PENDEKATAN, METODE, TEKNIK, DAN STRATEGI

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

OLEH :
DEVI TIKASARI (166210444)
 A. Mengurai Benang Kusut

Ketika sedang mengajar, pendidik sering dibingungkan dengan

permasalahan istilah pendekatan, metode, teknik, dan strategi
pembelajaran. Istilah-istilah itu dalam praktiknya selalu menjadi
perdebatan yang tidak pernah ada titik temu yang dapat dijadikan
pegangan pendidik dalam mengajar. Agar keruwetan itu dapat
diselesaikan dan tidak menghambat tugas pendidik, secara sederhana
masing-masing istilah akan dijelaskan.
1. Masalah Pendekatan : Pendekatan adalah asumsi teoritis yang berkaitan
dengan hakikat bahasa, belajar bahasa, dan pengajaran bahasa (Anthony,
1963).
2. Masalah Metode : Metode adalah rancang bangun pembelajaran yang satu
sama lain tidak saling bertentangan untuk mencapai suatu tujuan.
3. Masalah Teknik : Teknik adalah cara bagaimana seseorang melewati jalan
yang sudah dipilih berdasarkan suatu asumsi tertentu.
4. Masalah Strategi : Setiap strategi yang dipilih harus memperhitungkan
bahwa tujuan akan tercapai secara efisien dan afektif.
 B. Implementasi Dalam PBI

Komponen utama dalam PBI adalah guru, pembelajar, dan

materi. Artinya, PBI yang utama adalah guru mengajarkan materi
kepada pembelajar.
Disamping komponen utama, proses belajar mengajar (PBM)
masih didukung oleh komponen lain, yaitu pendekatan, metode,
teknik, dan strategi. Komponen pendukung itu tidak mutlak.
 C. Contoh Metode PBI

Dalam pembelajaran, metode pembelajaran bahasa sering disebut dengan istilah

PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, dan Menyenangkan).
Beberapa metode yang dapat dikategorikan sebagai metode PAKEM adalah sebagai
berikut :
a. Metode kooperatif : Jalan untuk mencapai tujuan dengan cara bekerja sama
antara pembelajar satu dengan pembelajar lain. Teknik untuk menerapkan
metode kooperatif adalah, (1) Mencari Pasangan, (2) Bertukar pasangan, (3)
Jigsaw, (4) Paired storytelling.
b. Metode pembelajaran berbasis masalah : Metode ini dirancang
berdasarkan pemikiran John Dewey yang berpendapat bahwa sekolah
merupakan cerminan dari kehidupan masyarakat. Metode ini harus
dirancang berdasarkan dengan langkah-langkah, (1) Menentukan sasaran
dan tujuan, (2) Memilih masalah secara tepat beserta situasinya.
TERIMA KASIH