Anda di halaman 1dari 72

Pengertian Akidah

1. Syekh Muhammad Syaltut


Suatu ilmu yang diyakini sebelum
apa-apa dan sebelum melakukan
apa-apa tanpa ada keraguan
sedikitpun dan tanpa unsur yang
mengganngu kebersihan keyakinan
2. Hasan al-Banna (majmu’ arrisalah) beberapa
perkara yang wajib diyakini kebenarannya oleh
hati mendatangkan ketentraman jiwa menjadi
keyakinan yang tidak bercampur sedikitpun
dengan keragu-raguan
3. Abu Bakar-al-Jazairy sejumlah kebenaran yang
dapat diterima secara umum (aksioma) oleh
manusia berdasarkan akal, wahyu dan fitrah
Lanjutan pengertian aqidah
Ibnu Khaldun, ilmu yang membahas
kepercayaan-kepercayaan iman dengan dalil-
dalil akal dan mengemukakan alasan-alasan
untuk kepercayaan yang bertentangan dengan
kepercayaan salaf dan ahlusunnah
Tujuan akidah
a. Untuk mengikhlaskan niat dan ibadah hanya
kepada Allah.
b. Membebaskan akal dan pikiran dari
kegelisahan yang timbul dari lemahnya
akidah. Karena orang yang lemah akidahnya,
adakalanya kosong hatinya dan adakalanya
terjerumus pada berbagai kesesatan dan
khurafat.
Lanjutan Tujuan aqidah
c. Ketenangan jiwa dan pikiran tidak cemas. Karena
akidah ini akan memperkuat hubungan antara orang
mukmin dengan Allah, sehingga ia menjadi orang
yang tegar menghadapi segala persoalan dan sabar
dalam menyikapi berbagai cobaan.
d. Meluruskan tujuan dan perbuatan yang menyimpang
dalam beribadah kepada Allah serta berhubungan
dengan orang lain berdasarkan ajaran al-Qur’an dan
tuntunan Rasulullah saw.
e. Bersungguh-sungguh dalam segala sesuatu dengan
tidak menghilangkan kesempatan yang baik untuk
beramal baik.
Metode peningkatan kualitas aqidah
1. Pembiasaan
2. Keteladanan
3. Pendidikan (Buku Aqidah Akhlak Kls X K13
Kementrian Agama)
Pendapat lain (metode peningkatan
aqidah)
1. Membuang jauh apa-apa yang bertentangan
dengan kebenaran yang telah diyakini
2. Mengkaji dalil naqli dan aqli
3. Menanamkan kalimat tauhid
4. Menghadirkan jiwa supaya tenang
5. Mengutamakan iman dan amal saleh
Etika: ilmu pengetahuan tentang asas-asas
akhlak (moral). Etika berhubungan dengan
tingkah laku manusia contoh etika terhadap
Rasulullah saw
Moral ; penentuan baik dan buruk terhadap
perbuatan dan kelakuan (kebiasaa)
Budi pekerti : perilaku atau tata krama atau
