SUBSTANTIVO FLEXÃO DE GÊNERO, NÚMERO E GRAU FLEXÃO DE GÊNERO, NÚMERO E GRAU Em português temos três tipos de flexões: • Gênero: masculino e feminino • Número: singular e plural • Grau: aumentativo e diminutivo
• 1 – Os substantivos possuem gênero masculino
e feminino não só em pessoas, mas também em animais e objetos. • Exemplo: Quando acordei, o navio tremia e batia na água, e de novo a janela do camarote brilhava como um sol. • 2 – Às vezes, mesmo os substantivos que falam de pessoas ou de animais apresentam algumas diferenças. • Exemplo: A palavra “a criança”: o gênero do substantivo não muda, sabemos se é menina ou menino pelo contexto. • Exemplo: Muitos miúdos brincavam de correr... • Regra geral: em português, para flexionarmos um substantivo para o feminino trocamos – o por –a . • Exemplo: A tia / O tio.
• Também a mesma regra para a maioria dos adjetivos:
• Exemplo: ...a amiga bonita da minha prima... • ...o amigo bonito do meu primo... • Assim como os substantivos, também existem adjetivos que têm uma só forma para o masculino e para o feminino: • Exemplo: Eu fiquei contente e nervoso. • Eu fiquei contente e nervosa.
• Também a mesma regra para a maioria dos
adjetivos: • Exemplo: ...a amiga bonita da minha prima... ...o amigo bonito do meu primo...
Coloque a frase a seguir no masculino para verificar
se o adjetivo em negrito segue essa regra: • A avó era tão suave... • O avô era tão suave... • A formação do feminino de alguns adjetivos não segue a regra geral. Alguns exemplos: • O cidadão português / A cidadã portuguesa. • O cidadão sul-africano / A cidadã sul-africana. • Ele estava nu / Ela estava nua. • O menino era judeu / A menina era judia. FLEXÃO DE NÚMERO: SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS • Em português, a maioria dos substantivos muda para o plural, quando adicionamos a letra s. • Exemplo: ...era dia de confusão com roupas e pinturas... • Mas o modo de fazer o plural pode mudar, de acordo com a terminação da palavra. Veja alguns exemplos: • Substantivos terminados em l, precedido de a, e, o, u (al, el, ol, ul), o acréscimo do s provoca a queda do l e o acréscimo de um i – is. • Exemplo: Fui para o quintal. Fui para os quintais. • Substantivos terminados em: ão, troca-se - ão por ãos - ães ou – ões: • Exemplos: • O caminhão de água passou... • Os caminhões de água passaram...
Flexione a frase a seguir para o singular:
... aldeias, iguais a pães de mel... ...aldeia, igual a pão de mel...
Substantivo terminados em – em, troca-se por ens:
Exemplos: • Fizeram uma viagem pelo rio Níjni. • Fizeram algumas viagens pelo rio Níjni. • Substantivos terminados em: r, s ou z acrescenta- se – es: • Nunca entendi por que o sabor daquele sabão ... • Nunca entendi por que os sabores daqueles sabões...
Agora, flexione para o plural a frase a seguir:
• ...tão cheia de sumo quanto a flor... • ...tão cheias de sumos quanto as flores.
• Substantivos paroxítonos terminados em - S e -
X não mudam a sua forma: • ... uns pires pequenos... • ... um pires pequeno... • Os adjetivos seguem regras parecidas com a dos substantivos: • ... as roupas e as pinturas eram já só um resto de coisas dependuradas, azuis suados e vermelhos tristes nas bochechas da prima Naima e da mana Tchi.
No exemplo a seguir, circule o adjetivo flexionado no
plural: ... Tinha o hábito de pôr os dedos também gordos em todas as comidas... gordos Sublinhe, no trecho, os adjetivos flexionados no plural: ... os fios cobriam densamente os ombros, o peito, os joelhos e se estendiam pelo chão, negros, com reflexos azuis. negros/azuis
Flexione o adjetivo e o substantivo em destaque para
o plural, fazendo as adaptações necessárias: Muitas vezes, incapaz de tirar os olhos da margem do rio... Muitas vezes, incapazes de tirarem os olhos da margens dos rios... FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS: GRAU Os substantivos têm dois graus de significado: o aumentativo e o diminutivo. Ocorre de duas formas:
Analítica: usa-se uma palavra antes ou depois do
diminutivo ou aumentativo para mostrar a diminuição ou o aumento. Exemplos: Nós formávamos um grupo pequeno. Nós formámos um grupo grande.
Sintética: acrescenta-se uma partícula no fim da palavra.
Exemplos: Nós formávamos um grupinho. Nós formávamos um grupão. Observe o trecho do texto “Infância”: • O bote é cinzento e parece um tatuzinho. /Ainda é cedo, o solzinho mal começou a se levantar... /“Ai, que dor, ratinhos, ai, minha rataria, não aguento!/ Era um duende velhinho...
E o trecho do texto “Os da minha rua”:
... a avó Catarina, toda vestida de preto e muito caladinha, com o lenço escuro a tapar o cabelo todo branquinho./ ... E tinha dito que tia Maria era “boazinha”/... Eu não sabia que a mão assim toda enrugadinha da avó Catarina era tão suave./ Ninguém gostava de lhe dar beijinho nas bochechas. Os diminutivos foram usados para demonstrar carinho ou tamanho? Carinho FLEXÃO DOS ADJETIVOS: GRAU
Os adjetivos apresentam também flexão: comparativo e o
superlativo. Comparativo: Com grau comparativo comparam-se as características atribuídas aos substantivos. Ex. ... as palavras ...vivas e tão cheias de sumo quanto as flores... De igualdade: pupilas escuras como cerejas... De superioridade: pupilas mais escuras que cerejas... De inferioridade: pupilas menos escuras que cerejas. Superlativo: Reforça as características atribuídas aos substantivos. Esta dividido em: absoluto e relativo O superlativo absoluto , usado quando destacamos um ser de maneira isolada, pode ser. Sintético: quando concentramos o sentido apenas em uma palavra, usando uma partícula no fim do adjetivo. Exemplos: A avó tinha cabelos compridíssimos. As crianças eram inteligentíssimas. Analítico: quando usamos o adjetivo com advérbios (muito, tão, bastante...) Exemplos: ...por que tinha cabelos tão compridos... ...estamos no último minuto de uma brincadeira bem quente... O superlativo relativo: usado quanto nos referimos a um conjunto, pode ser:
De superioridade: Este é o meu primo mais querido de
todos.
´´De inferioridade: Este é o menos interessante dos