Desarrollo de capacidades
Momentos básicos de toda secuencia
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DESARROLLO: DE CIERRE:
DE APERTURA: relacionan los utilizan
Identifican y saberes, los eficazmente los
recuperan conocimientos conocimientos
saberes, previos y las científicos
conocimientos preconcepciones construidos
previos y con el durante la
preconcepciones conocimiento secuencia
científico didáctica
COMPONENTES
Propósitos - aprendizajes
objetivos y contenidos
actividades evaluación
¿Como evitar seleccionar actividades
desarticuladas y sin continuidad?
Dentro de un marco de :
la planificación anual
Proyectos
Unidad didacticas
ACOMPAÑAMIENTO:
EVALUACIÓN
Evidencias de Construcción de portafolios
Reflexión y análisis a través de
Aprendizajes actividades de co evaluación
-Díaz Barriga, A. (2013). Guía para la elaboración de una secuencia didáctica. Comunidad de conocimiento
Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado el 8 de marzo de 2018, de
http://www.setse.org.mx/ReformaEducativa/Rumbo%20a%20la%20Primera%20Evaluaci%C3%B3n/Factores%20
de%20Evaluaci%C3%B3n/Pr%C3%A1ctica%20Profesional/Gu%C3%ADa-secuencias-
didacticas_Angel%20D%C3%ADaz.pdf