PROYECTO
“FORTALECIENDO LA CULTURA
AMBIENTAL ENCINIANA”
AUTORAS:
•Anabella Castilla Tasayco
•Juana La Rosa Bellido
•Miriam Arcujaulla Apumayta
•María Elena Morales Breña
•Olga Miranda Tarazona
•Biviana Chávez Suni
Objetivos específicos:
Institucionalizar el componente de Educación
Ambiental en el PEI y PCIE.
Fortalecer y consolidar la gestión institucional en
tema ambiental.
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Objetivos específicos:
Sensibilizar a la comunidad educativa y local en
temas de conservación y preservación del
medio ambiente, utilizando medios
audiovisuales, mesa redonda y conversatorios.
Establecer Alianzas estratégicas con
Instituciones públicas y privadas que trabajan el
tema de conservación y preservación del medio
ambiente.
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Justificación
Nuestra Institución Educativa se
encuentra ubicada en una zona de bajo
nivel socio económico y cultural, en el
cual existe un inadecuado manejo de los
residuos sólidos en la comunidad, cuya
consecuencia es un alto índice de
contaminación ambiental.
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DESARROLLO DEL PROYECTO
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Objetivo específico Nº 01: Institucionalizar el componente de
Educación Ambiental en el PEI y PCIE.
Reuniones de
coordinación del
comité ambiental Brigada verde
identificada con la
conservación del
medio ambiente
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Objetivo específico Nº 03: Sensibilizar a la comunidad educativa
y local en temas de conservación y preservación del medio
ambiente utilizando medios audiovisuales, mesa redonda,
conversatorios.
Alumnos
elaborando y
presentando el
mural “ciclo de los
residuos sólidos”
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Objetivo específico Nº 04: Establecer Alianzas estratégicas con
Instituciones públicas y privadas que trabajan el tema de
conservación y preservación del medio ambiente.
CIUDAD SALUDABLE
VIVA VERDE
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Objetivo específico Nº 04: Establecer Alianzas estratégicas con
Instituciones públicas y privadas que trabajan el tema de
conservación y preservación del medio ambiente.
Campaña de implementación de
áreas verdes.
Visita de representante de CIUDAD
SALUDABLE a nuestra I.E.
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Objetivo específico Nº 05: Elaborar, planificar y ejecutar
proyectos innovadores ambientales que respondan al
diagnóstico Institucional ambiental.
CAMPAÑA “SEMBRANDO VIDA”
Docente y alumno
sembrando una
planta
Docentes y
representantes de
delegados de
medio ambiente
en la campaña
Meta 1: Proyectos
innovadores en
conservación del
medio ambiente.
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Objetivo específico Nº 05: Elaborar, planificar y ejecutar
proyectos innovadores ambientales que respondan al
diagnóstico Institucional ambiental.
PASACALLE “DÍA VERDE”
por el día mundial del
medio ambiente 2008
Alumnos de primaria
en el pasacalle Alumnos de
Secundaria en el
pasacalle
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Objetivo específico Nº 05: Elaborar, planificar y ejecutar
proyectos innovadores ambientales que respondan al
diagnóstico Institucional ambiental.
Antes Durante
Después 16
Nuestras áreas verdes …
Los miembros de
la comunidad
Educativa
contribuyen a
mantener en buen
estado nuestras
áreas verdes
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… Con Proyección a la comunidad
Implementación de áreas
verdes en los exteriores
de la Institución
La comunidad local
siguiendo nuestro ejemplo
también arborizó la zona
aledaña a la I.E.
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Objetivo específico Nº 06: Implementar la Gestión Ambiental
de Residuos Sólidos.
SENSIBILIZACIÓN A LOS
ESTUDIANTES SOBRE EL MANEJO DE
LOS PAPELES EN LAS AULAS
Alumnos observando
las aguas del río
Surco antes de recibir
tratamiento.
Alumnos conociendo
la técnica de
separación de los
residuos.
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Objetivo específico Nº 06: Implementar la Gestión Ambiental
de Residuos Sólidos.
IMPLEMENTACIÓN DE LAS CAJAS PARA
ACOPIO DE PAPELES EN LAS AULAS
Contenedores de papeles
y botellas pet
Integrantes del Comité
ambiental almacenando
botellas pet
Alumnos de
primaria
Meta 1: Reducir el nivel
almacenando
de papeles y botellas
pet
en las aulas y patios de
la I.E.
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Conclusiones
El PEI desde un enfoque ambiental organiza y permite la
planificación del Proyecto garantizando su sostenibilidad.
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Conclusiones
Los estudiantes y el personal que labora en la Institución
Educativa, cuando realizan los procesos de manejo de residuos
sólidos: generación, segregación y almacenamiento,
recolección y llegan hasta la fase de Transferencia, logran ver
los resultados a través de objetos concretos en beneficio de
ellos mismos, esto hace transparente la gestión y satisface las
expectativas de la Comunidad Educativa.
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Recomendaciones
Un proyecto tiene sostenibilidad cuando es parte del PEI.
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Recomendaciones
La comercialización de los residuos sólidos (papeles y
botellas) debe contar con la participación del comité, de tal
manera que los fondos económicos sean conocidos por todos.
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Anexos
Acopio de papeles
Difusión de la de las aulas
Campaña
para
implementar
áreas verdes
Directora y
representantes
de CIUDAD
SALUDABLE - Afiche de la
Tumbes campaña
“Sembrando
Vida”
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Anexos
Alumnos en
taller de
Reciclaje
Expendiendo papeles
a Reciclador formal
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!!!
Comité Ambiental
Encinas Franco
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