Universitaria
RECORDEMOS…….
CALIDAD OBJETIVOS
ACADEMICA EDUCACIONALES
PERFIL DE
COMPETENCIAS EGRESO GRUPOS
DE INTERÉS
VIGILANCIA SEGUIMIENTO
TECNOLOGIA ACT.
A ESTUDIANTES
EXTRACURRI
PLAN DE CULAR
MEJORA
SOSTENIBILIDAD
Orígenes del Cambio
Universidades Universidades
Resolución 175-2016-SINEACE-CDAH-P Resolución 022-2016-SINEACE-CDAH-P
Publicada el 24.11.2016 Publicada el 21.03.2016
Concepción del Nuevo
Modelo
• Giro significativo en la concepción de
la calidad educativa
• Unificación del modelo a nivel
superior
• Coherencia con modelos
internacionales
• Enfoque de procesos y resultados
• Enfoque cualitativo
• Logro de competencias
• Evaluación de la calidad como proceso
formativo.
Beneficios de la Matriz
4
Autorregulación D
Movilización de actores
Modelo de Acreditación
Acreditación: Un proceso que permite a las instituciones educativas
del país implementar una gestión educativa de calidad e incorporar la
mejora continua
Licenciamiento SUNEDU
Condiciones básicas de
funcionamiento
Aseguramiento
Sistema de de la Calidad SINEACE
de la Acreditación
información Estándares para la
Educación mejora continua
Fomento de la
calidad
FORMACIÓN INTEGRAL
Responsabilidad
Investigación
social universitaria
Verificación del
Proceso enseñanza aprendizaje perfil de egreso
Gestión de los docentes Seguimiento a estudiantes
RESULTADOS
SOPORTE INSTITUCIONAL
3 Soporte institucional
Gestión de recursos, infraestructura y el soporte para lograr
el bienestar de los miembros
Relación dimensiones y factores
Formación integral
Grupos de
2 interés
Responsabilidad
social I + D+ i
4
1 Universitaria Verificación del
Planificación del Proceso enseñanza aprendizaje
Gestión programa de estudios
Gestión de los Seguimiento a perfil de egreso
Gestión del Aseguramiento docentes estudiantes
estratégica perfil de de la calidad
Resultados
egreso
5. GESTION DE
LOS DOCENTE
6. SEGUIMIENTO
A ESTUDIANTES
8. 7.
RESPONSABILID INVESTIGACION
AD SOCIAL
UNIVERSITARIA
Dimensión 2: Formación integral
6. SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES
18. Admisión al programa de estudios
19. Nivelación de ingresantes
20. Seguimiento al desempeño de los estudiantes
21. Actividades extracurriculares
Dimensión 2: Formación integral
7. INVESTIGACION
22. Calidad de la investigación realizada por docentes
23. Investigación para la obtención del grado y el
título
24. Publicación de investigaciones
9. SERVICIOS DE
BIENESTAR
• 27. Bienestar
• 28. Equipamiento y
uso de la
infraestructura
• 29. Mantenimiento
10. de la infraestructura
INFRAESTRUCT • 30. Sistema de
URA Y SOPORTE
información y
• 32. Recursos comunicación
11 RECURSOS humanos para la • 31. Centros de
HUMANOS gestión del programa información y
de estudios referencia
Dimensión 4: Resultados
33. Logro de
12. competencias.
Verificación
del perfil de 34. Seguimiento a
egreso
egresados y
objetivos
educacionales
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8 7-32 22 1-3-4-12-15
9 5-6-11-34 23 1-3-10-12-31
10 11-20-25-34 24 12-22-23-31
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34 10-33
Criterios para la Acreditación
No logrado: cuando existen evidencias de que no se cumple con
los criterios a evaluar.
www.sineace.gob.pe