Profesor Sergio Baeza Iturrieta

Lenguaje y Comunicación.
¿ Qué son?
 Se denominan aquellos instrumentos tecnológicos
mediante los cuales se lleva a cabo el proceso
comunicacional.
 Se caracterizan por transmitir una gran cantidad de
información , como a su vez, se encuentra destinada a
auditorios masivos.
Medios de comunicación de masas
( MCM)
 Un emisor envía un mensaje a un receptor colectivo.
Funciones de los MCM
 Informar
 Formar opinión
 Educar
 Entretener
 Persuadir
 Promover.
a) Informar
 Presentar los hechos que ocurren y que, poseen
relevancia social por distintos factores.
 En esta función los medios masivos recogen y
distribuyen «información verdadera», relevante y
oportuna acerca de los hechos que ocurren.

 Ejemplos:
 Noticiarios de televisión y radiales, prensa escrita y
revistas.
b) Formar opinión
 Los medios tienen un carácter institucional que proviene
de los emisores, lo que los convierte en instrumentos de
regulación social.
 Interpretan y ordenan la información, de modo que la
comunidad puedan comprenderla.

 Esto implica que se produzca una selección, interpretación

y ordenación de la información que contiene un carácter
ideológico de parte de quien lo emite, induciendo así la
formación de una « opinión pública»

 Ejemplo: documentales, reportajes televisivos, columnas

de opinión.
c) Educar
 Los medios transmiten valores culturales.
 Contribuyen a que la comunidad se reconozca,
produzca pertenencia, sentido y proyecto histórico.
 Un claro ejemplo de esto es el caso de la televisión
pública.

 Ejemplos: Programas televisivos acerca de la sociedad,

documentales, suplementos culturales. Etc.
d) Entretener
 Los humanos buscan entretenerse y divertirse, y esta
demanda es una exigencia que toda la sociedad busca
en los medios de comunicación.
 La televisión hoy en día es la fuente principal de
diversión, pero esta función también la tienen los
otros medios.

 Ejemplos: Dibujos animados, radioteatros, música,

concursos, espectáculos.
e) Persuadir
 Esto es, convencer al receptor sobre algo, incitándolo a
cierta acción o idea, argumentando ( por la vía lógico-
racional o por la vía afectivo- retórica), ya sea en
defensa o ataque, acerca de una opinión o tesis.

 A su vez los medios utilizan el discurso publicitario, el

cual modifica o se refieren a comportamientos o ideas
apelando a la voluntad del receptor, deseando
convencer para que consuma determinado producto o
servicio.
f) Promover
 Esta función hace hincapié, más que informar, en
insistir, en repetir información para que los receptores
focalicen su información sobre ella, la incorporen y
terminen realizando determinadas acciones.

 Se habla de promoción, especialmente, cuando se

realizan acciones que incrementan la venta de
productos.
 Los MCM difunden y alientan ideas, opiniones,
comportamientos, productos y servicios, ya sean
necesarios .
Medios de comunicación masivos
escritos
Medios de comunicación masivos
escritos
 A)El libro:
 A mediados del siglo XV se inventó la imprenta.
 Esto conllevo a la emancipación de la cultura, llegando
a todos los estamentos sociales.
 El conocimiento albergado por milenios y que durante
un tiempo estuvo en manos de los monjes copistas
pudo llegar de forma masiva a las personas.
b)Periódico
 Es el medio con más tradición dentro de la vida social.
 Dentro este medio según su frecuencia podemos
distinguir:
Diarios:
Aparecen todos los días.
Se tratan temas nacionales e internacionales.
Usualmente en este medio escrito se utilizan diferentes
formatos ( noticia, reportaje, crónica, entre otros)
c) Revista
 Existen dos tipos de revistas según su aparición:
 A) Semanarios: Este tipo de formato aparece todas las
semanas.
 B) Mensuarios: Su aparición fluctúa al menos una
vez al mes.
En estos se publican información general tratando los
temas con profundidad, ya sean, naciones o
internaciones.
 Los temas tratados en este tipo formato escrito
pueden ser de variada índole ( economía, deporte,
informática, literatura.
 Otras revistas se especializan hacia un público
determinado: femenino, infantil, juvenil, regional
Medios de comunicación masivos
orales:
 La Radio:
 Surge en el siglo XIX, en especial debido a los trabajos
de Marconi.
 En 1909 , la conjunción de dos inventos ( el teléfono y
la telegrafía sin hilos) en un único aparato posible hizo
posible la radiodifusión.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
 CREACIÓN DE UN ÁMBITO PRIVADO EN
CUALQUIERA LUGAR, DEBIDO A SU REDUCIDO
TAMAÑO.

