Anda di halaman 1dari 20

PRINSIP-PRINSIP KESEHATAN , LANGKAH-

LANGKAH DAN PELAKSANAAN


PENILAIAN PENDIDIKAN KESEHATAN
Achmad Rizal, S.KM
A. Prinsip-prinsip
Kesehatan

 Tujuan dari pendidikan kesehatan adalah merubah
perilaku yg belum sesuai dengan prinsip-prinsip
kesehatan menjadi perilaku perilaku yg sesuai dgn
prinsip tsbt.
 Prinsip sehat bukan hanya bersifat perorangan ttp
juga seluruh masyarakat.
 Cth : Kebiasaan bergotong-royong membersihkan
desa, membudidayakan tanaman obat.
B. Langkah-langkah
Pelaksanaan Pendidikan
Kesehatan

 Langkah-langkah pelaksanaan pendidikan
kesehatan, berlangsung berdasarkan urutan
1. Perencanaan
2. Pelaksanaan
3. Penilaian
Secara berkesinambungan langkah-langkah tsb
berulang kembali dan seterusnya
Keseluruhan langkah-langkah diatas harus
melaluisuatu program manajemen yg telah disepakati
yaitu administrasi kesehatan.

 Administrasi kesehatan :
suatu proses yg menyangkut perencanaan,
pengorganisasian dan penilaian terhadap sumber, tata
cara dan kesanggupan yg dimiliki utk memenuhi
kebutuhan dan tuntutan masyarakat terhadap
kesehatan serat lingkungan yg sehat.
Dengan jalan menyediakan berbagai bentuk usaha
kesehatan yg ditujukan utk perseorangan, kelompok
dan masy secara keseluruhan (Komisi Pendidikan
Kesehatan Amerika, 1974).
Metode pokok
pengorganisasian

masyarakat
 Upaya mencari dan menemukan fakta : agar petugas
kesehatan mengenal permasalahan yg akan dihadapi .
 Upaya merumuskan prioritas kebutuhan (masalah) :
dilakukan bersama-sama agar dapat mengenal
permasalahan dan memberikan solusi terhadap
permasalahan yg dihadapi.
 Upaya merumuskan kegiatan (program) : setelah
menentukan prioritas kebutuhan (masalah) maka
dilanjutkan dgn perumusan kegiatan yg akan
dilakukan.
C. Perencanaan, Pelaksanaan
dan Penilaian Pendidikan
KesehatanMasyarakat
A. Perencanaan :
Suatu proses analisis dan pemahaman sistem,
perumusan tujuan umum dan khusus, memperkirakan
kemampuan yg dimiliki, menguraikan segala
kemungkinan rencana yg akan dilaksanakan, memilih
satu di antaranya ygdipandang baik, menyusun
perincian rencana terpilih dgn selengkapnya serta
mengikatnya ke dlm suatu sistem pengawasan yg terus
menerus sehingga dpt dicapai hub yg optimal antara
rencana dgn sistem yg dimiliki (Levey & Loomba,
1973).
Langkah-langkah
pembuatan perencanaan

1. Pengumpulan data (geografis, pemerintahan,penduduk,
mata pencaharian, sosial budaya, pendidikan dan status
kesehatan), mengolah , menyajikan serta menginter
pretasikan demikian rupa sehingga menjadi jelas.
Data yg diperlukan adalah data yg memberikan gambaran
tentang masalah kesehatan.
cth : jumlah dokter yg tersedia per 10.000 penduduk,
jumlah bidan per 10.000 penduduk, dsb

2. Menetapkan Prioritas Masalah Kesehatan yg perlu segera
ditanggulangi
- Melalui cara Scoring
a) Berat ringannya masalah
b) Jumlah masy yg terkena (Prevalence)
c) Kenaikan angka penyakit
d) Keinginan masy
e) Keuntungan sosial
f) Rasa prihatin
g) Tekhnologi yg tersedia
h) Sumber yg tersedia
i) Dukungan politik

- Melalui Cara Nominal Group Technique :
a. Delphi Technique
permasalahan diperoleh dari kesepakatan sekelompok
orang yang sama keahliannya.
b. Delbeg Technique
Permasalahan ditentukan oleh sekelompok orang yang
berbeda keahliannya.

