Anda di halaman 1dari 30

PENYUSUNAN

INSTRUMEN
PENGUMPULAN DATA

Mahdalena

instrumen/medlit/lena/2006 1
UNSUR POKOK DESAIN
PENELITIAN

LATAR BELAKANG

KOSEPTUALISASI
MASALAH

TUJUAN PENELITIAN

instrumen/medlit/lena/2006 2
UNSUR POKOK DESAIN PENELITIAN

KERANGKA HIPOTESIS

PENARIKAN SAMPEL
METODOLOGI
METODE
PENGUMPULAN DATA

ANALISA DATA
instrumen/medlit/lena/2006 3
METODE PENGUMPULAN DATA
1. INFORMASI = KUMPULAN DATA
2. PENGUMPULAN DATA MENCAPAI
TUJUAN PENELITIAN (TUJUAN DLM
BENTUK HIPOTESIS)
3. DATA DITENTUKAN VARIABEL
4. DATA DIKUMPULKAN DARI SAMPEL
5. DATA SETIAP VARIABEL DITENTUKAN
OLEH DEFINISI OPERASIONAL

instrumen/medlit/lena/2006 4
PROSES PENGUMPULAN DATA

SAMPEL
O

O
O

O
O DATA
O
O
SATUAN
PENGAMATAN

instrumen/medlit/lena/2006 5
PENGUMPULAN DATA DALAM
PROSES PENELITIAN
TUJUAN

HIPOTESIS

VARIABEL

INDIKATOR

DATA
instrumen/medlit/lena/2006 6
METODE & INSTRUMEN
PENGUMPULAN DATA
METODE INSTRUMEN
WAWANCARA PANDUAN WAWANCARA

PENGAMATAN PANDUAN PENGAMATAN

KUESIONER & ANGKET KUESIONER

DOKUMENTER PANDUAN DOKUMENTER

instrumen/medlit/lena/2006 7
SYARAT UTAMA INSTRUMEN
PENELITIAN

1. VALIDITAS
2. RELIABILITAS

instrumen/medlit/lena/2006 8
WAWANCARA
1. KOMUNIKASI LANGSUNG
2. BUKAN HANYA MENANGKAP IDE TETAPI
PERASAAN, PENGALAMAN, EMOSI, MOTIF
RESPONDEN

instrumen/medlit/lena/2006 9
WAWANCARA
KEUNGGULAN KELEMAHAN
• DPT DILAKSANAKAN OLEH > WAKTU, TENAGA, BIAYA BESAR
INDIVIDU UTK SAMPEL BESAR
•DATA LANGSUNG DIKET > FAKTOR BAHASA
OBJEKTIFITASNYA > T’KADANG BERTELE-TELE
•LANGSUNG PADA SUMBER
> MENUNTUT KERELAAN
DATA KESEDIAAN RESPONDEN
•DAPAT DIPAKAI UNTUK
> MENUNTUT PENYESUAIAN DIRI
MEMPERBAIKI HASIL PENLIT EMOSIONAL, PSIKIS KEDUANYA
SBLMNYA > HSL TGT PEWAWANCARA
•FLEKSIBLE & DINAMIS

instrumen/medlit/lena/2006 10
PENGAMATAN

METODE PENGUMPULAN DATA DIMANA


PENELITI ATAU KOLABORATORNYA
MENCATAT INFORMASI SEBAGAIMANA YG
DILAKSANAKAN SELAMA PENELITIAN

instrumen/medlit/lena/2006 11
PENYAKSIAN
MENYAKSIKAN TERHADAP PERISTIWA
BISA DENGAN :
 MELIHAT

 MENDENGARKAN

 MERASAKAN

 KEMUDIAN MENCATAT SEOBJEKTIF

MUNGKIN

instrumen/medlit/lena/2006 12
OBSERVASI

BERSIFAT
 PARTISIPASIF

 NON PARTISIPASIF

instrumen/medlit/lena/2006 13
3. Strategi pengukuran dalam keperawatan
1. Pengukuran Fisiologis
Tindakan keperawatan yang berorientasi pada dimensi fisiologi.

