PROPORCIONALIDAD

Magnitudes, Razón, Proporción, Magnitudes DP, Magnitudes IP,

Regla de tres simple directa, Regla de tres simple inversa, Regla de
tres compuesta, Reparto Proporcional
El placer de comprar

??
 Precio
SABÍAS QUE …
Entre el 30 y el 50% de la población tiene
problemas para controlar el gasto y son
El placer de comprar muchos los que lo pasan mal para llegar a
finales de mes

¿Cuándo aumenta las

compras excesivas?
Una de las causas es cuando
hay rebajas en el precio del
producto

Es decir:
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿Qué entiendes por magnitudes?

¿Cómo varían las magnitudes

proporcionales directas?

¿Cómo varían las magnitudes

proporcionales inversas?
LOGRO DE SESIÓN:

Al finalizar la sesión, el estudiante

resuelve ejercicios relacionados con la
proporcionalidad, empleando definiciones
y ejemplos construidos en clase, con
orden y claridad.

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CONTENIDOS
1. RAZÓN:

Razón o relación es el resultado

de comparar dos cantidades.

Razón Aritmética Razón Geométrica

Comparación entre Comparación entre
dos cantidades por dos cantidades por
medio de la medio de la
SUSTRACCIÓN DIVISIÓN

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2. PROPORCIONES:

Proporción es el resultado de comparar dos

razones equivalentes.

Proporción Aritmética Proporción Geométrica

Comparación entre dos Comparación entre dos
razones aritméticas razones geométricas

a–b=c–d

Donde:
a y d son términos extremos
b y c son términos medios
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EJEMPLO 1
Ejemplo 1: La UPN en Lima tiene varias sedes, 2 de ellas situadas en la
panamericana norte. km 13,5 y otra 32,7. En el sur tiene sede en el
km 18,2 y otra más distante proyectada a inaugurarse el próximo
año; en un punto tal que cumpla, que la razón aritmética de sus
distancias sea la misma en ambos conos. En qué punto estará su
nueva sede.
Solución:

La nueva sede estará ubicada en el km 37,4 de la panamericana

sur

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EJEMPLO 2
Ejemplo 2: En un examen de suficiencia de tópicos nutricionales
aplicado a 40 estudiantes, la razón de los estudiantes aprobados y los
de plan mejora están es la razón de 5 a 3. ¿Cuántos estudiantes
aprobados hubo en dicho examen?
Solución:

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3. MAGNITUDES

Una magnitud es todo aquello capaz de ser medido de

alguna forma

Ejemplos:
 Número de contadores de un estudio
contable
 Cantidad de dinero.

 Cantidad de balances realizados en un mes.

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4. MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES

Dos magnitudes A y B son, directamente proporcionales (DP), si

al aumentar (o disminuir) una de ellas “n” veces, la otra también
aumenta (o disminuye) en el mismo número de veces.

A
Se cumple : C
B

Veamos el siguiente ejemplo: constante de proporcionalidad.

Naranjas
(kg) 2 3 4 5 4 6 8 10
Precio
    2
4 6 8 10 2 3 4 5
(S./)

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5. MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES

Dos magnitudes A y B son, inversamente proporcionales (IP),

si al aumentar (o disminuir) una de ellas “n” veces, la otra
disminuye (o aumenta) en el mismo número de veces.

Se cumple : A.B=C
Veamos el siguiente ejemplo:
constante de proporcionalidad.

Operarios 2 3 4 8
2 .12 = 3 . 8 = 4 .6 = 8 .3 = 24
Tiempo (h) 12 8 6 3

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CONTESTE

Indique si las magnitudes son directamente proporcionales (DP) o

inversamente proporcionales (IP):
• Velocidad en un recorrido – Tiempo para un viaje ( IP )
• Precio – Demanda ( IP )
• Trabajo a realizar – Tiempo necesario empleado ( DP )
• Número de trabajadores en una obra – Tiempo ( IP )
• Distancia recorrida – Tiempo (Veloc. es constante) ( DP )
• Número de artículos – Gastos realizados ( DP )
• Eficiencia de los trabajadores - Trabajo a realizar ( DP )
• Cantidad de acciones – Cantidad de utilidades ( DP )
• Cantidad de días de trabajo - Remuneración ( DP )

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6. APLICACIÓN

Se sabe que A es directamente proporcional al cuadrado de B y

a C, y es inversamente proporcional a D. Cuando B = 6, C = 12 y
D = 8 entonces A = 3. Determinar el valor de C cuando A = 16, B
= 12 y D = 5
7. REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA

Se usa para encontrar el resultado de la comparación de 2

magnitudes directamente proporcionales.

EJEMPLO:
Un centro de conciliación
racauda S/. 1 000 por dos
días de labores. ¿Cuánto
recaudarán por cinco días
de atención?
Días de
Recaudación
atención
2 días 1000

5 días X
Por 5 días de atención
lograrán recaudar 2500 soles
8. REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA

Se usa para encontrar el resultado de la comparación de

2 magnitudes inversamente proporcionales.
EJEMPLO:
Ocho administradores pueden realizar
el inventario de una cadena de
tiendas en 20 días, sin embargo la
Junta Directiva de la cadena de
tiendas, requiere que se termine el
inventario en sólo 16 días ¿Cuántos
nuevos administradores debe
contratar?
Administradores Días
Luego:
8 20

x 16 Deben contratar a 2 nuevos

administradores
9. REGLA DE TRES COMPUESTA

La regla de tres compuesta se emplea cuando se

relacionan tres o más magnitudes, de modo que a partir
de las relaciones establecidas entre las magnitudes
conocidas obtenemos la desconocida.

Ejemplo:
APLICACIÓN

Un centro terapéutico tiene en su

staff 6 psicólogos en su equipo, los
que han logrado atender 100
pacientes en 4 días. ¿Cuántos días
tardarán en atender a 50 pacientes
con diagnósticos complicados y por
ello calificados con doble dificultad
de atención, si contamos con la
atención 4 psicólogos?
10. REPARTO PROPORCIONAL

Tres amigos son estudiantes de la UPN y publicitan cada uno su

producción literaria on line. Sus ganancias ascendieron a 420 soles
en los 2 últimos días; además sobre ello se sabe que la ganancia del
primero y el segundo están en la relación de 2 es a 3 mientras que la
ganancia del segundo es a la tercera como 4 es a 5. ¿Cuánto es la
ganancia solamente del primero?
TALLER EN EQUIPOS

Formamos grupos de 4 o 5 para la

realización del Taller
CONCLUSIONES
META COGNICIÓN:

1. ¿Qué aprendí en esta sesión?

2. ¿Cómo diferencio una magnitud directa

de una inversa?

3. ¿Para que me sirven las magnitudes

proporcionales en la vida cotidiana?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• HAEUSSLER, ERNEST F, Matemáticas para

administración y economía. Pág. 221 – 224

• MILLER, HEEREN, HORNSBY, Matemática:

Razonamiento y Aplicaciones,. Pág. 50 – 83