REGÊNCIA E CANTO

Uma vida de liderança, controle, dinâmismo

e percepções com grupos e congregações.
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Denis Nogueira
11/02/2019
REGENTE: O LÍDER
 Ao receber os previlégios da comunhão me
torno um contribuidor na Missão de levar a
mensagem ao mundo!!
 Tenho uma preocupação na preservação
dos membros de minha comunidade.
 Vou estudar tudo que possa contribuir no
desenvolvimento de meu meio e para
ajudá-los a participarem no louvor.
 Mobilização de grupo e da massa religiosa.
TIPOS DE REGENTES
 CONGREGACIONAL – Envolve a
igreja, estimula a participação de todos.
 CORAL – Todos num mesmo objetivo e
ideal, preservando, alimentando com
conhecimentos técnicos da música e de
vida.
 ORQUESTRAL – Os músicos da igreja
em favor do louvor, o regente utiliza deles
para a contribuição da transmissão das
mensagens de consolo e conforto para usa
comunidade.
Conhecimentos necessários
para ter domínio da REGENCIA:
 LIDERANÇA – Noções de psicologia,
dinâmica de grupo, técnicas motivadoras, “o
importante são eles”.
 TÉCNICA GESTUAL – O gesto na
regência, fisionomia, pulso, expressão,
dinâmica.
 TÉCNICA VOCAL – Formas vocais,
fisiologia da voz, ressonância, relaxamento,
aquecimento, impostação, nuancias da voz.
TÉCNICA ORQUESTRAL – Os instrumentos
afinação, tessitura, timbre, formações instrumentais.

HISTÓRIA DA MÚSICA – Sistemas musicais

existentes: música modal, tonal, atonal e tonal
expandido. Compositores de todas as épocas.

 MUSICALIDADE – A Prática musical na vida de

um regente é tudo que precisa pra que entenda os
problemas de seu grupo vocal ou instrumental. Como
pode dizer que cantou errado, se não sabe o que é
cantar dentro de seu corpo? Ou que tocou errado se
não toca nenhum instrumento, não sabe o preço de
horas de estudos num instrumento musical?
TÉCNICA GESTUAL
 Fórmulas de compasso: simples e
composta, 2 3 4 tempos.
 Expressão corporal – O rosto/corpo diz
quem somos e o que queremos, na
regência, isto deve se tornar claro e
dominado.
 MOVIMENTOS DE REGÊNCIA
REGENCIA DE CRUZ DEITADA
Regência em Binário – 2

Podendo reger peças em

dois tempos exemplos
abaixo:
Compassos simples
2 2 2 2 2
2 4 8 16 32

Compassos compostos

6 6 6 6 6
4 8 16 32 64
 Regência em Ternário - 3
3
Podendo reger peças em
dois tempos exemplos
abaixo:
Compassos simples
3 3 3 3 3
2 4 8 16 32

Compassos compostos
2
9 9 9 9 9
4 8 16 32 64
1
 Regencia em Quaternário – 4
Regência em binário – 4 4

Podendo reger peças em dois

tempos exemplos abaixo:
Compassos simples
4 4 4 4 4
3
2 4 8 16 32

Compassos compostos 2

1
12 12 12 12 12
4 8 16 32 64
Postura e Gesto do Regente
 O Regente precisa treinar uma independência
motora, onde a mão direita não interfira na
esquerda, cada braço “pensa” e se movimenta de
forma “autônoma”, parece impossível, mas com
treino e cuidado chega-se a este
desenvolvimento, a função do regente é observar
todos os sons de forma estereofônica, e
detalhista, ao mesmo tempo dar sinais para cada
participante, seja coro ou orquestra, percebendo
todo tipo de melhorias do grupo ao qual trabalha.
 LIDERANÇA
 O Líder/Regente é acima de tudo, um entusiasta,
organizador, conhece sobre a mente humana, é
motivador, procura de “mútua cooperação”, a “prática
do bem”, promove a união, apoio comum.
 Em sua liderança faz de tudo para entender o outro em
favor do ministério, promove um senso comum.
 Percebe as necessidades das pessoas, grupo e
dificuldades técnicas, e sempre está pesquisando novo
para eles.
 O que somos e queremos!
A HIERARQUIA DAS NECESSIDADES HUMANAS

