PENDEKATAN PEMBELAJARAN

MATERI BIOLOGI DAN HASILNYA

Putri Adelia Andraina

201710070311122
PENDEKATAN KONSTEKSTUAL MELALUI
LESSON STUDY
Untuk menciptakan suasauna belajar yang aktif,
kreatif dan menyenangkan bagi siswa haruslah ada
yang namanya pendekatan. Sehingga guru dapat
mengoptimalkan hasil belajar siswa. Pendekatan
kontekstual dapat memberikan pembelajaran yang
bermakna bagi siswa dalam memahami materi
biologi

Hasil : Pendektan kontekstual melalui lesson study

masih belum sempurna pada pertemuan pertama
yaitu hanya memiliki presentase sebanyak 85%
namun pada pertemuan berikutnya siswa menjadi
lebih aktif dan terjadi peningkatan menjadi 95%.
Pendekatan kontekstual melalui lessson study
membuat siswa menjadi aktif saat materi biologi
MODEL PEMBELAJARAN BEHAVORISTIK
Masih berpaku pada perilaku yang diamati.
Dengan pemberian stimulus membangkitkan
respon yang menghasilkan konsekuensi