perangai yang baik dan terpuji
Persamaan dan perbedaannya
Persamaan: Etika, moral, akhlak dan budi
pekerti, yaitu sama-sama memiliki sasaran
yang sama yaitu hati nurani manusia
Perbedaan: terletak pada sebuah difinisi dan
proses perilaku bukan pada substansinya
‫‪Induk akhlak terpuji‬‬
‫‪Dalil Hikmah QS.an-Nahal/16:125‬‬
‫ي‬
‫َ‬ ‫ه‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫ت‬
‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫ال‬‫ب‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫ْ‬ ‫ه‬
‫ُ‬ ‫ْ‬
‫ل‬ ‫د‬
‫ِ‬ ‫ا‬‫ج‬‫َ‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫ة‬
‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ن‬ ‫س‬
‫َ‬ ‫ح‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫ة‬‫ِ‬ ‫َ‬
‫ظ‬ ‫ع‬
‫ِ‬ ‫و‬
‫ْ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫و‬
‫َ‬ ‫ة‬‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫ك‬ ‫ح‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫ال‬ ‫ع ِإلَى َ‬
‫س ِبي ِل َر ِب َِّك ِب‬ ‫ا ْد ُ‬
‫س ِبي ِل ِِ َو ُه َو أ َ ْعلَ ُم ِب ْال ُم ْهتَدِينَ‬ ‫ع ْن َ‬ ‫ض َّل َ‬‫س ُن ِإ َّن َرب ََّك ُه َو أ َ ْعلَ ُم ِب َم ْن َ‬ ‫أ َ ْح َ‬
‫‪Dalil ‘Iffah QS an-Nur/24:33‬‬
‫ض ِل ِِ َوالَّذِينَ‬ ‫َّللاُ ِم ْن فَ ْ‬ ‫ف الَّذِينَ ال يَ ِج ُدونَ نِ َكا ًحا َحت َّى يُ ْغنِيَ ُه ُم َّ‬ ‫َو ْليَ ْست َ ْع ِف ِ‬
‫ع ِل ْمت ُ ْم فِي ِه ْم َخي ًْرا‬ ‫ت أ َ ْي َمانُ ُك ْم فَ َكاتِبُو ُه ْم ِإ ْن َ‬ ‫اب ِم َّما َملَ َك ْ‬ ‫يَ ْبتَغُونَ ْال ِكت َ َ‬
‫اء ِإ ْن‬ ‫علَى ْال ِبغَ ِ‬ ‫َّللا الَّ ِذي آتَا ُك ْم َوال ت ُ ْك ِر ُهوا فَتَيَاتِ ُك ْم َ‬ ‫َوآتُو ُه ْم ِم ْن َما ِل َّ ِ‬
‫ض ْال َحيَاةِ ال ُّد ْنيَا َو َم ْن يُ ْك ِر ُّه َّن فَإِ َّن َّ َ‬
‫َّللا ِم ْن‬ ‫ع َر َ‬ ‫صنًا ِلت َ ْبتَغُوا َ‬ ‫أ َ َر ْدنَ ت َ َح ُّ‬
‫ور َر ِحي ٌم‬ ‫غف ُ ٌ‬ ‫بَ ْع ِد ِإ ْك َرا ِه ِه َّن َ‬
‫‪Dalil Syaja’ah QS. Ali-Imran/3:139‬‬
‫َوال ت َ ِهنُوا َوال ت َ ْحزَ نُوا َوأ َ ْنت ُ ُم األ ْعلَ ْو َن ِإ ْن ُك ْنت ُ ْم ُمْْ ِمنِ َ‬
‫ين‬
‫‪Dalil ‘adalah QS.an-Nahal/16:90‬‬
‫اء ِذي ْالقُ ْربَى َويَ ْن َهى َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ع ِن‬ ‫ان َو ِإيت َ ِ‬ ‫ِ‬ ‫س‬
‫َ‬ ‫اإلح‬
‫ْ‬ ‫و‬‫َ‬ ‫ل‬
‫ِ‬ ‫ْ‬
‫د‬ ‫َ‬ ‫ع‬‫ال‬ ‫ب‬
‫ِ‬ ‫ر‬
‫ُ‬ ‫م‬
‫ُ‬ ‫ِإ َّن َّ َ‬
‫َّللا يَأ‬
‫َاء َو ْال ُم ْن َك ِر َو ْالبَ ْغي ِ يَ ِع ُ‬
‫ظ ُك ْم لَعَلَّ ُك ْم تَذَ َّك ُر َ‬
