Facultad de Ciencias Humanas de la Educación y Desarrollo Social

Carrera Educación Basica.

Tema: Transformación Educativa.

Estudiante: Fabiola Viteri Castro

Docente: Juan Celio Tintin Mosquera

Wladimir Lach Tenecota
Principios fundamentales del Sistema
Educativo

El comienzo fundamental de los fundamentos de la educación

son los siguientes: la Constitución Política del Estado, la Ley de
Educación y Cultura y la Ley de Carrera Docente y Escalafón del
Magisterio Nacional
Según el articulo 27 de la ley de educación y cultura nos dice
que nuestra educación inspira principios de nacionalidad,
democracia, justicia social, paz, defensa de los derechos
humanos y esta abierta ante toda la sociedad es decir
universalmente.
CARACTERISTICAS del Sistema Educativo
El sistema educativo en la actualidad es flexible, dinámico, participativo, la cual
la perspectiva es la orientación democrática, humanística, investigativo,
científica y técnica de acuerdo a las necesidades del país.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO.
Calidad.- Colegios y escuelas del milenio.
Procesos que se desarrollan para alcanzar el mejoramiento pedagógico.-
Construcción participativa del Plan Educativo Institucional Comunitario.
Socialización del plan y ejecución del plan de mejoras.
Tecnología: Colegios y escuelas del milenio cuentan con centros de cómputos
propios.
Integración con la comunidad.- Todos los colegios y escuelas del milenio
forman parte del PEI incorporación de los padres de familia.
Infraestructura.- El diseño arquitectónico considera características etnográficas
de su zona de influencia y la accesibilidad para las personas con discapacidades
 ESTRUCTURAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

Tenemos dos tipos: La escolarizada (Preescolar, Educación Básica, Bachillerato) La no escolarizada

(Formación y Desarrollo de los Ciudadanos).
La escolarizada. Según la LOEI esta dividida en nivel inicial, de educación básica, y nivel
bachillerato.
El nivel de Educación Inicial: Dividida en inicial 1 y 2 de edades entre 3 y 4 años.
El nivel de Educación Básica : Dividida en preparatoria, básica elemental, media y superior edades
entre 5 hasta 14 años.
El Nivel de Bachillerato: Ofertan a estudiantes entre 15 y 17 años, el BGU esta dividida en tronco
común, desde el 2013 – 2014 se evidenciara que el 50% es técnica fortalece conocimientos.
La NO escolarizada.- Esta educación es a corto plazo donde se perfeccionan los conocimientos las
destrezas y habilidades atravez de los cursos impartidos por el Ministerio de Educación.
 Realidad de la educación en mi
país.

Nuestro país ya ha habido cambios por tal motivo esta preocupado por la enseñanza
amerita que ha habido falencias pero con el trapazar del tiempo se ha hecho cambios con
respecto a la educación. Antes la escuela seguía el mismo patrón docentes que solo
sacaban estudiantes repetitivos memoritas y de tal manera con contenidos aprendidos
por el estudiante. Por tal motivo este modelo educativo ya no sirve y es obsoleto por lo
que la educación ha mejorado.
También decimos que en las instituciones educativas no trabajan con la nueva educación
mas bien todavía siguen con la educación tradicional y esto hay que irlo puliendo cada día
mas. Según el Jerome Bruner, definía la educación como una forma de civilización, en la
que el educador y el alumno se educaban conjuntamente gracias al diálogo; y yo estoy de
acuerdo con él. Es importante que hoy en día en las escuelas se escuche y se tenga en
cuenta al niño.
Ecuador mejoró su sistema educativo en los últimos
7 años

Ecuador mejoró sus resultados en todas las áreas evaluadas (Lenguaje, Matemáticas y
Ciencias Naturales) y se ubica entre los países que más avances tuvieron en educación en
los 7 años ha mejorado en.
Eficiencia y eficacia en las políticas publicas.
Crecimiento económico consistente y equitativo
Reducción de la pobreza
Cierre de brechas y acceso a la educación
Cambio de paradigma
Voluntad política de transformación
Revalorización y capacitación docente
Creación de estándares de aprendizaje y actualización y fortalecimiento curricular
Ecuador mejoró su sistema educativo en los últimos 7 años

En los siete años tenemos los siguientes estándares de calidad como son:
Estándares de Gestión Escolar (GE): Esto se aplica en las instituciones educativas
realiza gestión y prácticas institucionales que contribuyen al buen funcionamiento
de las instituciones.
Estándares de Desempeño Profesional Directivo (DI): Optimiza la labor directiva
y hacen referencia a la gestión administrativa, gestión pedagógica, de convivencia,
servicios educativos y sistema integral de riesgos escolares.
Estándares de Desempeño Profesional Docente (DO): Características y
desempeños generales y básicos que deben realizar los docentes para desarrollar
un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad
Sirven.- Es orientar, apoyar y monitorear la gestión de los actores del sistema
educativo hacia su mejoramiento continuo
PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DE LA
SOCIEDAD

La educación debe poseer el estilo y forma específica

que mejor se adapte a las necesidades vitales del
individuo, cuya vitalidad sea en lo humano y cultural,
debe ser flexible, dinámica, abierta con valores y
respeto Podemos dar como un ejemplo claro de lo
que significa la educación en el mejoramiento no solo
social sino global de un país con la Ilustración
Francesa que juega un papel importante en la puesta
en tela de juicio de la educación de la antigua Real
Audiencia de Quito, en la cual Eugenio Espejo encarna
esta reflexión que no sólo critica la educación colonial
sino que propone reformas constructivas e
innovadoras.
 Conclusión

En los actuales momentos la educación ha mejorado radicalmente con los

nuevas instituciones del milenio, alimentación escolar, también aulas
pedagógicas preparadas y con tecnología avanzada debemos acotar que nos
se ha alcanzado todo lo que se quiere lograr pero se tratar día a día para
mejorar y obtener una educación de calidad y calidez.
 ACTIVIDADES

Investigue sobre Principios fundamentales del Sistema Educativo.

Revise el currículo del 2016.
Revise el material de estudio de esta unidad además refuerce su
conocimiento en otras fuentes bibliográficas sobre Estructura del
Sistema Educativo
Realidad de la educación en el país