Contoh :
Karakteristik penampilan klinis dari dekubitus dapat dibagi sebagai berikut;

Derajat I Reaksi peradangan masih terbatas pada epidermis, tampak


sebagai daerah kemerahan/eritema indurasi atau lecet.

Derajat II Reaksi yang lebih dalam lagi sampai mencapai seluruh dermis
hingga lapisan lemah subkutan, tampak sebagai ulkus yang
dangkal, degan tepi yang jelas dan perubahan warna pigmen
kulit.

Derajat III Ulkus menjadi lebih dalam, meliputi jaringan lemak subkutan dan
menggaung, berbatasan dengan fascia dari otot-otot. Sudah
mulai didapat infeksi dengan jaringan nekrotik yang berbau.

Derajat IV Perluasan ulkus menembus otot, hingga tampak tulang di dasar


ulkus yang dapat mengakibatkan infeksi pada tulang atau sendi.
a. Checklist
Pengukuran Observasi

No NILAI
ASPEK YANG DINILAI BOBOT
0 1 2
A ALAT
1 Bak cuci dan air mengalir 2
2 Sabun atau antiseptic 4
3 Handuk atau pengering 2
B Tahap Pra Interaksi
Kuku dalam keadaan pendek 2
C Tahap Kerja
1 Melepaskan semua aksesoris pada tangan dan gulung lengan baju sampai siku
3

2 Melakukan inspeksi tangan dan jari, adanya luka / sayatan 2


3 Menjaga agar tangan dan pakaian tidak menyentuh wastafel (jika tangan menyentuh wastafel
cuci tangan diulang)
3

4 Mengalirkan air, hindari percikan pada pakaian 2


5 Membasahi tangan dan lengan bawah, mempertahankannya lebih rendah dari siku
3

6 Menaruh sedikit sabun / antiseptic (2 – 4 cc). Untuk sabun batang, pegang dan gosok sampai
berbusa 3

7 Menggosok kedua lengan dengan cepat, selama 10 – 15 detik


4

8 Menggosok punggung tangan, sela-sela jari 4


9 Menggosok sela-sela jari secara melingkar minimal 5 kali 4
10 Menggosok ujung-ujung jari ke telapak tangan yang lain 4
11 Membilas lengan dan tangan sampai bersih 4
12 Menutup kran dengan siku. (Bila kran harus ditutup dengan tangan, cuci kran dengan sabun
terlebih dahulu sebelum membilas tangan) 2

13 Mengeringkan tangan dengan handuk atau pengering 2


TOTAL 50
DATA PRIMER-EKSPERIMENT
DESAIN RUNTUN WAKTU
AFTER ONLY DESIGN WITHOUT CONTROL GROUP

instrumen/medlit/lena/2006 16
KUESIONER

DIMAKSUDKAN UNTUK
MEMPEROLEH DATA BERUPA
JAWABAN-JAWABAN RESPONDEN YG
KEMUDIAN DIJADIKAN INFORMASI
SEBAGAI BAHAN DASAR PENGAMBIL
KEPUTUSAN

instrumen/medlit/lena/2006 17
BEBERAPA METODE
ADMINISTRASI KUESIONER

1. Wawancara Pribadi
2. Survai Pos
3. Penelitian melalui Telepon
4. Penelitian Panel
5. Teknik Wawancara Kelompok

instrumen/medlit/lena/2006 18
KUESIONER (ANGKET)
KUESIONER ATAU ANGKET BERBEDA
DALAM BENTUKNYA
 KUESIONER DISUSUN DALAM KALIMAT
TANYA
 ANGKET DISUSUN DALAM
PERNYATAAN DENGAN OPSI JAWABAN
TERSEDIA

