Tecnologias - História
Ensino Médio, 2º Ano
A Corte portuguesa no Brasil:
o Reino Unido
História, 2º Ano do Ensino Médio
A corte portuguesa no Brasil: o reino unido
A CORTE PORTUGUESA NO
BRASIL: O REINO UNIDO
continuidade do regime.
História, 2º Ano do Ensino Médio
A corte portuguesa no Brasil: o reino unido
1806, o Bloqueio
Continental.
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A corte portuguesa no Brasil: o reino unido
Desmenbramento da
frota por tormentas na
costa da Ilhha da
Portugal
Madeira Açores
Depois de
Madeira abastecer nas ilhas
Canárias de Cabo Verde, o
Cabo Verde resto da frota
segue diretamente
para o Rio de
Janeiro
Brasil
Os navios que levam a
Familia Real ancoram em
Salvador, antes de seguir para
o Rio de Janeiro.
Layraud
Imagem: Joseph Fortuné-Séraphin
(1834-1912) / public domain
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A corte portuguesa no Brasil: o reino unido
ATIVIDADES
1. (UDESC 2009) O ano de 2008 assinala os duzentos anos da chegada da Família Real
ao Brasil. Sobre isso assinale a alternativa correta.
A) A monarquia que chegava ao Brasil representava, em realidade, boa parte dos
ideais da Revolução Francesa e do liberalismo europeu daquele período.
B) As motivações da vinda da Família Real para o Brasil estão relacionadas mais à
realidade europeia do período do que à ideia de desenvolvimento de um Brasil
monárquico e posteriormente independente de Portugal.
C) Foi incentivada a manifestação pública de nossos problemas, seguindo as práticas
liberais e laicas da monarquia portuguesa.
D) Chegando ao Brasil, o monarca trabalhou muito para a ampliação da cidadania.
E) A política de terras foi imediatamente implementada e, em 1810, o Brasil realizava
sua primeira reforma agrária.
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4. Exponha duas ações tomadas por Dom João VI assim que chegou a terras
brasileiras.
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A corte portuguesa no Brasil: o reino unido
5. (UFPB 2008) Há quase 200 anos, em 29 de novembro de 1807, zarpava de Portugal uma
esquadra conduzindo a Família Real portuguesa para a sua Colônia americana, onde chegou
em janeiro de 1808. Esse acontecimento teve muitos desdobramentos para o processo de
autonomização política do Brasil. Sobre esse acontecimento e alguns de seus efeitos
históricos, assinale V ou F:
( ) A fuga da Família Real portuguesa insere-se no bojo da disputa de hegemonia econômico-
política entre a Inglaterra e a França, sendo Portugal um país-satélite nesse jogo. A
transmigração para o Brasil, já cogitada pela realeza lusitana em outras ocasiões, foi uma
engenhosa solução para que D. João não cedesse às pressões de Napoleão para que
Portugal apoiasse a França contra a Inglaterra.
( ) Uma das primeiras medidas tomadas pelo Príncipe Regente D. João, após sua chegada ao
Brasil, foi a reafirmação do exclusivo colonial para a metrópole, consolidando o poder da
burguesia comercial portuguesa. Essa medida causou revolta na elite agrária colonial
nortista, especialmente a paraibana, que tinha expectativas de melhores condições de
comercialização para seus produtos mediante uma política econômica liberal.
( ) A instalação do Estado português na Colônia significou a interiorização da metrópole,
criando um centro de decisão (Rio de Janeiro) mais próximo dos súditos coloniais. Esse
núcleo de poder possibilitou a aglutinação de algumas províncias (o chamado Sul: Minas
Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo), que polarizaram a construção da futura unidade política
brasileira, com certa secundarização das províncias do Norte (hoje Nordeste).
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GABARITO
1. B
2. C
3. Foi uma medida imposta por Napoleão Bonaparte a todas as nações que
integravam a Europa Continental. Pelo decreto, nenhuma nação europeia deveria
firmar relações comerciais com a Inglaterra, maior potência industrial existente
naquela época. Os países que contrariassem tal medida seriam militarmente
invadidos pelas tropas de Napoleão Bonaparte.
4. Ao desembarcar no Brasil. Dom João VI estabeleceu a liberação dos portos
brasileiros para outras nações estrangeiras. Além disso, desapropriou uma série de
propriedades no Rio de Janeiro que serviriam para o abrigo dos membros da corte
e da Família Real de Portugal.
5. V, F, V
A CORTE PORTUGUESA NO BRASIL: O REINO UNIDO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COSTA, Luís César Amad e MELLO, Leonel Itaussu Almeida. História do Brasil. 11ª ed.
São Paulo, Ed. Scipione, 1999
VICENTINO, Claúdio. História Geral e do Brasil. Vol.2. 1ª ed. São Paulo, Ed. Scipione,
2010
FERREIRA, João Paulo Hidalgo e FERNANDES, Luiz Estevam de Oliveira. Nova História
Integrada: ensino médio, vol. Único. 1ª ed. São Paulo, Ed. Companhia da Escola,
2005
BARBEIRO, Heródoto; CANTELLE, Bruna Renata e SCHNEEBERGER, Alberto. História: de
olho no mundo do trabalho. Vol. Único. 1ª ed. São Paulo, Ed. Scipione, 2004
AZEVEDO, Gislaine Campos e SERIACOPI, Reinaldo. História em movimento: ensino
médio, vol. 2. São Paulo, Ed. Ática, 2010
GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte
corrupta enganaram Napoleão e mudaram a história de Portugal e do Brasil. São
Paulo, Ed. Planeta do Brasil, 2007.
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