La Argumentación

• «Dime como Argumentas y te

diré si convences»
LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA
Dpto. de Letras
Prof. Alejandro Rojas G

Discurso Argumentativo
 Introducción
La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,
formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier
situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor.
En una En un afiche
Se argumenta en En un juicio conversación publicitario
una entrevista de
espontánea
trabajo
 ¿Qué es la argumentación?
La argumentación es un tipo de discurso en el cual su
emisor busca no sólo exponer ideas y opiniones, sino
sustentarlas en razonamientos para que los oyentes se
vean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene el
propósito de convencer al receptor acerca de la validez
de su afirmación.

El agua es un componente esencial

en nuestra vida, tanto para cuidarnos
como
para embellecernos. Por ello, no hay
que escatimar en esfuerzos para
mantenernos hidratadas con
la ayuda de cremas y con el correcto
consumo de H2O.

¿De qué nos intenta convencer la imagen?

En el ámbito publicitario es frecuente advertir la
presencia de personajes valorados socialmente que se
asocian a un determinado producto o servicio para
lograr la persuasión del público.
 Estructura del Discurso
Argumentativo
Tesis

Bases Garantías Respaldos

Idea defendida por

alguien en relación
con un tema Constituyen el Constituyen el
polémico. Se parte primer argumento nexo que Constituyen
del supuesto de para defender la permite respaldos las
que esta idea es tesis. Se conocen vincular la tesis citas, ejemplos y
verdadera, pero su también como con las bases. comparaciones.
validez se fundamentos, En otros En definitiva,
demostrará en el Siendo su principal términos, toda información
desarrollo de la función analizar el explicitan la que permita
argumentación. tema, brindando relación entre sustentar las
Puede incluirse en datos generales y la idea garantías.
la introducción o al conocidos por los defendida y el
final del discurso, hablantes. primer
o bien, puede argumento.
omitirse, de modo
que es el receptor
quien debe
inferirla.
 CLAVES PARA CREAR UNA TESIS

Tesis: Es la postura o idea que se argumenta. Para que

este correctamente su redacción, debe:
-Evitar marcas subjetivas-personales: “Yo creo”, “Según mi
opinión”
-No usar el verbo en condicional (debería, podría)
-Enunciarse como una oración declarativa (afirma o niega
algo)
Ejemplo: Se debe legalizar el matrimonio homosexual/ No
se debe legalizar el matrimonio homosexual.

Para que se haga más fácil su identificación, tenemos que

preguntarnos:
¿De qué nos quieren convencer o persuadir?
 CLAVES PARA CREAR UNA BASE

• Base: Es la razón o argumento que

defiende la tesis:
• “Usted debe cambiar su automóvil pronto”
• Podemos identificarla preguntándonos:
• ¿Por qué …(la tesis)…? = ¿Por qué
Usted debe cambiar su automóvil pronto.?
• Ejemplo: Porque emite una gran cantidad
de partículas contaminantes
 CLAVES PARA CREAR UNA GARANTÍA

• Garantía: Es el vínculo entre la base y la tesis. Explica

la relación entre el argumento y la tesis.
La podemos identificar preguntándonos:
¿En qué se relaciona la tesis con la base? = ¿En qué se
relaciona que cambiar su automóvil pronto con que
emita una gran cantidad de partículas contaminantes?

Ejemplo: Al contaminar más, Ud. está exponiendo a la

población a aspirar más sustancias tóxicas, además
de sobrepasar el límite permitido por la ley, por lo que el
cambio de auto es la única solución.
 CLAVES PARA CREAR LOS RESPALDOS

• Respaldo: Son datos o hechos fidedignos, es la única

parte objetiva de la argumentación. Son frecuentes las
alusiones a autoridades, instituciones, encuestas,
estudios estadísticos y fuentes bibliográficas.
(Corresponde a lo que sería un argumento por
autoridad)
Lo podemos identificar preguntándonos: ¿Quién avala los
argumentos (base o garantía)?

Ejemplo: El Ministerio de Salud y de Transporte son claros

al respecto de los límites de acción contaminante por
automóvil.
 Estructura del Discurso Argumentativo
Lee el siguiente texto e identifica en él los elementos de su
estructura: tesis, base, garantía y respaldo.

