TEOLOGIA = Estudo acerca de Deus, dos textos sagrados e das coisas divinas
BÍBLICA = Extraído da Bíblia
APLICADA = é a utilização dos dados da Bíblia na solução de problemas
práticos. De forma que seja útil.
Aplicabilidade e recursos
CAPÍTULO 1
HISTÓRIAS QUE PERMANECEM
Conceitos aparentes
• o amor da filha pela mãe, não se esqueceu dela na velhice
• a neta obediente e amorosa vai levar comida para a vovó
• conversou com um estranho no caminho o que gerou todo o mal
Com o passar do tempo a história foi sendo alterada
• este conto passou por várias mudanças de acordo com o objetivo que se
quer atingir
• NÃO TEMOS INTERESSE EM FAZER ISTO COM AS HISTÓRIAS BÍBLICAS
(Ap. 22.19)
• mas queremos mostrar que quando se conta algo, se espera uma reação,
uma mudança de atitude
Através do compositor Braguinha o conto da
Chapeuzinho Vermelho ganhou trechos musicais, a
seguir
Lobo Mau
Pela Estrada A Fora Eu sou o lobo mau,
Lobo mau, lobo mau
Pela estrada a fora, eu vou bem sozinha Eu pego as criancinhas
Levar esses doces para a vovozinha Pra fazer mingau!
A estrada é longa, o caminho é deserto
E o lobo mau passeia aqui por perto Hoje estou contente,
Mas à tardinha, ao sol poente Vai haver festança
Junto à mamãezinha dormirei contente Tenho um bom petisco
Para encher a minha pança
Provavelmente você nem precisou ler tudo, já começou a cantar e sua
inteligência musical foi acionada.
Quanto mais exploramos as inteligências múltiplas, melhores resultados
obteremos.
INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
• Anos atrás os locais de estudos tinham que ser muito sérios e tradicionais
• Hoje vivemos outros tempos, nos quais o público infantojuvenil está
exposto a uma enorme variedade de atrativos, tem a SPA (Síndrome do
pensamento acelerado)
• a qualidade e a velocidade dos pensamentos mudaram
• vivemos um período de pressa e conhecimentos livres
O QUE É LUDOPEDAGOGIA
• É tudo aquilo que a gente pode fazer com o brinquedo e o corpo, num
momento de faz de conta, a criança cria uma situação imaginária para
atender pelo menos no mundo imaginário uma necessidade
• quando as crianças brincam de faz de conta, portanto, constroem
conhecimentos sobre o mundo que cerca, sobre si mesma e os outros
JOGOS
• A maioria das vezes, para falarmos com as crianças sobre Jesus, só usamos o
Novo Testamento, mas Jesus está na Bíblia toda.
• No Velho Testamento, não está fisicamente presente, mas Deus nos fala
como Ele é e o que iria fazer
SÍMBOLO - OBJETO MATERIAL QUE SERVE
PARA REPRESENTAR
• A Palavra de Deus está repleta de simbolismo, é necessário que a criança
conheça pelo menos os básicos relacionados a Deus...
• A criança entende tudo de forma literal, por isso é necessário explicar o que
representa cada simbolismo
• Não é que Jesus é uma luz, mas o que a luz representa
“Dinâmica da luz”
CUIDADO
• Para ensinar crianças, qualquer coisa não está bom, não é só ler as histórias
bíblicas e pronto!
• Observe Mateus 18.6 - "mas, qualquer um que escandalizar um destes
pequeninos, que creem em mim, melhor lhe fora que lhe pendurasse ao
pescoço uma mó de azenha, e se submergisse na profundeza do mar"