“Instruye al niño en su
camino y aún cuando
fuere viejo no se
apartara de él.”
Proverbios 22:6. 1
El proceso de enseñanza con los niños
tiene dos formas de llevarse a cabo:
1. Mediante el culto general
de niños o devocional.
En el culto general
el niño aprenderá a:
1) Ser parte del
grupo.
2) Poner en
practica una vida
devocional. 2
Como leer Como orar.
la Biblia.
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2. En las clases de
discipulado Bíblico.
ENFOQUE AL
CONOCIMIENTO
DE LA PALABRA
DE DIOS Y SU
CRECIMIENTO
ESPIRITUAL.
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¿A cuál de estas
dos formas
se le esta
dando mas
importancia?
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4 Formas Distintas de
Aprender:
1 Auditivos.
2 Visuales.
3 Cinestéticos.
4 Táctiles.
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Auditivos.
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Son aquellos alumnos que necesitan
escuchar para aprender.
Acuerdo / Desacuerdo.
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Visuales
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Son aquellos alumnos que tienen
necesidad de ver la información para
poder entenderla plenamente.
Este tipo de alumnos obtiene toda
la información a través de los ojos.
La lectura,
la visualización, y
la imaginación
son importantísimas
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La decoración del ambiente
Franelógrafo.
Pizarras.
Pequeño teatrín.
Dramatizaciones.
Tecno visuales.
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Cinestéticos
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• Estos son los niños que es casi imposible
mantener quietos a lo largo del programa.
Debido a que es sumamente difícil captar su
atención, a menudo los líderes cometen un
gran error: tratarlos como a niños problema y
se les denomina hiperactivos.
• Drama Improvisado
• Mímicas
• Actividades artísticas
• Juegos
• Acción
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Táctiles 17
• Estos niños son los más sensitivos
• Aprenden de la información
recabada con los sentidos
• No son teóricos, sino prácticos.
• Necesitan tocar, oler, ver, oír, hacer
• Para satisfacer su curiosidad es
necesario el uso de métodos complejos
que de paso nos ayudan con los demás
tipos de alumnos
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• Exposiciones
• Lecciones objetivas
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Enseñanza en Equipo
1. Aprendizaje de descubrimiento.
4. Variedad.
5. Sentidos.
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6. Actitudes.
7. Individualización.
8. Creatividad.
9. Maestros.
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Diseño de Programa
El programa es la guía en la
que se plasma ordenada y
sistemáticamente todos los
elementos que nos ayudarán
a cumplir nuestro objetivo de
enseñanza.
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Al diseñar un programa es
importante considerar lo siguiente.
1. Cantidad de niños
2. Recurso humano
3. Espacio disponible
4. Recursos y equipo
5. Tiempo de duración
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6. Planificación
Bienvenida Ministración
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Conclusión
Hay que recordar que Iglesia de
Niños puede ser la plataforma para
muchos ministerios emergentes
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Hay que recordar que es sumamente difícil
poder llegar a cada niño con una enseñanza
general. Es posible que a veces se vea que
todos los esfuerzos no evidencian frutos
inmediatos, pero ciertamente la semilla esta
siendo sembrada, corresponde al Espíritu
Santo hacer la obra en los corazones y
hacerla germinar y crecer, he allí la
importancia de buscar constantemente al
Espíritu Santo y estar llenos de su presencia.
También se debe recordar que cada grupo es
particular y se debe depender de la dirección
de Dios para guiarles a su presencia.
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