Anda di halaman 1dari 16

RANCANGAN AKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PNS


GURU MATA PELAJARAN IPS
HALIJAH S. Sos

BADAN DIKLAT DAN PELATIHAN DASAR CPNS


KABUPATEN KUBU RAYA GOLONGAN III
BIODATA DIRI

1.Nama : Halijah S. Sos


2.NIP : 197709222017102001
3.Tempat / Tanggal Lahir : Mempawah, 197709222017102001
4.Pangkat / golongan Ruang : Penata Muda / IIIa
5. Jabatan : Guru Mata Pelajaran
6.Pendidikan Terakhir : S1 / D IV
7.Instansi Tempat Kerja : SMP Negeri 03 Kuala Mandor B
8.Alamat Kantor : Jln. Pangeran Ngadem Desa Sungai Enau
9.Alamat Rumah : Komp. Dalysa permai 2 Rengas Kapuas
10.Agama : Islam
11.Jenis Kelamin : Perempuan
12.No HP : 0853911721007
pendahuluan

APARATUR SIPIL NEGARA (ASN)


Aparatur Sipil Negara yang merupakan format baru
yang salah satunya terkait dengan penyiapan calon
aparatur melalui diklat prajabatan sehingga dapat
mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS
Sebagai pemersatu dan perekat bangsa mampu
melaksanakan tugas dan perannya secara
profesional sebagai pelayan publik.
Pemerintah kabupaten kuburaya bekejasama dengan
Propinsi Kalimantan Barat mengadakan pelatihan
dasar Pola terbaru gol. III dari 9- 14 mei 2018.
mengunakan sistem on- off Kampus, mendapatkan
Materi ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika,
Publik, Komitmen mutu, Anti Korupsi Berdasarkan
Peraturan Kepala Lembaga administrasi Negara
NO.15 thn 2015. Terwujudnya PNS yang Propesional
sebagai pelayan Publik Serta berdaya saing dengan
mengaktualisasikan Nilai – Nilai dasar Profesi PNS.
PROFIL SMPN 3 KUALA
MANDOR B KUBURAYA
Alamat : Jl. Pangeran ngadem desa sungai enau Kuala Mandor B
Didirikan : thn 2007
Npsn :
Jumlah murid : 52 siswa
TPK : 9 orang
KepSek : Karim Damanik S. pd
Wakil Kepsek: Yanuri S. Pd
VISI DAN MISI SMPN 3 Kuala Mandor B
`

VISI MISI

Membina Keimanan dan -Mengembangkan keilmuan


ketaqwaan menjadi insan yang dengan pembinaan iman dan
cerdik dan Prestasi di landasi Nilai- Ketaqwaan
nilai Budaya Luhur Sesuai Dengan -Mengoptimalkan Proses
Ajaran Agama Pembelajaran dan Bimbingan
-Menjalin Kerjasama yang
Harmonis
RENCANA KEGIATAN
1. Membuat RPP
mata pelajaran
IPS kelas VII
materi Masalah
7. Melaksanakan kegiatan Sosial 2. Menyiapkan Media
keagamaan,dengan cara Pembelajaran mata
sholat dzuhur bersama Pelajaran IPS kelas VII
setelah pulang sekolah

KEGIATAN
6. Melaksanakan Kegiatan 3. Menyusun Program Bimbel
pembelajaran (Pendekatan
Cooperatifve Learning) Kelas VII Dengan
Menggunakan Metode Diskusi

4. Menyusun
5. Membuat media Instrumen
pembelajaran Evaluasi,Dengan
(Reading Material) Memasukan Ke File
Komputer
1. MEMBUAT RPP MATA PELAJARAN IPS KELAS VII
MATERI MASALAH SOSIAL

KEJELASAN TARGET
A Dalam menyusun RPP saya berpedoman pada
Program Tahunan, Program semester dan silabus
1. Menyiapkan Silabus
2. Mengumpulkan materi KERJA SAMA
N
dari berbagai sumber. Berkomunikasi dengan guru lain
3. Mengetik rancangan
pelaksaan ke dalam
RPP E
CERMAT
4. Melakukan konsultasi ke sesuai dengan format RPP
kepala sekolah dan
memperbaiki konsep BERORIENTASI MUTU
K berkonsultasi dengan kepala sekolah untuk
RPP
5. Prin out hasil RPP yang mengecek
sudah di perbaiki.
TANGGUNG JAWAB
A
memprint out RPP
2. MENYIAPKAN MEDIA PEMBELAJARAN MAPEL IPS

KEPENTINGAN BERSAMA
A Keadaan alam berupa dampak
lingkungan(Banjir)
NASIONALISME
1. Menyiapkan materi
N Contoh dampak lingkungan yang bersih
Penebangan hutan liar
yang akan disampaikan
2. Menyampaikan materi CERMAT
dikelas E Memberikan Evaluasi terhadap Hasil materi
3. Memberikan evaluasi yang disampaikan
4. Mengoreksi hasil
evaluasi Tanggung Jawab
K
5. Merekap hasil evaluasi Memberikan penilaian evaluasi

ADIL
A
Merekap hasil evaluasi kedalam buku besar
3. MENYUSUN PROGRAM BIMBEL KELAS VII