‫ون‬ ‫ْالفَ ْحش ِ‬
Akhlak tercela
Bahaya hubbuddunia
1. Ibadah formalitas bercampur nifaq
2. Kehilangan integritas diri
3. Degradasi moral
Bahaya Hasad
1. Memecah persatuan
2. Tidak pernah rela melihat orang lain senang
3. Egois ingin menang sendiri
4. Merasa paling pantas menerima kenikmatan
Bahaya Ujub
1. Selalau menutupi kebaikan orang lain
2. Bisa mendatangkan kekalahan
3. Membentuk pribadi negatif
Riak
1. Tidak pernah ikhlas dalam beramal
2. Tidak jujur terhadap diri sendiri
3. Selalu ingin dapat pujian
4. Suka pemer
5. Apa saja dilakukan tidak bernilai ibadah
6. Amal perbuatan baiknya terhapus
‫‪Adab bergaul dengan ortu‬‬
‫‪1. Patuh kepada keduanya dalam hal yang baik‬‬
‫ان ِب َوا ِل َد ْي ِِ َح َملَتُِْ أ ُ ُّمُِ ‪QS.Lukman/31:14‬‬ ‫س َ‬ ‫ص ْينَا اإل ْن َ‬
‫َو َو َّ‬
‫ي‬‫عا َمي ِْن أ َ ِن ا ْش ُك ْر ِلي َو ِل َوا ِل َدي َْك ِإلَ َّ‬ ‫صالُُِ فِي َ‬ ‫علَى َو ْه ٍن َوفِ َ‬ ‫َو ْهنًا َ‬
‫ير‬ ‫ص ُ‬ ‫ْال َم ِ‬
‫ْس ‪QS.lukman/31:15‬‬ ‫على أ َ ْن ت ُ ْش ِر َك ِبي َما لَي َ‬ ‫َو ِإ ْن َجا َه َد َ‬
‫اك َ‬
‫اح ْب ُه َما فِي ال ُّد ْنيَا َم ْع ُروفًا َواتَّبِ ْع‬ ‫ص ِ‬ ‫لَ َك بِ ِِ ِع ْل ٌم فَال ت ُ ِط ْع ُه َما َو َ‬
‫ون‬ ‫ي َم ْر ِجعُ ُك ْم فَأُنَ ِبُِّ ُ ُك ْم ِب َما ُك ْنت ُ ْم ت َ ْع َملُ َ‬‫ي ث ُ َّم ِإلَ َّ‬ ‫س ِبي َل َم ْن أَن َ‬
‫َاب ِإلَ َّ‬ ‫َ‬
‫‪2. Dilarang berkata kasar QS. Israk/17:23‬‬
‫ضى َرب َُّك أَال ت َ ْعبُدُوا ِإال ِإيَّاهُ َو ِب ْال َوا ِل َدي ِْن ِإ ْح َ‬
‫سانًا ِإ َّما يَ ْبلُغ ََّن ِع ْن َد َك‬ ‫َوقَ َ‬
‫ف َوال ت َ ْن َه ْر ُه َما َوقُ ْل‬ ‫ْال ِكبَ َر أ َ َح ُد ُه َما أ َ ْو ِكال ُه َما فَال تَقُ ْل لَ ُه َما أ ُ ِّ ٍ‬
‫لَ ُه َما قَ ْوال َك ِري ًما‬
‫‪• 3. Berusia lanjut berbuat baik kepada‬‬
‫‪keduanya QS.Isra/17:24‬‬
‫ار َح ْم ُه َما َك َما‬
‫ب ْ‬ ‫ض لَ ُه َما َجنَا َح الذُّ ِِّل ِم َن َّ‬
‫الر ْح َم ِة َوقُ ْل َر ِّ ِ‬ ‫َو ْ‬
‫اخ ِف ْ‬
‫يرا‬
‫ص ِغ ً‬ ‫َربَّيَا ِني َ‬
Adab kepada guru
a. Jika bertemu dengan guru ucapkanlah salam
b. Perhatikan ketika guru sedang memberi pelajaran
c. Tunjukkan rasa rendah hati dan hormat serta sopan
santun
d. Mentaati perintahnya selama perintah itu tidak
bertentangan dengan ajaran agama
e. Senantiasa menjaga nama baik guru, tidak
menceritakan aib dan kesalahan guru.
f. Mengunjungi guru jika ia sedang sakit atau mendapat
musibah.
