UNIDAD II
METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN Y
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
PARA ADULTOS .
Valores personales.
Experiencias pasadas.
Temperatura ambiente.
Iluminación.
Niveles de ruido.
Hora seleccionada.
Técnicas de enseñanza
Deben ser apropiadas a las necesidades de los
pacientes:
Conferencias.
Enseñanza en grupo.
Demostraciones.
Enseñanza a población especial
Personas con capacidades especiales: Deben
evaluarse las necesidades individuales.
Modificar técnicas si es necesario.
Tipos de discapacidad:
Física, emocional.
Deficiencia Visual.
Discapacidad de aprendizaje.
El proceso de la enfermería en la
enseñanza del paciente
Se realiza con los pasos del PAE
1. Revisión: Recolección de información sobre
necesidades educativas.
2. Diagnostico de Enfermería: Control ineficaz del
régimen terapéutico.
3. Planeación: Proceso enseñanza aprendizaje
estableciendo prioridades
4. Implementación: Flexible
5. Evaluación: Respuesta efectiva, cambios.
FORMULACIÓN DE
PROYECTOS
¿Que es un proyecto?
Es un conjunto ordenado de actividades con el fin
de satisfacer ciertas necesidades o resolver
problemas específicos.
Un proyecto es un plan de trabajo.
Elementos de un proyecto….
• Nombre del proyecto
¿Que? • Que vamos hacer
• Fundamentación
¿Por qué? • Hacer un diagnostico de la situación y por que se solucionaria de esta forma
• objetivos
¿ara que? • ¿Qué solucionaria este proyecto?
• Localización geografica
¿Donde? • Ciudad, localidad, barrio
• Listado de actividades
¿Como? • Sera la forma de concretar el proyecto
• Responsables.
¿Quiénes? • Quienes realizaran las actividades.
• Plazos.
¿Cuándo? • Inicios, pasos intermedios y finalización
• Presupuesto.
¿Cuánto? • Listados de recursos y su costo.
4 pasos de un proyecto….
1. Diagnostico
4. Evaluación Proyecto 2.
Planificación
3. Ejecución