SK –KD

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP

KOMPETENSI DASAR

Memahami hubungan antara ciri-ciri

Referensi makhluk hidup dengan lingkungan tempat
Glosarium
hidupnya
Evaluasi

Latihan
Materi

SK - KD

MENU KELUAR
 INDIKATOR

Mendeskripsikan ciri khusus

hewan yang ada di
sekitarnya, misalnya
kelelawar mempunyai alat
Referensi pendeteksi benda-benda di
Glosarium
sekitarnya
Evaluasi

Latihan
Materi

SK -KD

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

Ciri Khusus Beberapa Hewan

dan Tumbuhan

Tuhan menciptakan makhluknya dengan

bentuk yang sempurna. Setiap makhluk
hidup memiliki ciri-ciri khusus dengan
tujuan tertentu. Tujuan tersebut untuk
memperoleh
Referensi
makan, mempertahankan hidup dari
Glosarium keadaan alam dan serangan musuh.
Evaluasi

Latihan
Materi

SK -KD

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

KELELAWAR
•Merupakan satu-satunya mamalia yang dapat terbang.
•Jenisnya terdiri atas : kelelawar buah (pemakan buah), kelelawar ikan
(pemakan ikan), kelelawar lidah panjang (pemakan nektar), kelelawar
katak (pemakan katak), dan kelelawar vampir (penghisap darah).
•Hidup di gua yang lembab dan gelap.
•Mencari makan pada waktu malam hari.
•Memiliki daya pendengaran yang tajam.
•Memiliki kemampuan ekolokasi yaitu menggunakan gelombang bunyi
untuk mengetahui posisi mangsanya.
Pada saat terbang kelelawar mengeluarkan bunyi berfrekuensi tinggi
yang jika mengenai benda akan menimbulkan pantulan. Pantulan bunyi
ini ditangkap oleh telinga kelelawar sehingga dapat mengetahui ukuran,
Referensi
jarak, dan arah benda pada waktu singkat
Glosarium

Evaluasi

Latihan
Materi

SK - KD

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

CECAK

•Dapat merayap di dinding.

•Pada telapak kakinya terdapat struktur lapisan yang bersifat lengket dan
tampak seperti guratan-guratan yang berfungsi sebagai alat pelekat.
•Untuk mempertahankan diri dari musuh, cicak memutuskan ekornya (
autotomi ) dengan tujuan untuk mengelabui musuhnya. Ekor cicak tersebut
dapat tumbuh kembali.

Referensi

Glosarium

Evaluasi

Latihan
Materi

SK - KD

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

BUNGLON

•Dapat mengubah warna tubuhnya sebagai

tanggapan terhadap perubahan suhu dan
cahaya di sekitarnya ( mimikri ).

•Kemampuan untuk menyamar membantu bunglon

untuk menangkap mangsa dan menghindari
pandangan musuh.

Referensi •Memiliki lidah panjang dan lengket untuk

menangkap mangsa dan membawanya ke rahang.
Glosarium
•Memiliki mata yang dapat berputar dan dapat
Evaluasi melihat ke segala arah.
Latihan
•Memiliki kaki yang dapat mencengkeram
Materi seperti tangan agar dapat menggenggam
dengan kuat.
Tujuan

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN
BURUNG HANTU

•Mencari mangsa pada waktu malam hari dan tidur pada

waktu siang hari.

•Menggunakan mata dan telinga yang tajam

untukmenangkap mangsanya.

•Dapat dengan cepat memusatkan bola mata dalam

kegelapan.

•Pupil mata dapat menyerap cahaya yang ada di malam hari,

sehingga burung hantu dapat melihat walau cahaya sedikit.

Referensi •Ketika berburu burung hantu mengeluarkan suara sehingga

membuat takut mangsanya. Gerakan mangsa yang
Glosarium ketakutan terdengar oleh burung hantu sehingga dapat
menemukan letak mangsanya.
Evaluasi
•Bulu sayap burung hantu sangat halus dan lembut sehingga
Latihan
burung hantu dapat terbang tanpa suara dan dapat
Materi menyambar mangsanya dengan diam-diam

Tujuan

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

BEBEK
•Memiliki kaki yang berselaput sehingga memudahkan untuk
berenang.

•Memiliki paruh yang berbentuk sisir untuk memudahkan

mencari cacing di dalam lumpur.

