Concept et philosophie

de jeu d’un club

»Le football moderne, c’est le

mouvement ! Celui des joueurs comme
celui du ballon. Lorsqu’un ballon est
arrêté, je prétends qu’on joue à tout,
sauf au football. »
(CRUYFF JOHAN )

M.Ritschard
FIFA/ASF
2012
Le jeu
 Comment faire jouer nos jeunes ?
 Quel style – influence culturelle, autre ?
 Quel système, quelle animation en match ?
 Avec quels joueurs, quelles joueuses ?

 Le jeu est-il de l’entraîneur ?

 Est-il du club, d’une conception dès la formation ?
Bases du concept
Objectifs
Jeu
Résultat

Joueurs
Jeu Principes
Team
-quel jeu + de jeu
-collectif
style Off + Déf

Esprit
de club +
d’équipe
Winner
 Règles du concept de jeu dans le club

• Mettre l’équipe et le joueur au centre du processus et travailler sur l’idée

commune «Le Fil Rouge de la formation »
(à présenter et à expliquer à l’équipe)
• Travailler surtout sur la formation du jeune, sur l’esprit d’équipe
et pas seulement sur le résultat

• Objectifs et évaluation de match (non seulement le résultat !)

-avons-nous bien joué ?
-avons-nous appliqué les objectifs de jeu ?
-avons-nous eu des occasions ?
-quels sont les joueurs qui se sont mis en évidence ?

• Pas de pression du formateur, du club, de soi-même

Elle existe naturellement pour bien jouer!

• Tous les coaches-formateurs travaillent sur la même idée commune sur le même
fil rouge du jeu
→Le Fil Rouge c’est travailler ensemble sur une même base
 L’esprit du club; le respect des principes de travail; l’engagement à la vie sociale

 Les objectifs + les périodes d’entraînement TE-TA –CO + Mental

 L’approche du coaching d’entraînement et de match (même tendance)

 Les mêmes méthodes d’entraînement / mêmes contenus chez tous les teams
-jeux et exercices de base de la philosophie de jeu

 La même base de jeu, le même système, la même animation de l’équipe

 Le comportement + attitudes et la pédagogie des coaches et leur relation avec

les joueurs
 Le jeu à apprendre

 C’est un football de mouvement habillé d’intelligence à

travers la compréhension, la lecture du jeu. A partir
d’une récupération intelligente, il s’agit de
déséquilibrer un adversaire et, à ce moment là, le
joueur important est celui qui n’a pas le ballon car il
doit faire des propositions, fournir des informations.
A travers une pensée commune, c’est le collectif dans
le mouvement.

(SUAUDEAU JEAN-CLAUDE – FC NANTES.)

Organisation de jeu (système) pour chaque équipe

JEU A 11
Du 1:4-3-3 - au 1-4-4-2 – 1-4-2-3-1

Polyvalence individuelle tactique

-Occupation du terrain (large)
-Equipe dynamique en mouvement
qui demande le ballon
-Replacement défensif des 3 blocs
-Transition rapide
(attaque-défense-attaque)
-Changement de rythme
-Qui attaque et défend ensemble
 JEU A 7
Du 1-3-2-3 au 1-3-1-3

-Flexibilité tactique
-Polyvalence des joueurs
-Occupation du terrain (large)
-Des joueurs en mouvement
-Transition (défense-attaque)
-Qui attaque et défend ensemble
Le terrain et ses zones préférentielles

1. Je partage le terrain en 3 zones. La zone de distraction (zone 1), c’est

la zone du mensonge. On fait croire que l’on relance à droite et on
donne le ballon du côté gauche.

2. Puis vient la zone de régénération (échange de passe pour trouver un

bon espace dans la dernière zone de finition, c’est là qu’il convient à un
moment donné d’accélérer le jeu pour trouver le but.

3. Avec des joueurs de talent, cela devient précis et rapide, sinon il

convient de revoir leurs gammes.

CCI © ASF – YD
 Orientations du jeu avec le 4:3:3 (3-4-3)
Bloc défensif à 4 (3)
•Se compose de 4 défenseurs
(2-4-5-3) au marquage dans leur
zone(en homme-homme en zone 1
défensive / au duel)
•Assure toujours une couverture avec
l’autre zone
•Regroupé en phase défensive
s’ouvre rapidement en phase offensive
surtout par les latéraux pour relancer
le jeu
•Les défenseurs latéraux (2-3) peuvent
participer à la phase offensive mais sa
zone latérale doit-être de suite
couverte
(ex. le 3 attaque) 5 glisse dans le
couloir de gauche, 4 couvre 5 et 2
couvre 4)
Bloc médian
•Est composé de 3 milieux (8-6-10)
avec un pivot axial (6) (libéro avancé)
pour couvrir l’axe central et former un
losange avec les défenseurs
(2-4-5-3)
•En phase défensive si pression
latérale à droite avec (8) et couverture
de (6 + 10) l’ailier gauche 11 rentre
pour fermer
le jeu
•En phase offensive (le 6) assure un
triangle de jeu dans l’axe pour la
relance
•Offensivement (8-6-10) ne sont
jamais sur une même ligne mais
toujours en triangle entre eux et avec
les attaquants (7-9-11)
•Selon le jeu possible aussi d’être
positionné avec 2 axiaux (8-6) et le 10
devant comme pointe du triangle
Bloc offensif
•Formé de 3 joueurs avec un avant
centre (9) et 2 ailiers (7-11) ce qui
donne une largeur dans le jeu
•Dès relance depuis derrière (zone 1)
les attaquants se trouvent en (2ème
moitié de zone 2) pour participer au
jeu
•Si la construction se joue en (zone 2)
un dès attaquant (selon côté)
décroche dans l’intervalle pour offrir
>Les attaquants peuvent permuter
(changer de côté)
•En zone défensive les 3 attaquants
se replace rapidement à (mi- zone 2)
pour faire un premier frein défensif
•Si un défenseur latéral participe à la
phase offensive l’ailier prend sa place
•En jeu offensif le ballon circule de la
zone 1 à 2, de 2 à 3 ou après
récupération du ballon en zone 2 on
joue vite devant en zone 3
Team à 11 – Défensif Offensif