 LA INFORMACIÓN ES ENTREGADA EN FORMA

RÁPIDA

 ACTIVA LA IMAGINACIÓN DEL AUDITOR PARA

RECREAR LO MENCIONADO O DESCRITO.
Medios de comunicación
audiovisuales
 A) El cine:
 Corresponde a la técnica de proyectar fotogramas de
forma rápida y sucesiva ( 24 por segundo).
 Su variedad temática puede ser diversa, abarcando
desde temas de entretención hasta educativos.
 B) La televisión:
 Surge en la primera mitad del SIGLO XX.
 Durante los años 60 su masificación llegará a todos los
rincones del mundo.
 En Chile, esta manifestación fue durante 1962, con el
mundial de fútbol, realizado en nuestro país.
 El código televisivo es lingüístico, icónico y sonoro.
 Obliga al receptor una mayor atención.
Principales características
 La libertad de opción del receptor se reduce al número
de canales.
 La imagen requiere la concentración del receptor
sustrayéndolo de otras actividades.
 La televisión privada se orienta bajo los parámetros
comerciales privilegiando generalmente la audiencia y
los intereses de los auspiciadores.
 Tiene una gran variedad de programas, siendo los
principales los de INFORMACIÓN ( noticiarios,
reportajes) EDUCATIVOS ( programas científicos,
documentales) y de ENTRETENCIÓN ( misceláneos,
deportivos, espectáculos, etc.)
Internet
 Internet surgió como la necesidad de compartir
información a través de un sistema virtual , esto dio
origen al internet.
 Se origina en 1969, en sus comienzos se la denominaba
ARPANET.
 Desde 1990 a la fecha, su uso se ha masificado
enormemente , principalmente a través de la WEB, un
sistema que permite navegar virtualmente
¿Qué significa el término web?
 La WEB ( WORLD WIDE WEB), es una «subred» en el
interior de Internet, que facilita la búsqueda de
información a través de hipervínculos a través de
distintas páginas de internet.
 Hoy en día, el internet es un medio audiovisual
interactivo y selectivo, que dependiendo del tipo de
producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a
una buena parte de los clientes potenciales.

Ventajas : Selectividad alta; costo bajo; impacto

inmediato; capacidades interactivas .

 Desventajas: Público pequeño; impacto relativamente

bajo; el público controla la exposición .
BUSCADORES
 El 88% de los usuarios de Internet utilizan a Internet como
herramienta de búsqueda de Información de productos y/o
servicios.

 5 de cada 10 personas que consultan a través de Internet

información sobre productos y/o servicios terminan
realizando la compra de los mismos.

 El 70% de las nuevas visitas a un sitio provienen de los

buscadores

 Ejemplos de buscadores: GOOGLE, YAHOO,ENTRE

OTROS.
PUBLICIDAD EN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN DE MASAS.
 Las sociedades de consumo provocaron que en los
medios de comunicación de masas el « promocionar»
algo pasara a tomar un rol importantísimo en nuestro
diario vivir.

 El consumo se vio potenciado a través de la publicidad,

la que recurrió a los MCM como su principal vehículo
 La publicidad moderna comenzó a evolucionar en
Estados Unidos y Gran Bretaña a finales del siglo XVIII
durante la época de la revolución industrial.
Publicidad:
 Objetivo:
 Posee una misión de carácter económico.
 Su objetivo es promover el «consumo» de ciertos
productos tangibles .
 Definición:
 Consiste en una comunicación impersonal y de largo
alcance.
 Es pagada por un auspiciador identificado ( empresa
lucrativa, organización no gubernamental, institución o
persona).
 Buscan informar, persuadir o recordar a un grupo de
consumidores acerca de productos y/o servicios , atrayendo
a posibles consumidores o usuarios.
 La información debe ser breve y atrayente.