instrumen/medlit/lena/2006 19
KUESIONER
KEUNGGULAN KELEMAHAN
•DPT DILAKSANAKAN ~ TERBATAS PADA
UTK SEJUMLAH FAKTA YANG
RESPONDEN BESAR DIKETAHUI
•RESPONDEN LEBIH RESPONDEN
LELUASA MENJAWAB ~ SERING TERJADI
OBJEKTIFITASNYA ANGKET DIISI OLEH
•SETIAP JAWABAN ORANG LAIN
DIPIKIRKAN BENAR-2 ~ TERBATAS PADA
•DATA MUDAH ORANG BISA BACA
DIANALISIS
instrumen/medlit/lena/2006 20
Macam Kuesioner
a. Pertanyaan Terbuka (Open Ended
Questions)
Misalnya : Apa yang saudara lakukan
apabila saudara diketahui terkena AIDS?
b. Pertanyaan Tertutup (Closed Ended)
1) Dichotomy Question
Apakah saudara pernah dirawat di rumah
sakit? 1
( ) a. ya
( ) b. tidak
instrumen/medlit/lena/2006 21
2) Multiple Choice
Seberapa pentingnya bagi saudara untuk
menghindari hamil pada saat sekarang? 2
( ) a. sangat penting
( ) b. penting
( ) c. biasa saja
( ) d. tidak penting

instrumen/medlit/lena/2006 22
1) Rating Question
Pada skala I sampai dengan 10, di mana 0
menandakan sangat tidak puas dan 10 sangat
memuaskan. Seberapa puaskah tanggapan
saudara terhadap pelayanan di rumah sakit
selama saudara dirawat di sini?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

instrumen/medlit/lena/2006 23
2) Cafetaria Questions
Orang mempunyai perbedaan dalam hal penggunaan
terapi “estrogen-replacement” pada menopause.
Pernyataan di bawah ini manakah yang mewakili
pendapat saudara?
( ) a. Estrogen-replacement (E-R) sangat berbahaya &

harus dilarang.
( ) b. Estrogen-replacement (E-R) mempunyai akibat
samping sehingga memerlukan pengawasan
yg ketat dalam pemakaiannya.
( ) c. Saya tidak mempunyai pendapat tentang
penggunaan instrumen/medlit/lena/2006
Estrogen-replacement. 24
1) Rank Order Question
Orang hidup mempunyai pandangan yg
berbeda. Di bawah ini daftar ttg prinsip-
prinsip hidup. Silakah menuliskan angka
sesuai prioritas yg menurut sdr benar, 1 yg sdr
anggap sangat penting, 2 kurang penting dst.
( ) karier dan sukses
( ) berhasil dalam keluarga
( ) baik hati dan sosial
( ) sehat
( ) uang/materi
( ) agama instrumen/medlit/lena/2006 25
2) Forced Choiced Question
Pernyataan manakah yg mewakili
perasaan saudara sekarang ini?
( )1. Apa yg sedang terjadi dengan saya?
( )2. Kadang-kadang saya merasa tidak
bisa mengendalikan diri dalam hidup saya.

instrumen/medlit/lena/2006 26
SCALES (SKALA PENGUKURAN)
Teknik yang paling sering digunakan adalah :
1. Skala Likert
Responden ditanya utk mengidentifikasi derajat : setuju
atau tdk setuju (1 – 5) thd (pernyataan) yg disusun oleh
peneliti.
Contoh : Pendidik (edukator) adalah salah satu tugas
perawat.
( ) 1. sangat tidak setuju
( ) 2. tidak setuju
( ) 3. tidak tahu
( ) 4. setuju
( ) 5. sangat setuju instrumen/medlit/lena/2006 27
DOKUMENTER

DOKUMEN YANG MERUPAKAN


CATATAN TERTULIS BERBAGAI
KEGIATAN PADA WAKTU LALU

instrumen/medlit/lena/2006 28
 Riwayat penggunaan AB
 Sejak kpn
 jenisnya

instrumen/medlit/lena/2006 29
TERIMAKASIH

Sampai jumpa
instrumen/medlit/lena/2006 30