3
11

11
10
3
5
10
5
1 6 9 6 9

4
8
4
2 8
7

2
7
Team en 4:4:2 – Défensif Offensif

3
8
10
5
5 11 11
8
6
1 10
4 6 9 9

7 4
2 7

2
 Principes de jeu
Equipe avec
Equipe sans ballon
ballon

Attaque Défend
Transition

Se replace
Jeu
Jeu posé
posé Contre- Où ?
Jeu rapide
construit
construit attaque
Haut Bas

Bloc Bloc
regroupé resserré
(en zone) -marquage
-freiner strict
 Forme jouées et jeux de bloc-team

Jeu 7:7 / 8:8 pour occuper le terrain

Organisation:
2 équipes de 7 joueurs. Surface délimitée en 6
zones + 4 portes.
Déroulement:
Jeu à touches limitées (1,2 à 3max.). Faire
circuler le ballon et chercher à marque un tir
direct. Avant de marquer obligation de passer
par 4 zones et jamais plus de 3 joueurs de la
même équipe dans une zone.
Variante: En zone de défense on joue à 1 ou 2
touches en relance de jeu. Jeu libre en zone
attaque.
Coaching:
TA> principes TA de l'équipe
TE> qualité gestuelle, précision, choix TE
ME> volonté, persévérance, agressif
CO> global (selon durée du jeu)
Jeu 9:9 sur 6 buts

Organisation:
2 équipe de 9 joueurs yc gardiens.
Jeu dans surface délimitée + 6 buts. Signaler
les hors-jeux.
Déroulement:
Jeu libre et but direct. Les gardiens défendent
les 3 buts.
Variante: Le gardien joue aussi comme
joueur de champ. Nombre touches limitées.
Coaching:
TA> principes TA de l'équipe
TE> qualité gestuelle, précision, choix TE
ME> volonté, persévérance, agressif
CO> global (selon durée jeu)
Jeu 5 contre 5: fixer l'adversaire dans une zone
et renverser le jeu

Organisation:
Largeur 50-60m, longueur 50m
2 buts normaux et 2 petits buts
Déroulement:
5 contre 5 plus gardiens. Jeu libre en tentant de
changer de jeu pour surprendre l'adversaire
Variantes:
Nombre de touches; but direct; jeu 4 contre 4
Jeu sur 4 buts en 6 c. 6 / 8 c. 8 (jeu de zone)
Coaching:
TA>Fixer l'adversaire, changer de jeu. Conclusion
TE> passes courtes-longues, tir au but
ME> apprendre à gagner, volonté, détermination,
confiance
CO> global
« Il y a toujours 2 hommes dans celui qui gère une
équipe: »

 L’entraîneur: c’est l’homme compétent, celui qui sait

 Le coach: c’est celui qui rayonne par
• sa manière de transmettre,
• par l’écoute, le dialogue
• le langage, les mots justes, la terminologie
• le langage du corps,
• la fine capacité d’observation

(G. Carrel, Uni Lausanne, Volley-ball)

Mots clés tactique (communication entraîneur-joueur)

Offensif
Offensif Défensif

o oZones
Zonesdedejeujeu1-2-3
1-2-3 o Replacement, dans sa zone
o oEtre
Etreenenmouvement
mouvement(se (se (revenir en défense)
démarquer)
démarquer) o Sortir sur le porteur du ballon
o oAppui,
Appui,soutien
soutien(s’offrir)
(s’offrir) o Freiner le jeu
o oDonner
Donnerdes dessolutions
solutions o Venir en couverture
o oTriangle
Triangle o Fermer l’axe (de jeu),l’espace
o oEcarter
Ecarterlelejeu,
jeu,jeu
jeusur
surleslescôtés
côtés o Aller chercher plus haut
o oChercher
Chercherlalaprofondeur
profondeur o Coulissement (latéral)
o oMonter
Monterenenzonezone(2-3)
(2-3) o Aller au duel(1:1)
o oAffronter
Affronter(duel
(duel1:1)
1:1) o Pousser à l’extérieur (duel 1:1)
o Anticiper
o Pressing

>Prise d’information – Lever la tête - Regarder

 Les équipes fortes sont fondées sur
6 caractéristiques de base

1. Caractéristiques physiques des joueurs , du team

2. Tactiques de l’équipe basées sur le niveau et la flexibilité
technique des joueurs
3. Niveau d’expérience de l’équipe
4. Agilité mentale, variations de tactiques et de systèmes, sens
stratégique
5. Caractéristiques de l’équipe au travail, coopération et
complémentarité des joueurs entre eux
6. Force de l’entraîneur de l’équipe

Rechercher plutôt les joueurs qui produisent les meilleures performances

collectives plutôt que les meilleures performances individuelles

(D.Bill, entraîneur USA de volley, champion olympique 84)

«Parler de résultats, c’est de la foutaise. Ne vous laisser pas embobiner (...)
Soyons positifs ! Ayons envie de gagner, pas de perdre. L’important, c’est la
possession de la balle. Sans le ballon nous subissons la volonté des autres.
Avec le ballon, c’est nous qui décidons, qui créons. Dès lors tout ce que vous
maîtrisez devient simple...» (J.Kruyff)