3. Rencana Kerja
Menetapkan berbagai jalan keluar, langkah-langkah
apa dan bagaimana utk mengatasi prioritas masalah
tersebut. Dlm uraian tercantum rencana kerja berikut :
a) Tujuan penkes yg ingin dicapai
b) Metode penkes yg akan digunakan
c) Materi penkes yg akan disampaikan
d) Kriteria penilaian yg akan digunakan
C. Penilaian

 Dgn adanya penilaian kita dapat mengetahui hasil
pekerjaan kita dan dapat melihat kekurangan sejauh
mana hasil kemajuan dari sitem penkes yg telah
diterapkan utk mengatasi masalah kesehatan tsbt.
 Hal-hal yg dicantumkan dlm penilaian yaitu :
1. Tujuan
2. Waktu penilaian
3. Instrumen yg digunakan
4. Menarik kesimpulan
5. Ruang lingkup yg akan dinilai
6. Penetapan ukuran yg dicapai dlm hasil program
Langkah-langkah
penilaian

1. Tujuan
Perilaku kesehatan sejauh mana yang akan dinilai
sebagai hasil perubahan perilaku sehat yang akan
dikehendaki
Cth: Masyarakat diharapkan untuk menerapkan PHBS
dalam kehidupan sehari-hari

Tujuan : Menerapkan PHBS Masyarakat



2. Waktu
- Dilaksanakan kapan , dengan cara ini bila ada
kekurangan maka segera diperbaiki, penilaian
seperti ini adalah penilaian Promotif.
- Penilaian dilakukan saat program berakhir hal ini
berguna untuk melihat apakah tujuan program yg
ditetapkan tercapai atau tidak, penilaian seperti ini
adalah penilaian Sumatif.

3. Instrumen yang digunakan
- Wawancara (terbuka-tertutup)
- Pemeriksaan catatan , cth : catatan pekerjaan,
laporan kgiatan, dll
- Observasi terhadap data yang dilihat
- Peran serta, disamping melakukan pengamatan juga
melaksanakn kegiatan bersama

4. Menarik Kesimpulan
- Membandingkan data awal dengan hasil
- Membandingkan tujuan, dengan hasil
- Membadingkan hasil serupa di lain tempat
- Membandingkan daerah yang dikerjakan (case area)
dengan daerah yg tdk dilakukan program (control
area)

5. Ruang lingkup
- Proses program, cth :apakah waktu yg digunakan
sesuai dgn rencana atau tdk
- Hasil program, cth :apakah sesuai dgn parameter yg
telah ditetapkan
- Dampak program, cth: apakah akibat diadakannya
program tsbt pada masyarakat dan lingkungannya.

6. Penetapan Ukuran yg dicapai
- Efektifitas, bila hasil yg dicapai dapat menyelesaikan
masalah kesehatan yg ditanggulangi
- Efisiensi, bila program dilaksanakan tdk
mengeluarkan biaya yg banyak
PENGOLAHAN ALTERNATIF
JALAN KELUAR

PENGUMPULAN MASALAH-
PRIORITAS
DATA MASALAH RENCANA
MASALAH
KESEHATAN

PENYAJIAN ASPEK PELAKSA


PERILAKU NAAN

PENILAIAN
RUJUKAN

 Azrul, Azwar 1983, Pengantar Pendidikan Kesehatan,
Sastra Hudaya, Jakarta.
 Depkes RI 2000, Penerapan Promosi Kesehatan Dalam
Keluarga. Jakarta
 Notoatmodjo, Soekidjo 2003, Pengantar Ilmu
Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Andi Offset, Yogyakarta.
 PKm Depkes 1995 , Penyuluhan Kesehatan Masyarakat.
Depkes, RI, Jakarta.
 Sukardi, Dewa ketut 1995, Proses Bimbingan dan
Penyuluhan, Rineka Cipta, Jakarta.
TUGAS
BUAT PERENCANAAN
PROGRAM PENDIDIKAN
(PENYULUHAN/PROMOSI ) KESEHATAN BERDASARKAN
URUTAN LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN PEND.
KESEHATAN
1. PERENCANAAN
(PENGUMPULAN DATA,PENETAPAN PRIORITAS
MASALAH, RENCANA KERJA+MENYUSUN RENCANA
TERPADU)
2. PENILAIAN
(TUJUAN,INSTRUMEN,KESIMPULAN, RUANG LINGKUP
PENILAIAN,UKURAN YG DICAPAI)