TEXTOS MEDIÁTICOS

Objetivos
 Identificar características principales de los MMC.
 Clasificar MMC según función y características.
 Debatir ideas sobre MMC.
 Actividad Inicial
• ¿Qué utilizamos para comunicarnos?
• Si queremos dar a conocer un mensaje a una persona, ¿Qué
utilizamos?
• Si queremos dar a conocer un mensaje a un grupo de personas, ¿Qué
utilizamos?
• Si queremos dar a conocer un mensaje a miles o millones de
personas, ¿Qué utilizamos?
 Medios de comunicación
 Se denomina “Medios de comunicación” a los instrumentos
tecnológicos mediante los cuales se lleva a cabo el proceso
comunicacional, ya sea de tipo interpersonal (uno a uno) o ya sea de
tipo masivo (uno a muchos).
 Con el tiempo, y recogiendo el sentido anglosajón del término
“media”, que alude a la comunicación destinada a auditorios masivos,
se ha entendido como tal a todo órgano destinado a la información
pública. Vale decir, muchas veces se ha asimilado los medios de
comunicación con los medios de comunicación masiva.
 Medios de
comunicación

Interpersonales Masivos

Una persona o
grupo de Miles o millones
personas de personas
 Medios de comunicación de masas (MCM)
Los medios de comunicación de masas se definen como dispositivos
técnico-organizativos que permiten la transmisión de mensajes
significativos simultáneamente a una gran cantidad de personas
desconocidas que los utilizan y que son la categoría de “masa”.
Ejemplos: radio, televisión, periódicos, etc.
Se suele llamar a nuestra época “era de la información”.
Los medios de comunicación masiva son los voceros y transmisores
que generan, activan y guían la opinión del público, y proponen los
temas sobre los cuales se piensa.
Vivimos en una sociedad mediática.
 Medios de comunicación de masas (MCM)
• EL LIBRO: El libro como soporte para la transmisión de información es una de las formas

• más antiguas y prestigiosas de los medios de comunicación masiva. Se le define como un

• conjunto de muchas hojas de papel u otro material semejante que, encuadernadas,

• forman un volumen. La UNESCO diferencia el libro del folleto según el número de páginas

• que presente el volumen: de una cantidad inferior a 48 páginas se considera folleto,

• sobre esta cantidad, libro. Esta definición, que apunta al aspecto físico del libro, se

• extiende en la actualidad a los formatos electrónicos como el e-book, que emula

• digitalmente el libro en su presentación, no así las páginas web, que, al presentar el texto

• como un continuo, no ofrecen la experiencia del volumen.

• 3.1.2 EL PERIÓDICO: Es el medio con más tradición dentro de la vida social, producto del

• importante rol del periodismo en la formación de la opinión pública. Se define como una

• publicación que aparece a intervalos regulares de tiempo, y especialmente si es de

• carácter diario, que contiene noticias, anuncios oficiales o publicitarios, críticas y

• opiniones, etc.

• 3.1.3 LA REVISTA: Publicación periódica en forma de cuaderno con artículos de información

• general o de una materia determinada, con una cubierta flexible y ligera y a menudo

• ilustrada. Los semanarios aparecen todas las semanas y los mensuarios cada mes. Por lo

• general se llaman revistas. Algunas publican información general que trata en

• profundidad temas nacionales e internacionales. Unas se especializan en un área

• determinada (ya sea economía, deportes, informática o automóviles). Otras se dirigen a

• un público definido: femenino, infantil, juvenil, regional, etc.