TANGGUNG JAWAB
A
Terlaksananya BIMBEL

1. Memberikan pelajaran
AMANAH
tambahan/ bimbel N
Menyampaikan Dampak Globalisasi
2. Segera Menyampaikan
materi bimbel
3. Menerapkan alat BERORIENTASI MUTU
peraga pada siswa
E Memberikan Evaluasi sebagai tolak ukur
4. Menjelaskan salah satu
contoh dampak MANDIRI
globalisasi K Meminta murid membuat rangkuman dirumah
5. Membuat rangkuman agar tidak lupa
dari hasil belajar.
Tanggung Jawab
A
Mengumpulkan hasil rangkuman
4. MENYUSUN INSTRUMEN EVALUASI KE FILE
KOMPUTER

CERMAT
A
proses penyusunan instrumen penyesuaian evaluasi

Tanggung Jawab
1. Membaca silabus N Menyesuaikan SKKD dengan materi yang
pembelajaran diajarkan
2. Menentukan SKKD yang
akan diujikan CERMAT
3. Menyiapkan kisi-kisi
E Merumuskan kisi- kisi soal ulangan harian
4. Mengetik soal harian dengan indikator kompetensi pencapai siswa
untuk siswa Berorientasi Mutu
5. Mengumumkan Jadwal K berkonsultasi dengan kepala sekolah untuk
evaluasi mengecek

KERJA KERAS
A
Mengumumkan jadwal ulangan kepada siswa
5. MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN (READING
MATERIAL

Efektivitas
A
Memutuskan untuk membuat media yang cocok

1. Membuat ide/ gagasan


Mendahulukan kepentingan publik
2. Menganalisis kebutuhan N
Mempertimbangkan karakteristik siswa
dan karakteristik siswa
3. Memilih media
pembelajaran yang CERMAT
E
sesuai Memikirkan langkah yang harus diterapkan
4. Mengunakan media
Reading material KEJELASAN TARGET
5. Mencermati kembali K Memberikan Bahan Bacaan yang mudah
media yang telah saya difahami siswa
buat
INOVASI
Menghindari kekeliruan dan menyimpannya
A
dengan baik sebelum digunakan
6. MELAKSANAKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
(PENDEKATAN COOPERATIFVE LEARNING)

1. Membuat materi yang RELIGIUS


menarik dan sesuai A
Memberikan salam pembuka
materi yang diajarkan.
2. Mengecek kerapian
NASIONALISME
kelas, pakaian, N
Memelihara ketertiban
kehadiran siswa
3. Menuliskan tujuan
pembelajaran sehingga AKURAT
E
siswa mengingat materi Dimulai dengan orientasi, persepsi, motivasi
yang sebelumnya dan
yang akan diajarkan
4. Membagi siswa menjadi K WOG
beberapa kelompok Adanya koordinasi antar kelompok
keci (diskusi)
5. Meminta siswa
MANAJEMEN ASN
bergantian presentasi A
Tepat waktu dan mandiri dalam berpikir
kelompok
1. MEMBUAT RPP MATA PELAJARAN IPS KELAS VII
MATERI MASALAH SOSIAL

KEJELASAN TARGET
A Dalam menyusun RPP saya berpedoman pada
Program Tahunan, Program semester dan silabus
1. Menyiapkan Silabus
2. Mengumpulkan materi KERJA SAMA
N
dari berbagai sumber. Berkomunikasi dengan guru lain
3. Mengetik rancangan
pelaksaan ke dalam
RPP E
CERMAT
4. Melakukan konsultasi ke sesuai dengan format RPP
kepala sekolah dan
memperbaiki konsep BERORIENTASI MUTU
K berkonsultasi dengan kepala sekolah untuk
RPP
5. Prin out hasil RPP yang mengecek
sudah di perbaiki.
TANGGUNG JAWAB
A memprin out RPP
7. MELAKSANAKAN KEGIATAN KEAGAMAAN

RELIGIUS
A
Berkontribusi dalam nilai
1. Meminta izin kepala
sekolah untuk sholat KERJA SAMA
N
dzuhur berjamaah Membagi jadwal kelas petugas setiap hari
2. Membuat jadwal
kegiatan sholat dzuhur DISIPLIN
3. Membuat form bukti E Meminta siswa membawa alat sholat masing-
kehadiran bukti keikut masing
sertaan siswa
4. Mendokumentasikan MUDAH DAN MURAH
K
kegiatan sholat Meminta siswa melaksanakan secara rutin
berjamaah

Tanggung Jawab
A
Menjadikan sekolah diminati warga sekolah
JADWAL IMPLEMENTASI
AKTUALISASI
N Kegiatan Tanggal Pelaksanaan Output
O
Mengawas ulangan Mapel IPS Kls VII, 21- 26 Mei 2018 Terlaksananya Kegiatan Pengawas
1 ujian akhir semester, tersedianya
VIII
dokumen absen ulangan, Daftar
nama guru pengawas ulangan

Mengoreksi Ulum Mapel IPS VII, VIII 29 Mei – 5 Juni 2018 Terlaksananya Koreksi Ulangan,
2 dan hasil koreksi ulangan Berupa
dokumentasi foto

Membuat RPP IPS VII, VIII 04 – 12 juli L2018 Tersedianya dokumenn


3 Rencana pelaksanaan
pengajar yang akan
membuat kegiatan
mengajar menjadi
sistematis dan mudah
untuk dilaksanakan
Membuat Media Pembelajaran 14 Juli 2018, Tersedianya media
4 Pembelajaran, dokumen
(Reading Material)
berupa foto
Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Terlaksananya kegiatan
5 14 juli 2018 pembelajaran yang interaktif
(Pendekatan cooperative Learning)
siswa dan guru(cooperatif)
Melaksanakan Ulangan Harian 8 september 2018 Terlaksananya Ulangan
6 Harian, tersedianya soal
terima kasih