PLANTEAMIENTO

DEL PROBLEMA
LIC. RUTH SONCO CHAVEZ
Concepto

Es la descripción de los hechos y/o

situaciones que pueden llegar a
constituirse en el objeto de
verificación o comprobación, por lo
cual se puede identificar la situación
actual del problema de investigación
 Es el primer paso de la
investigación científica.

Describe la realidad.

Planteamiento del Describe la evolución

problema histórica.

Constituye la justificación de
estudio

Es la delimitación del
problema
CARACTERÍSTICAS:

De lo general a
lo específico.

Ser conciso en
lo redactado

Las ideas deben

ir conectadas
 Criterios

El problema debe
expresar una relación
entre dos o más
conceptos o variables.
El problema debe estar
formulado como pregunta,
El planteamiento debe claramente y sin
implicar la posibilidad ambigüedad
de realizar una prueba
empírica es decir es
medible.
• ¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y
conceptos relacionados con el mismo?

• ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el

problema?

• ¿Cuál es la situación actual?

• ¿Cuál es la relevancia del problema?

Qué pasa →Por qué estará pasando → Cuál es el diagnóstico →
Qué puede pasar si todo continúa así → Qué se puede hacer
para evitar que pase.
 Relaciona el problema dentro del área
seleccionada
P
F L
Justifica el estudio
U A
N N
C E
Presenta información importante
I DE A
O M Presenta datos y justifica el estudio
N I
E E Argumenta la conveniencia del enfoque. Adelanta
S N
posibles soluciones basadas en la hipótesis
T
O
Aporta datos que justifica el estudio
 ELEMENTOS A CONSIDERAR
Diagnóstico:
Síntomas (v. dep.)¿Qué sucede?
Causas(v. indep.) ¿Qué lo produjo?

Pronóstico
Presunción ¿Qué puede pasar?
Control al Pronóstico
Alternativas ¿Cómo evitar o resolver el pronóstico?

límites de la investigación
-espacio---¿dónde?
-tiempo---¿cuándo?
-Población---¿con quiénes?

Formulación
pregunta relacionada con el título
Errores comunes en el planteamiento del problema
No se debe tratar más de un problema

No debe asignar una causa

No debe asignar culpas

No debe ofrecer una solución

Formulación del problema
Expresa el problema en forma interrogativa

Se relacionan con una o más variables.

Es la fase más relevante de la investigación.

Supone poseer una base teórica.

Debe contener las bases de estudio

Ventajas de la formulación del problema
Al formular una pregunta, se sabe con exactitud el tipo
de respuesta que se debe buscar

El investigador es llevado a una reflexión benéfica y

provechosa sobre el tema

Ayuda, en la práctica, en la escogencia de

encabezamientos para el sistema de toma de notas

Discrimina con precisión las notas que serán tomadas,

esto es, todas y solamente aquellas que responden a
las preguntas formuladas