Tenemos un país maravilloso, con un patrimonio natural cada día más

BASE
valorado a nivel mundial. Sin embargo, no lo advertimos, porque
vivimos preocupados de otras cosas y no nos damos el tiempo para
dimensionar el daño a nuestro país y al planeta. GARANTÍA

Hoy día, los científicos nos indican que estamos en un punto de

quiebre que nos obliga a tomar medidas para frenar el grave deterioro
ambiental. RESPALDO

Empecemos por casa: conozcamos, valoremos y cuidemos lo que

tenemos. TESIS

Flavia Liberona, Deterioro planetario y conciencia ambiental, El periodista.

 Tipos de argumentación
Según los recursos utilizados

Argumentación lógico-racional Argumentación retórico-persuasiva

Ejemplo

“Nuestra tremenda responsabilidad:

los llamados a reconstruir el
mundo somos nosotros”.
 Tipos de argumentación
Según su estructura

Argumentación secuencial Argumentación dialéctica

Presentación Conector argumentativo Presentación

del tema
Argumento
Tesis Contratesis

Tesis demostración Argumento Conclusión

Demostración Demostración Arg.
Arg.

Argumento Arg.
Arg.

Conector argumentativo
Arg. Arg.
Conclusión
 Argumentación secuencial
• Este tipo de argumentación consiste en la acumulación de argumentos a
favor de una tesis. El texto suele empezar presentando la tesis del autor o
autora, es decir, planteando su punto de vista respecto de un tema. Luego, en
el desarrollo del discurso, la tesis es apoyada a través de una suma de
elementos probatorios o argumentos. La secuencia de argumentos puede
tener un desarrollo deductivo o bien uno inductivo.

DEDUCTIVO Se presenta el tema que permite el planteamiento de la

tesis y luego esta se apoya en las demostraciones que la argumentan.
INDUCTIVO: En este caso se presenta el tema, luego las
demostraciones que apoyarán la tesis planteada hacia el final del
desarrollo del texto.

El texto queda dividido en la tesis y varias fases argumentativas, cada una de

las cuales contiene un argumento diferente bien desarrollado. Es
importante saber que cada una de tales secciones como las bases,
garantías y respaldos, puede ser introducida con un conector textual
diferente.
 Argumentación dialéctica

• Comparada con la argumentación secuencial, la dialéctica

es más compleja, en el sentido de que, además de
presentar y defender una o varias tesis, también plantea
una o más contratesis defendidas por los que no son
partidarios del punto de vista que se intenta justificar en el
proceso argumentativo.

Si bien el recurso de la contratesis implica la exposición de argumentos

que favorezcan tanto a la tesis como a la contratesis, asumiendo
una postura crítica respecto al propio planteamiento, el objetivo final
es lograr refutar la contratesis por medio de argumentos que la
invaliden y que a su vez fortalezcan la tesis central planteada por el
autor o autora del texto.
 El ”Spanglish”

Tesis
“El spanglish, el híbrido callejero de español e inglés que se ha
extendido a los debates televisivos entre hispanos y las campañas de
publicidad, constituye un grave peligro para la cultura hispana y para
el avance de los hispanos en la corriente hegemónica de la cultura
estadounidense.”

Presentación
Argumentos
-El spanglish es principalmente el idioma de los hispanos pobres, que en
muchos casos son casi analfabetos en ambos idiomas.
-Los hispanos cultos que lo emplean lo hacen movidos por otros impulsos:
algunos están avergonzados de sus antecedentes familiares y se sienten
enaltecidos al usar palabras inglesas y modismos traducidos literalmente
del inglés. Su idea es que al actuar así están afirmando su pertenencia al
centro dominante de la cultura estadounidense
-El spanglish trata al español como si la lengua de Cervantes, Lorca,
García Márquez, Borges y Paz no tuviera una esencia y una dignidad
propias.
-Si se extendiera a Latinoamérica, ello constituiría el golpe definitivo del
imperialismo, la imposición final de un estilo de vida.
Contratesis y contrargumentos

El castellano nació de la mezcla del latín y los idiomas de los países que
conquistó
Imagino que mis colegas medievalistas dirán que sin la contaminación del
latín por las lenguas locales no existiría el español (ni el francés ni el
italiano). Ya no vivimos en la Edad Media, sin embargo, y es ingenuo
pensar que podemos crear un nuevo idioma que sea funcional y
culturalmente rico.