Nabi Yusuf
1. Setiap orang percaya kepada taqdir, berpikir
posif, berlaku baik dan selalu memberi maaf
2. Menerima setiap cobaan yang datang dari Allah
3. Bersyukur atas nikmat
4. Keteguhan hati tatkala mendapat godaan wanita
5. Memberi hak kepada orang lain yang
menzaliminya serta mengendalikan sikap balas
dendam
6. Memberi ampunan kepada saudar-saudarnya
‫‪Dalil husnu’zan, raja’dan tobat‬‬
‫‪Husnu’zan QS. al-Hujrat/49: 12‬‬
‫ض َّ‬
‫الظ ِِّن ِإثْ ٌم‬ ‫الظ ِِّن ِإ َّن بَ ْع َ‬‫يرا ِم َن َّ‬ ‫اجت َ ِنبُوا َك ِث ً‬‫ين آ َمنُوا ْ‬ ‫يَا أَيُّ َها الَّ ِذ َ‬
‫ب أ َ َح ُد ُك ْم أ َ ْن يَأ ْ ُك َل‬
‫ضا أَيُ ِح ُّ‬
‫ض ُك ْم بَ ْع ً‬ ‫ب بَ ْع ُ‬ ‫سوا َوال يَ ْغت َ ْ‬ ‫س ُ‬ ‫َوال ت َ َج َّ‬
‫اب َر ِحي ٌم‬ ‫َّللا ت َ َّو ٌ‬ ‫لَ ْح َم أ َ ِخي ِِ َم ْيتًا فَ َك ِر ْهت ُ ُموهُ َواتَّقُوا َّ َ‬
‫َّللا ِإ َّن َّ َ‬
‫‪Raja’ QS. al-Kahfi/18: 110‬‬
‫اح ٌد فَ َم ْن َك َ‬
‫ان‬ ‫ي أَنَّ َما ِإلَ ُه ُك ْم ِإلٌَِ َو ِ‬‫قُ ْل ِإنَّ َما أَنَا بَش ٌَر ِمثْلُ ُك ْم يُو َحى ِإلَ َّ‬
‫صا ِل ًحا َوال يُ ْش ِر ْك ِب ِعبَا َدةِ َر ِبِّ ِِ‬ ‫ع َمال َ‬ ‫يَ ْر ُجو ِلقَا َء َر ِبِّ ِِ فَ ْليَ ْع َم ْل َ‬
‫أ َ َحدًا‬
‫‪Tobat QS. at-Tahrim/66:8‬‬
‫سى َربُّ ُك ْم أ َ ْن‬ ‫ع َ‬ ‫صو ًحا َ‬ ‫َّللا ت َ ْوبَةً نَ ُ‬
‫ين آ َمنُوا تُوبُوا ِإلَى َّ ِ‬ ‫يَا أَيُّ َها الَّ ِذ َ‬
‫ار‬‫ت ت َ ْج ِري ِم ْن ت َ ْحتِ َها األ ْن َه ُ‬ ‫س ِيَُِّاتِ ُك ْم َويُ ْد ِخلَ ُك ْم َجنَّا ٍ‬ ‫يُ َك ِفِّ َر َ‬
‫ع ْن ُك ْم َ‬
‫ور ُه ْم يَ ْسعَى بَ ْي َن‬ ‫ين آ َمنُوا َمعَُِ نُ ُ‬ ‫ي َوالَّ ِذ َ‬ ‫يَ ْو َم ال يُ ْخ ِزي َّ‬
‫َّللاُ النَّ ِب َّ‬
‫ورنَا َوا ْغ ِف ْر لَنَا ِإنَّ َك‬‫ون َربَّنَا أَتْ ِم ْم لَنَا نُ َ‬
‫أ َ ْي ِدي ِه ْم َو ِبأ َ ْي َمانِ ِه ْم يَقُولُ َ‬
‫ير‬ ‫علَى ُك ِِّل ش ْ‬
‫َي ٍء قَ ِد ٌ‬ ‫َ‬
Adab menjengguk orang sakit
1. Niat yang baik
2. Bertanya tentang keadaan si sakit
3. Menghibur si sakit memotivasi untuk
bersabar
4. Meruqyah/mendoakan si sakit
5. Tidak mencela penyakit
6. Memperhatikan waktu
Fungsi Ilmu kalam

1. Penguat fondasi aqidah Islam secara logis dan


filosofis
2. Penopang system nilai ajaran yang terdiri atas
iman, Islam, dan ihsan
3. Pemelihara keyakinandari kelamahan daya
nalar dan logika
4. Penjaga dari penyimpangan teologi akibat
akulturasi budaya dengan keyakinan agama
lain
Lanjutan
5. Memperkuat dan membela aqidah
6. Untuk menolak aqidah yang sesat
7. Menguatkan dan menyelamatkan keimanan
Pendapat aliran
1. Khawarij : semua pelaku dosa besar adalah
kafir dan akan disiksa dineraka selamanya
2. Murji’ah : pelaku dosa besar tidaklah menjadi
kafir, mesikipun disiksa di neraka ia tidak
kekal di dalamnya
3. Orang yang melakukan dosa besar ia akan
