FANTASTIC

Fecha: 22/03/2019
Docente: Venus Latorre
JARDÍN: Huellas de Colores
Creativos y Constructores: Se identifica en su género e Aventureros: Se relaciona con el vocabulario propuesto a
inicia el uso de la expresión i am. Identifica el vocabulario de través de gestos corporales y de canciones. Reconoce y señala las
partes del cuerpo y reconoce verbos de acciones. principales partes de su rostro (eyes, nose, mouth, ears).

Routine Explanation Practice Review Routine Explanation Practice Review

Cantaremos *Mencionaremos cada *Cantaremos la Repasaremos el Cantaremos *Identificaremos *Cantaremos la Repasaremos el
para saludar y parte del rostro canción In a vocabulario con para saludar y las partes canción In a vocabulario visto
nos usando expresiones sunny day we un juego de expresaremos principales del sunny day we con los
presentaremos corporales. dance with our memoria en como nos rostro, señalando dance with our flashcards-
con las body. relación a los sentimos con cada una de ellas. face. posters.
canciones: *A través de flascards- la canción:
imágenes, *Trabajaremos posters. *Usaremos *Diferenciaremos Cantaremos
*Hello, my reconoceremos las en la guía *Hello, good imágenes de un entre niño y para
name is… partes del cuerpo de propuesta, Cantaremos morning niño y una niña niña (she y he) despedirnos:
un niño y una niña. oraciones como para para distinguir las con la guía
These are my despedirnos: partes del cuerpo. propuesta. *Good bye
arms … I love You
*Good-bye

Exploradores y Conquistadores: Inicia el reconocimiento de

género (boy-girl). Identifica vocabulario de las principales
partes de su rostro (ojos, nariz, boca y orejas).
Routine Explanation Practice Review

Cantaremos *Usaremos *Cantaremos la Repasaremos el

para saludar: elementos visuales canción My vocabulario visto
para diferenciar a Little face con los
*Good morning una niña de un usando flashcards-
children and niño. expresión posters.
teacher corporal.
*Reconoceremos Cantaremos
Expresaremos las partes del *Rasgaremos para
cómo es el rostro por papel y despedirnos:
clima a través separado y luego pegaremos
de gestos las juntaremos. sobre el cuerpo *Good bye
corporales. del niño y la children and
niña. teacher

Observations:__________________________________________________
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