LOGICA DE SISTEMAS

CODIGO DEL CURSO: 005

PRIMER SEMESTRE

LOGICA DEL CONCEPTO

UMG Facultad
de Ingeniería
en Sistemas
LÓGICA DEL CONCEPTO

Objeto de conocimiento

Es algo que se da a conocer (se encuentra fuera

del YO = se le conoce como el NO YO).

Conocimiento
Tercer elemento que surge de la relación entre el
sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento.
Conocimiento = síntesis de los otros dos
elementos: sujeto cognoscente (YO) + objeto de
conocimiento
TRIADA DEL CONCEPTO

Los conceptos y su aplicación a los objetos siguen

un conjunto de pruebas bien definidas.

Para poder identificar todos los objetos que sean

elementos propios del concepto debemos tener
una definición clara de lo que es ello
Al pensar así utilizamos los conceptos como
unidades de conocimiento (cada uno tiene una
intensidad y una extensión).
 TRIADAS DEL CONCEPTO

Intensidad:
Se refiere a la definición completa del conjunto y la prueba
que determina si el concepto se aplica o no a un objeto
(características y cualidades que se refieren o pertenecen a
un objeto.
Extensión

Conjunto de todos los objetos a los que se aplica el concepto.

Todos los angeles son mortales

Todos los diablos son angeles
Todos los diablos son mortales
Valido o verdadero ??
 ¿DE QUE TRATA LA LOGICA?

PREMISA Y CONCLUSIÓN

La lógica investiga la relación de consecuencia que

se da entre una serie de premisas y la conclusión
de un argumento.

Un argumento es correcto (Válido) si su conclusión

se sigue o es consecuencia de sus premisas; de
otra manera, es incorrecto.”
 ¿DE QUE TRATA LA LOGICA?

ARGUMENTOS
Sistema de enunciados en un lenguaje determinado
(conclusión + premisas).
Expresión lingüística que establece un pensamiento completo.

PROPOSICIÓN
Dos valores asociados llamados valores de verdad [verdadero
(V) y falso (F)]
Expresiones que se les asocia uno de estos dos valores =
expresiones booleanas
Lógica de enunciados = lógica de conectores (no, y, o, si …
entonces…, etc.)
 ¿DE QUE TRATA LA LÓGICA?

VERDAD Y VALIDEZ
La Lógica = cuando un argumento es válida. Las personas
confunden un argumento válido con uno verdadero
(distintos pero relacionados).
La logica no pretende ver si una afirmación es o no cierta, sino
si es o no válida. Ejemplos

“El sol está a una temperatura de 0ºC” = falso. No es verdad

(si lo fuera, ninguno de nosotros estaría vivo)
“Los dinosaurios son verdes" No podemos afirmar nada sobre
la certeza de la frase. ¿Por qué? Los dinosaurios no existen,
sólo existen en la imaginación de las personas. Y AÚN si los
dinosaurios fueran verdes, no estaría muy claro que la frase
fuese cierta.
 ¿DE QUE TRATA LA LÓGICA?

DIFERENCIA ENTRE VERDAD Y VALIDEZ

Verdad = la adecuación de la inteligencia y la realidad.

Validez = razonamiento

Un razonamiento es valido, si la premisa es consecuente de

sus conclusiones.
 ARBOLES LOGICOS
Formado por y ramas.

Instrumento para los conocimientos

Unidad Mental: representación mental o idea de individuos
particulares.

Ejemplo: Palabra flor = unidad lingüística (manera en que se

representa en forma escrita).
Idea de flor = unidad mental. (idea que tenemos en nuestra
mente)
Abstracción: Varios individuos particulares toman
representación en términos generales (un conjunto)
Objeto: Cualquier cosa que hemos universalizado.
Cosas: Individuos dispersos (lo que vemos)
Objetos: Unidades producidas por la mente(lo que pensamos)
 ARBOLES LOGICOS
Al abstraer un elemento se convierte en un objeto.
Descripción: Expresar en palabras una serie de objetos (unificar y
crear conjuntos)
Jerarquía de objetos lógicos: los niveles lógicos en que se pueden
abstraer los objetos (cada nivel representa un diferente tipo
lógico)
Niveles jerárquicos:•
Nivel 0 (nivel mas bajo = hojas).
– Verdad, experiencia inmediata, individuos, cosas particulares = lo
que se ve.
– Niveles superiores. (Niveles de abstracción) –
Las cosas que veo – resultado de la generalización (objetos, súper-
objetos, objetos ideales debido a la abstracción o construcción
lógica)
 ARBOLES LOGICOS

Pueden crearse de dos maneras

:– Síntesis (desde abajo hacia arriba, de las hojas a la raíz)

– Análisis (desde arriba hacia abajo, de la raíz a las hojas)

Análisis de profundidad: La estructura de los tipos lógicos o niveles

no posee numeración, solo un orden, son hacia arriba y hacia
abajo.
 Gracias.

¿Preguntas?