kekal di dalam neraka, jika ia belum tobat
yang sesungguhnya
Lanjutan
4. mu’tazilah pelaku dosa besar jika belum
sempat bertaubat maka ia tidak di surga dan
tidak di neraka (manzilah baina manzilataini)
5. Oranag mukmin yang melakuakn dosa besar
tetap dikatan mu’min akan tetapi ia
dimaksukkan dulu kedalam neraka
Perbuatan Manusia
Jabariyah : manusia tidak merdeka dari
mengerjakan perbuatannya dalam keadaan
terpaksa. Artinya manusia tidak mempunyai
pilihan manusia di gerakkan oleh Allah
Mu’tazilah : manusia sendirilah yang
mengerjakan perbuatannya, baik perbuatan
jahat maupun perbuatan baik
Lanjutan perbuatan manusia
Asy’ariyah perbuatan manusia pada hakekatnya
dia adakan oleh Allah semuanya itu mencakup
perbuatan-perbuatan refleks dan perbuatan-
perbuatan manusia
Maturidiyah : dalam wujud perbuatan terdapat
dua perbuatan yaitu perbuatan manusia dan
perbuatan Tuhan
‫‪Dosa besar‬‬
‫‪Larangan mabuk-mabukkan dan judi QS al-‬‬
‫‪Maidah/5:90‬‬
‫اب َو ْ‬
‫األزال ُم‬ ‫ص ُ‬ ‫ين آ َمنُوا ِإنَّ َما ْالخ َْم ُر َو ْال َم ْي ِس ُر َواأل ْن َ‬
‫يَا أَيُّ َها الَّ ِذ َ‬
‫اجت َ ِنبُوهُ لَعَلَّ ُك ْم ت ُ ْف ِل ُح َ‬
‫ون‬ ‫ان فَ ْ‬
‫ط ِ‬ ‫ش ْي َ‬
‫ع َم ِل ال َّ‬
‫س ِم ْن َ‬ ‫ِر ْج ٌ‬

‫َوال ت َ ْق َربُوا ِ ِّ‬


‫الزنَا ِإنَُِّ ‪Larangan zina QS. Al-Isra’/17: 32‬‬
‫س ِبيال‬ ‫شةً َو َ‬
‫سا َء َ‬ ‫ان فَ ِ‬
‫اح َ‬ ‫َك َ‬
‫‪Lanjutan dosa besar‬‬
‫‪Larangan mencuri QS.al-Maidah/5:38‬‬
‫سبَا نَ َكاال ِم َن َّ ِ‬
‫َّللا‬ ‫طعُوا أ َ ْي ِديَ ُه َما َجزَ ا ًء ِب َما َك َ‬
‫ارقَةُ فَا ْق َ‬ ‫ار ُق َوال َّ‬
‫س ِ‬ ‫س ِ‬ ‫َوال َّ‬
‫ع ِز ٌ‬
‫يز َح ِكي ٌم‬ ‫َّللاُ َ‬
‫َو َّ‬
‫علَ ْي ِِ ‪dan 39‬‬ ‫وب َ‬ ‫ظ ْل ِم ِِ َوأ َ ْ‬
‫صلَ َح فَإِ َّن َّ‬
‫َّللاَ يَت ُ ُ‬ ‫اب ِم ْن بَ ْع ِد ُ‬
‫فَ َم ْن ت َ َ‬
‫غفُ ٌ‬
‫ور َر ِحي ٌم‬ ‫ِإ َّن َّ‬
‫َّللاَ َ‬
Bentuk adab pakian
1. Disunahkan memakai pakian rapi, bersih
2. Menutup aurat, longgar tidak membentuk
lekukan tubuh
3. Pakian laki-laki tidak boleh menyerupai pakian
perempuan atau sebaliknya
4. Tidak boleh ada gambar yang bernyawa/salib
5. Disunahkan mendahulukan yang kanan
6. Disunahkan memeakai warna putih
7. Disuanahkan berdoa
Adab berhias
1. Niat yang lurus
2. Tidak boleh menggunakan bahan nakjis
3. Tidak boleh menggunkan simbol non muslim
4. Tidak boleh berlebihan
5. Tidak boleh berhias seperti orang jahiliyah
6. Berhias bukan untuk berfoya-foya
Adab perjalanan
1. Dilakukan semata-mata karena niat kepada Allah
2. Mengerkalan solat sunah dua/empat rakaat
3. Ketika keluar rumah disunahkan membaca doa
4. Disunahkan membaca doa ketika naik kendaraan
dan alhamdulillah ketika sudah duduk
5. Disunahkan membaca doa ketika sudah sampai
