PENDIDIKAN &
PELATIHAN (DIKLAT)
ADITYA; SUHERDIN; FANDY; SUCI
DIKLAT
PENGERTIAN
Suatu kegiatan untuk memperbaiki dan
mengembangkan kemampuan kerja seseorang
pegawai dalam kaitannya dengan perusahaan
yang membantu dalam memahami suatu
pengetahuan yang praktis dan membantu
meningkatkan keterampilan, kecakapan serta
sikap seseorang yang diperlukan oleh
perusahaan dalam pencapaian tujuan.
PELATIHAN
o Menurut Nitisemito (1994) “Pelatihan adalah suatu kegiatan dari
perusahaan yg bermaksud untuk dapat memperbaiki dan
mengembangkan sikap, tingkah laku, ketrampilan dan
pengetahuan dari para karyawan yang sesuai dengan keinginan
perusahaan yang bersangkutan.”
MENGURANGI MORAL
PRODUKTIVITAS TIMBULNYA (ANTUSIAS)
KECELAKAAN
KERJA KERUSAKAN PENGEMBANGAN
EFISIENSI PENINGKATAN KARIR
PEMELIHARAAN THD
EFEKTIF ALAT PRODUKSI KEPEMMPINAN
PENTINGNYA
DIKLAT
PROMOSI ADALAH SUATU
KEHARUSAN. PENTINGNYA
MENURUT PROMOSI ADALAH SBG
(NOTOADMOJO ; 2009) ADANYA KEMAJUAN ILMU REWARD DAN INSENTIVE
DAN TEKNOLOGI. BAIK AGAR PEGAWAI LEBIH
JABATAN MAUPUN TERMOTIVASI DAN
SDM YANG MENDUDUKI KEMAMPUAN YANG SEMANGAT
OENTINGNYA
SUATU JABATAN TERTENTU SEBELUMNYA TDK
PPROGRAM DIPERLUKAN MAKA DI
TETAPI BELUM MEMILIKI
PENDIDIKAN DAN KEMAMPUAN SESUAI YG PERLUKAN PENAMBAHAN
PELATIHAN KARENA: DIPERLUKAN. TERJADI ATAU PENINGKATAN
KARENA TERSEDIANYA KEMAMPUAN
FORMASI UNTUK DISI
INPUT
TREATMENT
(DIKLAT)
OUTPUT
REACTION LEARNING
o UNTUK MENGETAHUI TINGKAT KEPUASAN PESERTA THDP o MENGUKUR TINGKAT TAMBAHAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
PELAKSANAAN DIKLAT / PERUBAHAN SIKAP SETELAH IKUT DIKLAT
o INDIKATOR PENILAIAN: KUALITAS INSTRUKTUR, KURIKULUM o MEMBANDINGKAN BEFORE DAN AFTER
MATERI, METODE BELAJAR DAN LAIN-LAIN o SEMAKIN TINGGI TINGKAT PERBAIKAN MAKAN DIKATAKAN
SEMAKIN BERHASIL PROGRAM DIKLAT
BEHAVIOUR RESULT
o SEBERAPA JAUH PERUBAHAN MENTAL, PENAMBAHAN o TINGKAT AKHIR ADALAH UNTUK MENGETAHUI DAMPAK
PENGETAHUAN ATAU KETERAMPILAN KETIKA PERUBAHAN PERILAKU KERJA PESERTA DIKLAT TERHADAP TINGKAT
MENGIMPLEMENTASIKAN NYA KE DALAM LINGKUNGAN PRODUKTIVITAS PERUSAHAAN.
KERJA ATAU o BERTUJUAN UNTUK MENGUJI DAMPAK DIKLAT TERHADAP
o HASIL DIKLAT TIDDAK DI GUNAKAN / DIIMPLEMENTASIKAN KELOMPOK KERJA ATAU PERUSAHAAN SECARA KESELURUHAN.
DLM LINGKUNGAN KERJA