La inmigración proveniente de Latinoamérica mantiene nuestra

comunidad en un estado de renovación perpetua de sus raíces. Lo
último que necesitamos es que cada grupo se forje su propio
spanglish, creando una Babel de idiomas híbridos. El español es
nuestro vínculo más fuerte, y es vital que lo preservemos.

Conclusión
Ejercitación:
A partir de la siguiente información, elabora un texto
argumentativo:

Eres un publicista que debe introducir una nueva

línea de ropa deportiva en el país. Las características
del producto son:
Alta absorción y eliminación del
sudor.
Fácil adaptación al cuerpo.
Hipoalergénica.
Costo accesible para todo tipo de
público.
Confeccionada con fibras naturales.
 Refuerza lo estudiado
• La argumentación está presente en gran parte
de las actividades discursivas que realizamos
diariamente.

• En el discurso argumentativo, el emisor busca

convencer o persuadir a su receptor acerca de
la validez de una idea o afirmación.

• Estructura del discurso argumentativo: Tesis,

base(s), garantía(s) y respaldo(s). La tesis puede
formularse al inicio o al final de la
argumentación, o incluso puede omitirse, de
modo que es el receptor quien debe inferirla.

• Tipos de argumentación: Lógico-racional,

retórico-persuasiva, secuencial y dialéctica.
 Resumen

Tesis Estructura
Convencer o
Discurso Propósito
persuadir al
Bases Argumentativo
receptor
Garantías
Tipos de argumentación
Respaldos

Según su modalidad Según su estructura

Introducción
Desarrollo
Conclusión
Retórico- Argumentación Argumentación
Lógico- secuencial dialéctica
racional persuasiva

Se intenta convencer La persuasión Se defiende Se defiende la

al receptor a partir de se desarrolla a una sola tesis, a partir de
argumentos través de la tesis. la refutación de
racionales. afectividad. la contratesis.
 ¿Qué es un razonamiento?
• Entendemos al razonamiento como una
continuación lógica de ideas que llegan a una
conclusión. Como por ejemplo:

Todos los hombres son mortales

Sócrates es hombre
Entonces Sócrates es mortal.

En el ejemplo anterior veíamos que la premisa 1 y la 2

dan como resultado que “Sócrates es mortal” y el conjunto
es un razonamiento.
 Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por analogía: Consiste en identificar
relaciones de semejanza entre dos realidades u objetos.
De esta manera, se asume que la tesis que fue válida en
una situación puede serlo también en la otra; o bien,
que las bases utilizadas en un caso pueden ser
aplicadas en otro, gracias a las similitudes observadas.

Observa la siguiente ilustración:

A B
Semejanza
Constituye una La tesis también tiene
tesis válida validez en este caso
una pareja tiene problemas en su
matrimonio y un amigo les
dice que vayan a tal terapia
porque a ellos les hizo efecto.

Se entiende que el caso A es

aplicable al caso B
 Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por generalización: A partir de la
observación de algunos elementos se establece una
tesis que considera la generalidad de dichos elementos.
Para que la tesis sea válida, se deben considerar casos
verdaderamente representativos.

Observa la siguiente ilustración:

4 Tesis general
1
2

3
La gestión del presidente ¿Cómo lo sabes?

de curso ha perdido
Realizamos una encuesta
popularidad en los la semana pasada y seis
de cada diez compañeros
últimos dos meses. No
no aprueban su liderazgo.
será elegido nuevamente.
 Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por signos: Se entiende por signo
cualquier objeto, fenómeno o acción material que, por
naturaleza, representa o sustituye a otro. De acuerdo
con esta idea, se emplea este tipo de razonamiento
cuando se verifica una relación confiable entre un
fenómeno y su representante.

¿Qué representan los siguientes signos?

 Señora López, considerando
su dificultad para dormir,
su excesivo cansancio y
frecuentes dolores de cabeza,
usted sufre de estrés.
Doctor, ¿cuál es su
diagnóstico después
de los síntomas descritos?
 Modos de razonamiento
argumentativo

Razonamiento por causa: Se establece una

relación causal entre dos hechos. Más
específicamente se sostiene que la base es la
causa de la tesis.

