Estilos de aprendizaje

¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE

APRENDIZAJE?
• Es el conjunto de características
pedagógicas y cognitivas que suelen
expresarse conjuntamente cuando una
persona debe enfrentar una situación de
aprendizaje; es decir, las distintas
maneras en que un individuo puede
aprender.
• Se refiere al hecho de que cuando
queremos aprender algo cada uno de
nosotros utiliza su propio método o
conjunto de estrategias.
El estilo de aprendizaje que tengamos
depende de tres parámetros:
Estilos básicos de aprendizaje
• Visuales:
• Como la palabra lo dice el sentido de
la vista es su gran apoyo para
interpretar la información y
memorizarla. Para ellos es más fácil
expresarse a través de dibujos,
esquemas, graficos, dibujan las cosas
en su mente. Ellos van a imágenes del
pasado cuando tratan de recordar.
• Las personas orientadas hacia este
estilo, tendrán en su vocabulario
palabras tales como: ya viste, vamos a
ver... observa que... ah ya veo!, parce
como...
 EL ALUMNO VISUAL:
Fortalezas:

• Tener la información a la vista, especialmente si se trata de un

idioma extranjero.
• Aprende con mayor facilidad leyendo que escuchando
• Mejora o refuerza su aprendizaje haciendo gráficos, resúmenes,
esquemas, dibujos y similares
• Aprende mejor con estímulos audiovisuales: como videos, películas,
programas de computación.

Limitación:

• Tiene dificultad para seguir explicaciones orales, exposiciones o

charlas prolongadas.
• Requiere mayor esfuerzo para seguir indicaciones o instrucciones
sólo orales.
•
• Auditivos:
• Estos estudiantes aprenden
escuchando y asociando palabras,
rimas, canciones, versos entre si.
Les es más fácil recordar los hechos
cuando éstos son presentados en
forma verbal o de poemas, cantos y
melodías.
• Las personas orientadas hacia este
estilo, utilizan en su vocabulario
palabras tales como: Escucha, me
suena... o también frasean lo que
otros dicen o están alertas de los
sonidos alrededor para hacer la
relación de lo que están
escuchando.
 EL ALUMNO AUDITIVO
Fortalezas

• Aprende mejor lo que escucha, anotándolo bien.

• Puede aprender escuchando grabaciones.
• Le es más fácil atender y fijar los contenidos de una
exposición oral que de una lectura.
• Fija el material al escucharlo varias veces o cuando otro se
lo comenta o lee.
•
• Limitación:

• Necesita prestar más atención a las instrucciones escritas

que orales.
• Desarrollar estrategias de lectura.
• Afianzar la lectura.
• Kinestésico:
Son los estudiantes que interpretan y
organizan la información
principalmente a partir del movimiento
y manipulación de objetos. Les gusta
descubrir como funcionan las cosas y
muchas veces son exitosos en artes
plásticas como carpintería, robótica o
diseño.
• Las personas orientadas hacia éste
estilo, cuando platican algo, utilizan
muchos ademanes o movimientos
corporales, o manipulan objetos
mientras hablan.
• El ALUMNO KINESTESICO
Fortalezas
• Responden bien al aprendizaje deportivo, artístico y de
programas de computación. Gustan aprender lo que sea
operativo. Tienen habilidad motora.
• Tienen gran dinamismo, se involucran activamente en lo
que hacen.
• Prefieren participar que observar.
• Cuando leen, pueden subrayar, escribir para hacer
resúmenes, dibujos, gráficos, esquemas.

• Limitaciones
• Pueden por estar en movimiento involucrarse en
situaciones ajenas y motivarse un problema innecesario.
• Le es difícil tomar notas de una exposición, debido a su
inquietud.
• Su inquietud o movimiento constante, lo puede distraer
de una indicación oral o de la comprensión lectora.
La "Teoría del Aprendizaje Experimental", expuesta
por David Kolb, se basa en 4 etapas sucesivas:
• Kolb descubrió que cada persona
tiende a preferir una o varias de
estas etapas y no todas. A partir
de este hecho, definió cuatro
diferentes estilos de aprendizaje
que se corresponden con la
preferencia de cada una de las
cuatro etapas descritas: Activista,
Reflexivo, Teórico y Pragmático.
 Webgrafía
•
http://www.vmaria.pe/web/Psicope
dagogico/estilos_de_aprendizaje.h
tm
• http://educacioncienciaycorazon.bl
ogspot.com/
• http://centrodeasesoriapsicologicat
ikaycom.blogspot.com/2012_04_0
1_archive.html