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Posteriormente VAMOS A REALIZAR OTRO CIRUGIAS MENORES MAS COMPLEJAS:
FRENECTOMIA, DIENTES IMPACTADOS, EXPO QX CANINOS RETENIDOS, TENEMOS
prepararnos TENiendo CONOCIMIENTO ADECUADO DE ESTOS PROCEDIMIENTOS
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RECALCAR EL MANEJO DEL PX:
Explicar al paciente el procedimiento de acuerdo a su capacidad intelectual. Explicarle que es
un procedimiento beneficioso y que no representa perdida ni mutilación.
Asegurarse que la técnica anestésica empleada sea la correcta y haya hecho efecto. Conversar y
contar historias al paciente durante el procedimiento para distraer su atención.
SINDESMOTOMIA: Evitar realizar movimientos bruscos y proteger tejidos y estructuras
vecinas.
constantemente el sangrado para mejorar la visualización.APRENSIÓN y AVULSIÓN debe
realizarse suavemente.
Realizada exodoncia OBSERVAR EA, y finalizar el pdto5con H
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Toda exodoncia en piezas deciduas o permanentes debe realizarse con
una radiografía periapical previa. La bandeja de instrumental para realizar
una exodoncia debe estar preparada y cubierta antes que el paciente
ingrese al consultorio. Es indispensable tener un depósito para desechos.
Utilizar gasa estéril y no algodón.
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PCO: colocar INSTRUMENTAL de acuerdo al tto en bandeja de trabajo (mesa operatoria y mesa
auxiliar) – ASISTENTAS apoyan colocando el instrumental (propio + servicio). ZONA
ESTERILIZACIÓN sotano sellado en mangas y con cinta de verificación cumpliendo con la
BIOSEGURIDAD, estas y otras conductas que ya fueron explicadas en su curso, llevado el mes
pasado.
Sala: antes de hacer pasar al paciente, EXPLICACIÓN con lenguaje sencillo comentar RESTRICIÓN,
que cosas negativas pueden pasar, ej. Niño llorar fuertemente y no por eso hay dolor sino una
reacción normal sobretodo en casos niños pequeños
Sillón: explicamos al niño sentir durante y despues para que no se asuste, usando lenguaje
sencillo.
AMB: enguaje y secado con jeringa triple
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Siempre gel porque el líquido sabor fuertemente
desagradable y esto podría conllevar a perder la
colaboración.
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Proceder a colocar la solución anestésica en zona
preparada para el procedimiento. NO DEJAR SOLO AL
NIÑO
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De repente requeriremos reforzar la zona a tratar sobretodo en caso de cirugias complejas, pero
como sabemos hasta cuantos cartuchos podemos colocar en un niño sobretodo pequeños.So
tener en cuenta la DOSIFICACIÓN 21
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Tipos
Según lleven o no elementos activos, los denominaremos:
Activos: para recuperación de espacios en cualquier zona de la arcada Pasivos:
Propioceptivo
Sustitución de piezas dentarias 18
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CD Jharmando Benavides Arias
LESIONES ELEMENTALES
BUCALES PRIMARIAS
Y SECUNDARIAS
Fundamentales
para el Diagnóstico
Alteraciones morfológicas
Denominació con características propias ,
n individualizadas con
patrones específicos que
junto a otros datos clínicos
permiten identificar a una
patología
• Mucosa de
revestimient
AREAS NO o
QUERATINIZADA
S • Mucosa
especializad
a
CD Jharmando Benavides Arias
LESIONES ELEMENTALES :
Estas pueden ser:
PRIMARIAS
Mancha Pápula
Piel sana
Vesícula Nódulo
Ampolla Nudosidad
Pústula Quiste
Absceso tumor
SECUNDARIAS
•Sobre lesión primaria
Costra Atrofia
Escama Liquenificación
Escara Fisura
Ulceración Vegetación
Esclerosis Cicatriz
Escara
Pérdida de
Sólidas Sustancia
Líquidas Desprendimiento
Reparación
Anormal
Origen
VASCULAR
(Rojo, rosado, PIGMENTARI
violeta, gris) O
Eritema
Púrpura Melánica
(+2mm) Origen De otra
Angioma naturaleza
Equimosis
Pápula: de 1mm a 1 cm
Superficial
Mucoso
Submucoso
Quiste:
Masa semisólida o llena de liquido encapsulado
ubicado en el tejido epitelial o profundo.
NUME
RO
CD Jharmando
Benavides Arias
DISCUTAMOS
Observar
TAMAÑO COLOR LIMITES
NUMERO