tujuan
6. Boleh menjama’/mengkasar solat
Adab bertamu
1. Minta izin sebelum masuk
2. Berpakian yang rapi/pantas
3. Memberi isyarat/salam ketika datang
4. Dilarang mengintip kedalam rumah
5. Memperkenalkan diri sebelum masuk
6. Masuk dan duduk dengan sopan
7. Laki-lai dilarang masuk kerumah apabila tuan
rumah hanya perempuan
Adab menerima tamu
1. Berpakian yang pantas
2. Menerima tamu dengan sikap baik
3. Menjamu tamu sesuai kemapuan
4. Antar sampai kepintu ketika pulang
5. Perempuan dilarang menerima tamu laki-laki
kalau sedang sendirian
Fatimatuzzah
Lahir di makkah tggl 20 jumadil akhir 18 tahun
sebelum nabi hijrah (tahun ke 5 dari
kerasulan). Putri nabi dengan pernikahan
dengan siti khadijah. Fatimah menikah dengan
ali bin abi thalib memiliki dua anak yaitu
(hasan dan husen) putri (zainab dan ummu
kalsum)
Ketaladan fatimatuzzahrah
1. Hidup penuh sederhana
2. Dermawan, dan murah hati
Pengertian tasawuf
menurut bahasa
1. Safa (suci) kesucian batin sufi dan kebersihan
tindakannya
2. Saff (barisan) karena memliki iman yang kuat
3. Saufanah, sejenis buah-buahan kecil yang
berbulu yang banyak tumbuh dipadang pasir
4. Suffah (serambi) serambi masjid nabawi
5. Safwah ( terpilih atau terbaik) orang-orang
terpilih diantara hamba-hamba Allah
lanjutan
6. Theosophi (yunani:theo= Tuhan; Shopos=
hikmah)
7. Shuf (bulu domba) karena memakai pakian
yang terbuat dari bulu domba
Penegrtian secara Istilah
1. Juanaid al baghdadi adalah keberadaan
bersama Allah tanpa ada penghubung artnya
tasawuf membersihkan hati dari sifat-sifat
yang menyamai binatang, menekan sifat
basyariah (kemanusiaan) menjauhi hawa
nafsu memberi tampat bagi rohani berpegang
pada ilmu kebenaran
Lanjutan tasawuf
2. Abu al-Qasim al-Qusyairi ajaran yang
menjabarkan al-quran dan sunnah
3. Bisyr bin al-Harits al-Hafi orang yang berjiwa
sufi yang menghadap Allah swt
4. Abu Yazid al Bustami taswuf mencakup tiga
asfek kha, ha, jim
5. Harun Nasution suatu ilmu pengatahuan yang
mempelajari cara dan jalan bagai seorang
Islam seekat mungkin dengan Tuhan
Fungsi tasawuf moderen

1. Selal bersikap rendah hati


2. Santun berbicara kepada siapapun
3. Melayani orang bodoh dengan hati yang
damai
4. Menghabiskan malam dengan ibadah
5. Berdoa agar dihindarkan dari neraka
6. Beramal dengan seimbang tidak boros tidak
kikir
Akhlak pergaulan remaja
1. Bergaul dengan orang tua
2. Bergaul dengan guru
3. Bergaul dengan lawan jenis
4. Bergaul dengan teman sebaya
Menghindari israf
1. Membiasak hidup hemat dan sederhana
sesuai kebutuhan
2. Memandang yang lebih rendah dalam
