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UNIVERSIDAD

“ALAS PERUANAS”

FAULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURAS


PROYECTO “UNIDADES DEL
MILENIUM”

DOCENTE: ING PAUL YARLEQUE ZURITA


INTEGRANTES DE PROYECTO

• PERES JARAMILLO LUIS


• MARTINEZ SEMINARIO JOSE
• VILLAREAL DIAZ FREDDY
UNIDADES EDUCATIVAS DEL MILENIO
“ECUADOR”

• Las Unidades Educativas del Milenio (UEM) son instituciones


educativas públicas, con carácter experimental de alto nivel,
fundamentadas en conceptos técnicos, pedagógicos y
administrativos innovadores, como referente de la nueva
educación pública en el país. Sus objetivos son brindar
educación de calidad, mejorar las condiciones de escolaridad, el
acceso a la educación y su cobertura en zonas de influencia y
desarrollar un modelo educativo que responda a necesidades
locales y nacionales..
UBICACIÓN DEL PROYECTO

• ECUADOR (TODO EL PAIS)


• INICIO DE IMPLEMENTACION 2007
• DEPENDENCIA NACIONAL
• ORGANISMO RESPONSABLE “MINEDUC”
• FUENTE DE FINANCIAMIENTO “NACIONAL”
PROGRAMA DE LAS UNIDADES DEL
MILENIUM
• Una de las políticas definidas en el Plan Decenal de Educación (2006-
2015), junto con el incremento de recursos para mejorar la cobertura y
calidad de la educación en el país, fue el mejoramiento de la infraestructura
y equipamiento de las unidades educativas. Con base en este objetivo se
crean diferentes proyectos de inversión con la finalidad de intervenir en el
mejoramiento de la infraestructura. Uno de ellos, el más grande, es la
construcción de Instituciones Educativas llamadas “Unidades Educativas
del Milenio” (UEM). Cuando se inició la intervención en infraestructura
por parte del Ministerio de Educación, mediante la construcción de
Unidades Educativas del Milenio en el año 2008, no se disponía de modelos
estándar tanto para el diseño, como para los costos que intervienen en la
construcción y equipamiento de las UEM. No obstante, a partir del año
2014 se estandarizan los diseños de construcción y se distinguen 4 tipos de
intervención:
• UNIDADES EDUCATIVAS MENORES.
• UNIDADES EDUCATIVAS MAYORES.
PROVINCIAS INVOLUCRADAS

• Ecuador tiene 135 UEM Construidas


• Pichincha 8 UEM
• Guayas 7 UEM
• Azuay 4 UEM
• El Oro 2 UEM
Estas UEM tienen una cobertura de mas de 173.267
estudiantes, costándole al Estado aproximadamente 1500
millones de dólares.
• Las UEM buscan llenar los déficits de infraestructura escolar en el
país y se construyen en aquellas áreas del país en donde existen las
mayores tasas de no asistencia de la población en edad escolar, así
como los mayores niveles de pobreza por NBI. Por otro lado, las
UEM también buscan mejorar la calidad de la educación de los niños
mediante la dotación de infraestructura, insumos y tecnología
escolares de calidad. Existen dos tipos de UEM; las mayores, con
una capacidad de recibir a 1.140 estudiantes a una jornada y 2.280
estudiantes a doble jornada; y las menores, con una capacidad para
atender a 570 estudiantes a una jornada y 1.140 estudiantes a doble
jornada. En promedio una UEM mayor tiene un costo de alrededor
de 6,3 millones de dólares, en tanto que una UEM menor tiene un
costo de alrededor de 4 millones de dólares. Hasta el año 2016 se
había construido 135 UEM, que cubren a 173,267.308 estudiantes,
con un presupuesto de US$ 1500.511.096 dólares.
• UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO MENOR.

• Zonificación.
• Implantación.
• Acceso y Circulación.
• Planos Arquitectónicos.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO MAYOR

 Zonificación.
 Implantación.
 Acceso y Circulación.
 Planos Arquitectónicos.
• IMPLANTACION “Tipología Menor”
VENTAJAS Y DESVENTAJAS ESCUELAS DEL
MILENIO

En la escuela del milenio se presentan Ellos dicen que no esta bien por lo lejos
algunas ventajas como la mejoracion que se encuentra y los niños pequeños
de la educación , los servicios están en peligro ya que ellos no conocen
necesarios y oportunidades nuevas bien y otros dicen que sera una buena idea
como también existen desventajas de utilizar un transporte que así se hará
como la no existencia de transporte mas fácil y confiado.
escolar muy larga la distancia y el la educación es una oportunidad muy linda
peligro que se puede presentar en que nuestros padres nos pueden dar y
aquel lugar los moradores de la sequita también tenemos apoyo del gobierno lo
están de acuerdo con la nueva escuela cual busca la mejoracion de la educación
pero los de la pepa de huso no lo están . para así sobresalir y ser una persona
profesional.

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