ANALISIS DATA

materi 2
 Proses Dan Langkah Penelitian
Setting
Problem
Kajian
Pustaka Kesimpulan
Hasil-hasil
Penelitian
Teori Dan Konsep
Yang Relevan
Analisis Data

Proses
Deduksi
Induksi Pengumpulan
Data
Kerangka Pikir
Model Paradigma
Design Penelitian

Populasi dan Sampel

Hipotesis Instrumen Penelitian
Jadwal Kerja
 DATA PENELITIAN
KUALITATIF KATEGORI

JENIS Diskrit - terpisah

KUANTITATIF
Continuous - bersambung

Level nominaL kategorisasi / klasifikasi

Pengukuran
Ordinal : ranking
DATA Interval : jarak dua titik
Ratio : punya titik nol

Satu kelompok
Pengelompokan
Dua kelompok
/ Grouping
Multi kelompok

Univariate – 1 kasus

perubahan Bivariate – 2 var

Multi variate
 SKEMA TEKNIK ANALISA DATA
1. Pertanyaan / masalah

3. 2. Bagaimana menyiasati
Sampling Met : Survey, naturalistik, 4. instrumen
kuantitatif

5. Pengumpulan Data
6. Data 8. Data Interval
nominal 7. Data Ordinal
Grafik Garis
Grafik Batang Distribusi Frekuensi
cakram Histogram Mean
Standard standard
Mode Deviasi ( SD )
Presentasi Median
Start : parametik
Frekuensi Range antar
Cor : r  R
Variasi kuartil (RAK)
Beda : t  F
Proporsi Anacova
 ANALISI STATISTIK
I. Deskriptif :
1. Distribusi Frekuensi : gambaran global
2. Presentasi dan Proporsi  perbandingan
3. Tabulasi silang :
 uni variat
 bivariant
 multi variat
4. Ukuran Tendensi Sentral
 Mean : rerata (x) : dasar pengukuran variasi
 Median : nilai tengah
 mode : frekuensi paling tinggi / jawaban paling populer
5. Ukuran penyimpangan
 range ( rentang)  RAK
 Varians  penyimpangan standard  SD²
Kuadrad deviasi dari mean
 Standard Deviasi (SD)
 Inferensial
ALAT UJI JENIS DATA
Interval rasio Ordinal / nominalo
T test Non Parametik
UJI BEDA χ² ( Chi Square )
F Test ( anava)
r. – Pearson Q
HUBUNGAN Regresi Sederhana Rgamma P (Phi)
( KORELASI )
Korelasi parsial
R – Korelasi Ganda
Regresi ganda
GABUNGAN Analisis Covariansi
 Contoh Judul – Judul Tesis
Korelasional
Hubungan antara fasilitas belajar dan
dukungan orang tua terhadap motivasi
belajar.
Hubungan antara disiplin kerja guru dan
pelatihan terhadap kinerja guru.
Komparatif
Pengaruh pekerjaan orang tua dan asal
sekolah terhadap prestasi belajar IPA siswa
kelas 2 SMA.
Pengaruh kemampuan awal dan motivasi
belajar terhadap hasil belajar.
Eksperimen
Efektivitas pelatihan dalam MGMP terhadap
pengetahuan sikap dan ketrampilan guru.
Pengaruh model pembelajaran Kooperatif
Learning, Problem Based Learning dan
Ceramah terhadap kemampuan komunikasi
siswa ditinjau dari lingkungan tempat tinggal.
Research and Development
Pengembangan materi ajar Pendidikan
Karakter di integrasikan dengan pendidikan
IPS.
Pengembangan bahan ajar berbasis IT dalam
pembelajaran IPA di SMA.