kehidupan duniawi
3. Memahami pentingnya sika tolong menolong
4. Menumbuhkan sikap sosial dan menyisihkan
kelebihan harta
5. Membuat
Menghindari sikap tafzir
1. Membelanjakan harta di dalam kemaksiatan
kepada Allah
2. Membeli barang-barang primer secara boros
3. Membelanjakan uang secara boros
4. Membeli barang tersier seperti mobil mewah
untuk pamer
Menghindari perbuatan bakhil
1. Menyadari dan memahami bahaya bakhil
2. Berusaha untuk menjalani hidup sederhana
3. Berusaha untuk memandang realitas
kehidupan
4. Memahami penting hidup tolong menolong
5. Menumbuhkan kedaran sosial
Adab takziah
1. Ketika mndengar kematian hendaknya segera
mengucapkan kalimat istirja
2. Berpakian yang rapi dan sopan
3. Mengucapkan rasa turut berdukacita dengan
tulus
4. Berbagai empati sambil menyarankan bersbar
5. Memberi bantuan sekedar untuk meringankan
bantuan
6. Turut menshalatkan janazah
Abdurrahman bin Auf
Abu Dzar al-Gifari
Asmaul husna

1. Al-gaffar
2. Al-razzaq
3. Al-malik
4. Al-hasib
5. Al-hadi
6. Al-khlaik
7. Al-hakim
Amal saleh
1. Muhammad Abduh amal soleh adalah segala
perbuatan yang bermanfaat bagi pribadi, keluarga,
kelompok, dan manusia secara keseluruhan
2. Zamakhsyari amal saleh adalah segala amal perbuatan
sesuai dengan dalil akal, al-quran atau sunah nabi
Muhammad saw
3. Quraish Shihab adalah pekerjaan yang dilakukan,
maka suatu keruskan akan terhenti atau menjadi
tiada, atau bisa juga diartikan sebagai suatu pekerjaan
dengan melakukannya diperoleh manfaat dan
kesesuaian
pengertian toleransi
Contoh amal soleh
Macam-macam ukhwah
1. Ukhwah Insaniyah adalah persaudaraan yang terbawa
oleh kodrat manusia sebagai makhluk berpiir yang
menjadi basis berkembangnya kemampuan
penciptaan dan kreativitas
2. Ukhwah wataniyah adalah persaudaraan kebangsaan
yang lahir karena proses sejarah yang panjang dan
kemudian membentuk suatu identitas bangsa yang
mengikat satu sama lain dalam satu wadah kehidupan
berbangsa dan bernegara
3. Ukhwah Islamiyah adalah persaudaraan yang lahir
karena keyakinan Islam yang sama-sama dipeluk oleh
sekelompok orang
Dalil tentang ciri-ciri nifaq
Adab bergaul dengan teman sebaya
1. Hendaknya jangan merasa lebih hebat, lebih pintar,
lebih berpengalaman
2. Menjalin hubungan dan kerjasama yang harmonis
sehingga terujud persahabatan yang langgeng
3. Menjaga batas-batas kesopanan dan tidak melanggar
norma-norma agama
4. Pada saat betemu hendaknya mengucapkan salam
5. Saling menjaga dan meyanyagi
6. Saling memaafkan
7. Saling berbagi dan tidak pelit
Adab bergaul dengan teman yang lebih
tua
1. Menghormati dan menghargai kedudukannya