•Bulu bebek selalu berminyak sehingga bebek tidak basah

walaupun berendam lama di dalam air.
Referensi

Glosarium

Evaluasi

Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

TRENGGILING

•Memiliki cakar yang kuat untuk menarik

rayap/semut dari sarangnya

•Tidak memiliki gigi, tetapi memiliki lidah yang

panjang dan lengket yang dapat dijulurkan
untuk memperdaya mangsanya.
Referensi
•Memiliki sisik yang tebal dan keras, dan dapat
Glosarium menggulung tubuhnya seperti bola untuk
melindungi diri.
Evaluasi

Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

IKAN PENYUMPIT

•Hidup di perairan pantai serta air tawar dari India hingga

Australia.
•Menyerang mangsa yang berada di atas air tempat
tinggalnya.
•Mampu menyemprotkan air ke udara untuk menjatuhkan
serangga dari tumbuhan atau udara.
Referensi
•Dapat melompat dari air untuk menyergap serangga yang
Glosarium hinggap di daun atau dahan yang menggantung di atas air.

Evaluasi

Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR
 MATERI PEMBELAJARAN

UNTA

•Hidup di padang pasir (daerah minim air)

•Memiliki kemampuan tidak makan atau tidak

minum selama berhari-hari karena memiliki
punuk yang merupakan tempat cdangan
makanan.

•Punuk terdiri dari lapisan lemak.

Referensi •Memiliki bulu mata yang panjang untuk
melindungi mata dari pasir.
Glosarium

Evaluasi •Memiliki kaki yang tebal untuk dapat

berjalan di padang pasir yang panas.
Latihan
Materi •Memiliki lubang hidung yang dapat tertutup
untuk melindungi hidung saat terjadi badai
Tujuan
pasir.
MENU KELUAR
 LATIHAN

JAWABLAH DENGAN TEPAT !

1. kelelawar dapat terbang di malam hari dengan

cepat dan lincah karena . . . .
2. hewan di bawah ini ini biasa hidup di daerah . . . .

3. Ciri khusus hewan sesuai dengan . . . .

Referensi 4. Penyesuaian diri makhluk hidup dengan
lingkunganya disebut. . . .
Glosarium 5. Ciri khusus yang dimiliki bebek berguna untuk . . . .

Evaluasi

Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR
 EVALUASI

Kerjakan soal-soal di bawah ini !

1. Trenggiling memiliki cakar yang kuat untuk . . . .

2. Apa kegunaan bulu mata pada unta . . . .
3. Bulu bebek selalu berminyak,sehingga bebek . . . .
4. Lidah yang panjang dan lengket dimiliki oleh . . . .
5. Cicak memutuskan ekornya dengan tujuan untuk . . . .
6. . . . . Merupakan satu-satunya hewan mamalia yang bisa terbang
7. Burung hantu mencari mangsa pada . . . Hari
Referensi 8. Kaki bebek berselaput berguna untuk . . . .
Glosarium 9. Kelelawar memiliki kemampuan . . . .
10. Ikan penyumpit memakan . .
Evaluasi

Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR
 EVALUASI

PR
1. APA YANG DIMAKSUD DENGAN EKOLOKASI ?
2. BAGAIMANA IKAN PENYUMPIT MENANGKAP
MANGSANYA, JELASKAN !
3. MENGAPA UNTA DAPAT BERTAHAN HIDUP DI
DAERAH KERING ?
4. JELASKAN APA YANG DIMAKSUD DENGAN
Referensi AUTOTOMI !
Glosarium 5. APA ITU MIMIKRI,JELASKAN ! HEWAN APA
YANG MEMILIKI KEMAMPUAN MIMIKRI ?
Evaluasi

Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR
 GLOSARIUM

1. Autotomi : kemampuan pada cicak untuk memutuskan

ekornya, untukmengelabuhi musuhnya.

2. Cakar : kuku yang panjang-panjang dan tajam

3. Ekolokasi : kemampuan kelelawar menggunakan

gelombang bunyi untuk mengetahui posisi
mangsanya .

4. Mimikri : kemampuan bunglon untuk mengubah warba

tubuhnya sebagai tanggapan terhadap
perubahan suhu dan cahaya di sekitarnya
Referensi
5. Punuk : daging yang menonjol pada tengkuk
Glosarium (unta, lembu, dsb)
Evaluasi
6. Selaput : kulit tipis, terutama pada bagian tubuh
Latihan
Materi

Tujuan

MENU KELUAR