VIDEO: EL PUENTE
TRABAJO GRUPAL
Propósito
Interactuar con
desarrollar
otros
Competencias Comprender y
comunicativas para construir la • Comprender el mundo contemporáneo.
realidad.
• Tomar decisiones.
para
Representar el • Actuar éticamente en diferentes ámbitos
mundo de de la vida.
mediante
forma real o
imaginaria.
en el
marco
de Las prácticas
sociales del
lenguaje
Enfoque
Bajo el Sociocultural
Textos Sociocultural
orales y
escritos
reflexiona
de distinto
Lenguaje y
tecnología
para
Tendencias sociales
actuales
Aceleración masiva de la Surgimiento de nuevos tipos El uso masivo de las TIC/innovación Trabajo en gran cantidad de Innovación y resolución de
producción de conocimientos de trabajo constante en tecnologías información y en colectivos problemas
Programa Curricular de Educación Secundaria (2016). Pág. 91
¿Qué son las prácticas sociales del lenguaje?
Se trata de tomar estas prácticas sociales como referencia en el aula para que los estudiantes participen en
situaciones de diálogo, de escritura, de lectura sin que se pierda el propósito comunicativo.
Competencias
Obtiene información del texto escrito.
Obtiene información del texto oral
Infiere e interpreta información del texto oral Infiere e interpreta información del texto.
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de Se comunica Lee diversos tipos Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el
forma coherente y cohesionada. oralmente de textos escritos contexto del texto.
Utiliza recursos no verbales y paraverbales en su lengua en su lengua
de forma estratégica. materna. materna.
Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el
contexto del texto oral.
Escribe diversos Adecúa el texto a la situación significativa.
tipos de textos en
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
su lengua materna
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.
Construye
su
identidad
Se Lee diversos
tipos de Escribe
comunica
textos diversos tipos
oralmente escritos en su de textos en
en su lengua lengua su lengua
materna. materna.
materna.
ENFOQUES TRANSVERSALES
DCN CNEB
Se comunica oralmente
Expresión y
en su lengua materna
comprensión oral
Producción de textos
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
Capacidades materna
Capacidades
Conocimientos
Actitudes Desempeños
Nuevos énfasis en el área
Comunicación Es comunicativo
porque su punto de
El enfoque se centra en partida es el uso del
el aprendizaje de la lenguaje
lengua, como
herramienta
fundamental.