2. Bertindak santun dan penuh kasih
3. Berperilaku yang patut dan sopan kepadanya
4. Betutur kata yang baik dan tidak menyinggung
perasaan
5. Membatunya dalam hal-hal yang sulit dilakukan
karena faktor usia
6. Mengutamakannya dalam berjalan, berdialog, dan
berpendapat
7. Mengutamakan dalam fasilitas umum, seperti
memberikan tempat duduk
Dab bergaul dengan lebih muda
1. Mencurahkan kasih sayang dan bimbingan
kepada mereka
2. Memberikan contoh dengan perbuatan yang
sesuai dengan ucapan
3. Berbicara yang sopan
4. Menolong pada saat mengahadapi kesulitan
5. Bersabar dalam menghadapi kemauan
mereka
Adab bergaul dengan lawan jenis
1. Tidak berkhalwat dengan lawan jenis
2. Berbusana yag sopan dan menutup aurat
3. Menjaga pandangan
4. Tidak bersentuhan kulit laki dan perempuan
5. Tidak bercampur baur laki-laki dan perempuan
6. Menjaga diri ketika berbicara
7. Menjaga sopan santun ketika bertemu
8. Menjaga akhlak mulia ketika duduk bersama
Nilai keteladanan al-Gazali
Nilai keteladanan Ibnu Sina
Contoh fastabikul khairat
optimis,dinamis, inovatif, dan kreatif
Dalil tentang larangan berbuat fitnah,
namimah dan ghibah
Contoh fitnah, namimah dan ghbah
Dalil menghidari fitnah namimah dan
ghibah
Akibat negatif gibah, namimah dan
fitnah
Adab membaca al-quran
1. Disunahkah dalam keadaan berudu
2. Disunahkan membaca al-quran ditempat suci
3. Menutup aurat
4. Disunahkan membaca menghadap kiblat
5. Membaca dengan khusu
6. Disunahkan membaca ta’awuz
7. Disunahkan membaca dengan tartil
8. Disunahkan dengan suara yang merdu
Adab berdoa
1. Mengangkat kedua tangan
2. Memualai dengan pujian terhadap Allah, dan
selawat kepada Nabi
3. Berprasangka baik kepada Allah
4. Menjauhi sikap tergesa-gesa
5. Menjauhi jiwa raga dari dosa
6. Yakin doa akan dikabulkan
Ibnu Rusyd
1. Karyanya dalam bidang kedokteran adalah al-
Kulliyyat fi Ath Thibb
2. Bidayah al-Mujtahid wa Nihayah al-Muqtashid
(dalam bidang fiqih)
3. Tahaufut at-Tahafut (dalam bidang filsafat dan ilmu
kalam) sekaligus menjawab kritik imam al-Ghazali
4. Al-Kasyf an Manahij al-Adillah fi aqa id Ahl al-Millah
(metode yang dibenarkan dalam memahami aqidah)
5. Fashl al-Mustashfa fi al-Ushul (ringkasan kitab al
Mustashfa karya al-Ghazali)
6. Al-kulliyat fi Ath-Thibb (ekseklopedi kedokteran)
Muhammad Iqbal
Muhammad iqbal lahir di Sialkot Punjab India
tanggal 9 November 1877, diantara karya-
karyanya adalah Bang-i-Dara, Bal-i-Jibril,
Zarb-i-Kalim dari Armughan-e-Hijaz
merupakan karya Urdu-nya yang paling
terkenal
Iqbal dikenal sebagai Shair-e-Mushriq artinya
penyair dari timur