Anda di halaman 1dari 11

Sabar Nurohman

Miteria…….

Tugas Mata Kuliah: Kajian Mandiri I


Dosen : Prof. Dr. Ashadi
Joyce et al. (1992: 4)
Arends (2001: 24)

2
• “A model of teaching is a plan or pattern
that we can use to design face to face
teaching in classrooms or tutorial settings
and to shape instructional materials-
including books, films, tapes, and computer-
mediated programs and curriculums (long
term courses of study), Joyce et al. (1992:
4)

• “Models of teaching is an overall plan, or


pattern, for helping students to learn spesific
kinds of knowledge, attitudes, or skills”,
ADD A FOOTER
Arends (2001: 24) 3
Joyce & Weil (1986) mengelompokkan model pembelajaran
ke dalam empat kelompok besar model pembelajaran

Model Pengolahan Informasi Concept Attainment, Inductive Thinking, Inquiry Training,


Advance Organizers, Memorization, Developing Intellectual,
Scientific Inquiry

Kelompok model Personal non directive teaching, latihan kesadaran, sinektik, sistem-
sistem konseptual, pertemuan kelas

Group Investigation, inkuiri sosial, latihan laboratoris,


Kelompok Model Sosial penelitian yurisprudensial, simulasi sosial, bermain peran

4
Kelompok Model Perilaku Direct Instruction, Mastery Learning, Learning Self Control,
Assertive Training
Pola yang menggambarkan urutan
alur tahap-tahap(fase-fase)
keseluruhan yang pada umumnya
disertai dengan serangkaian kegiatan
pembelajaran.
Sintaks (pola urutan) dari suatu model
pembelajaran tertentu menunjukkan
dengan jelas kegiatan-kegiatan apa
yang harus dilakukan oleh guru atau
siswa

ADD A FOOTER 5
Dirancang untuk
membelajarkan siswa
dalam menghadapi
penalaran kausal, lebih SECTION 2 TITLE
fasih dan tepat dalam
mengajukan pertanyaan,
membentuk konsep,
serta hipotesis.

6
Memberikan tekanan
pada pembentukan
kemampuan dalam
perkembangan pribadi
dalam arti kesadaran diri,
pemahaman diri,
kemandirian, dan
mengenal konsep diri.
Mengembangkan
keterampilan untuk
partisipasi dalam
proses sosial yang
demokratis melalui
penekanan yang
dikombinasikan pada
keterampilan antar
pribadi (kelompok)
dan keterampilan-
keterampilan
penentuan
akademik.
Menekankan
pada pola-pola
prilaku
dan keterampi
lan pada diri
peserta didik.

ADD A FOOTER 9
August Bergqvist
Phone:
678-555-0128
Email:
BERGQVIST@EXAMPLE.COM
Template Editing
Instructions and
Feedback
11