A B
causa efecto

Veamos un ejemplo
• Se establece una conexión
causal entre dos hechos.
Específicamente, se afirma
que las bases o razones son la
causa de la tesis. Esta
conexión es bastante más
fuerte que la anterior, pues
ya no afirma sólo la relación
entre dos elementos, sino que
uno causa el otro.

Me abroché los zapatos antes

de la prueba de física y me
saqué un siete; de ahora en
adelante, siempre me
abrocharé los zapatos antes
de las pruebas.

Error en el uso de este razonamiento

 Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por autoridad: Se recurre al prestigio de
que goza una autoridad o un experto en la materia para
fundamentar la tesis, ya sea por medio de una cita o una
reseña de su opinión.

¿En qué ámbitos del conocimiento los personajes que se

presentan pueden ser considerados autoridad?
Juan Sebastián Verón se refiere a la “Roja” en la previa del
duelo ante Argentina:

“Chile tiene potencial para ser uno de

los mejores de América”

Esta figura se refiere al

fútbol chileno
destacando que es un
equipo en formación,
pero que tiene gran
potencial.
 Falacias Argumentativas

El término falacia es sinónimo de engaño, mentira o falsedad. En

el caso de la argumentación, se refiere a aquellos razonamientos
incorrectos que se utilizan para defender una tesis, pues
presentan alguna cualidad que los vuelve persuasivos e
influyentes para el receptor.

Usted no puede opinar en

este caso, pues los hechos
-Profesora, todos los alumnos de este curso
que analizamos ocurrieron
solicitamos aplazar la evaluación. hace tiempo y usted aún no
-¿Recogieron la opinión de todos sus nacía entonces. Por lo tanto,
no conoce el tema.
compañeros?
- No, pero nadie dijo que no estaba de
acuerdo. Argumento
dirigido
contra la persona
Apelación a la ignorancia
Ejercitación:
Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de
responder.

1. La lingüística es una ciencia que estudia el lenguaje humano.

2. El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el habla
concreta.
3. La lingüística debe estudiar primordialmente el habla, tal
como ella se manifiesta.

1. ¿A qué tipo de discurso corresponde el texto anterior?

A) Descriptivo.
B) Persuasivo.
C) Apelativo.
D) Expositivo.
E) Argumentativo.

Respuesta
 Respuesta ejercicio Nº1
Pregunta Alternativa Contenido Habilidad Defensa

Textos Identificar El texto argumentativo

1 E Argumentativos se caracteriza por la
presencia de tesis y de
argumentos que la
avalan. En el fragmento,
los enunciados 1 y 2
corresponden a
argumentos que
intentan probar la
validez de la tesis,
expresada en el
enunciado 3. En otras
palabras, la opinión del
emisor (la lingüística
debe estudiar el habla)
se fundamenta con los
enunciados 1 y 2. Con
todo ello, se intenta
convencer al receptor.
 Refuerza lo estudiado
• Razonamiento por analogía: Consiste en establecer relaciones de
semejanza entre dos realidades u objetos. Así la tesis defendida en uno
de ellos puede ser aplicada en el otro.

• Razonamiento por generalización: Considera uno o varios elementos

similares para fundamentar una tesis que se supone se puede
generalizar a partir de ellos.

• Razonamiento por signos: Se emplea en casos en que existe una

asociación confiable entre un fenómeno y su señal.

• Razonamiento por causa: Se establece una relación causal entre dos

hechos. Más específicamente, se sostiene que la base es la causa de la
tesis.

• Razonamiento por autoridad: Se recurre a la autoridad de que goza un

experto en la materia para fundamentar la tesis, ya sea por medio de una
cita o una reseña de su opinión.

• Se entiende por falacia argumentativa cualquier razonamiento incorrecto

que se utiliza para defender una tesis.
«Necesitamos mirar con los
ojos del alma»
¿Te fastidia estudiar?
A ellos no
«En la medida que sepas
argumentar; tus palabras
pueden alimentar el alma y
cambiar el mundo de tus
semejantes»….