Pemberian imunisasi
• Pemeliharaan dan perawatan gigi anak

Apabila anak sakit bawalah segera ke puskesmas atau tempatpelayanan terdekat.


2. Kebutuhan Kasih Sayang

Setiap anak perlu mendapatkan kasih sayang dan perhatian dari keluaga
serta rasa aman dan nyaman. Kasih sayang tidak hanya berupa materi saja,
tetapi belaian, suara lembut, dan perhatian yang diberikan orangtua kepada
anak.
3. Kebutuhan Stimulasi
Stimulasi adalah kegiatan merangsang kemampuan dasar anak yang
dilakukan oleh lingkungan (ayah, ibu, pengasuh anak, anggota keluarga
lain) untuk mempercepat tumbuh kembang. Kurangnya stimulasi dapat
menyebab- kan kelambatan tumuh kembang anak.
Melakukan stimulasi yang memadai artinya merangsang otak anak
sehingga perkembangan kemampuan gerak, bicara, bahasa, sosialisasi dan
kemandirian pada anak berlangsung secara optimal sesuai tahapan usia
anak.
RANGKUMAN
 APA YANG TELAH KITA PELAJARI PADA SESI INI?

 METODE BELAJAR YANG DIPAKAI APA SAJA YA?


maturnuwun
kamsiah
thank you
‫شكرا‬
gratias agimus tibi
kiitos ありがとう

Danke