5º NECESSIDADES DE AUTO-REALIZAÇÃO

4º lugar NECESSIDADES DE ESTIMA

3º lugar NECESSIDADES DE PARTICIPAÇÃO

NECESSIDADES
2º lugar
SEGURANÇA E ESTABILIDADE

1º lugar NECESSIDADES FISIOLÓGICAS

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11/02/2019
TÉCNICA VOCAL
Formas vocais – Escolas de canto existentes:
Francesa, Alemã, Italiana, recentemente a escola
Americana (séc XX) – “O bom canto é como a
melodia dos pássaros – dominado e melodioso.” –
Evangelismo pg. 510 e 511
 Três componentes pra se cantar bem:
 RESPIRAÇÃO – desenvolvimento de técnicas de
domínio respiratório.
 POSTURA – Técnicas posturais de cantor.
 IMPOSTAÇÃO VOCAL – como assufruir ao
máximo dos recursos da voz (Aquecimento,
Relaxamento, vocalises, nuancias...)
 TÉCNICA ORQUESTRAL
Os instrumentos e suas formações:
 CORDAS (STRINGS) – Violinos, Violas,
Violocellos, Contra-Baixos, as cordas
populares – violão, cavaco, bandolin,
guitarras...
 SOPROS/MADEIRAS (WOODWIND) –
Flauta, Oboé, Clarinetas, Fagote, Sax,
Contrafagote, sopros populares – flautas
doces (SCT), Flauta de pan, apito, ocarina...
 METAIS (BRASS) – Trompetes, trombones,
Tuba, Bombardino.
HISTÓRIA DA MÚSICA
 Períodos da música antes e depois de
Cristo.
 Como os músicos pensavam e como
trabalhavam no ministério musical
 O Séc XX e XXI – as mudanças
musicais, e a tecnologia em favor da
música.
MUSICALIDADE
O pensar musical: Sentir a música na sua
Essência, no seu corpo e membros, tocar,
Treinar, perceber, improvisar no
instrumento/voz, vivenciar a música em você
com todas as implicações que delas exigem!

Pratique!! Sinta em você as dificuldades que

a música lhe dá, e veja como se exige de
Disciplina e treino!!!
A Técnica Vocal
 Respiração
 Postura
 Impostação Vocal
 Relaxamento
 Aquecimento
 Vocalises – exercícios vocais para problemas
específicos.
 Dinâmicas – Volumes, expressividade, pausas,
interpretação sonoras, sentimento no cantar,
crescendo, diminuindo, sustentação vocal.
 Emoção vocal – emoção equilibrada da voz no
cantar, seja solo dueto grupo ou coro.
Um poder para transmissão da Verdade
 Há muita emoção e música na voz humana, e se o
aluno fizer decididos esforços, adquirirá hábitos de falar
e cantar que lhe serão uma força no ganhar almas para
Cristo. Manuscrito 22, 1886 (Evangelismo, p. 504).

 A melodia do canto, derramando-se dos corações num

tom de voz claro e distinto, representam um dos
instrumentos divinos na conversão de almas. Todo o
serviço deve ser efetuado com solenidade e reverência,
como se fora feito na presença pessoal de Deus
mesmo. – Testemunhos Seletos, vol. 2, p.195.
Anjos juntos cantando!
 Quando seres humanos cantam com o Espírito e a
compreensão, músicos celestes apreendem os acordes e
unem-se no cântico de louvor. Aquele que nos tem concedido
todos os dons que nos capacitam a ser coobreiros com Deus,
espera que Seus servos cultivem suas vozes, a fim de que
possam falar e cantar de modo que todos compreendam. Não
é necessário um cântico ruidoso, mas entoação clara,
pronúncia correta e expressão vocal distinta. Que haja
tempo para o cultivo da voz de modo que o louvor a Deus
possa ser entoado em tons claros e suaves, não com aspereza
e estridência que ofendem o ouvido. A habilidade de cantar é
um Dom de Deus; que seja para Sua glória - Testemonies vol.
9. pp. 143 e 144 (1909).
A Arte na Igreja
 “O uso da Arte na igreja deve ser de
manifestação funcional, portanto tem um
devido fim, que é apressar a volta de
Jesus.”

“Se o artista não tem função na sociedade,

pra quê ele existe?” Carla Bromberg – Mestre em Musicologia