PENGEMBANGAN MEDIA

PROMOSI KESEHATAN

Oleh : Rina Widiyawati, S.P., MPH

Disajikan pada Perkuliahan Prodi Ilmu Keperawatan

Tingkat 1 Semester 2
STIKES Dian Husada Mojokerto
MEDIA
 Media atau alat peraga dalam promosi kesehatan
adalah alat bantu untuk promosi kesehatan yang
dapat dilihat, didengar, diraba, dirasa atau
dicium, untuk memperlancar komunikasi dan
penyebarluasan informasi
Definisi Media dalam Promosi Kesehatan
 Media promosi kesehatan adalah semua sarana
atau upaya untuk menampilkan pesan informasi
yang ingin disampaikan oleh komunikator
sehingga sasaran dapat meningkat
pengetahuannya yang akhirnya diharapkan
dapat berubah perilakunya ke arah positif
terhadap kesehatan
PENYULUHAN/PENDIDIKAN KESEHATAN ADALAH
PROSES PENYEBARLUASAN INFORMASI TENTANG ILMU
PENGETAHUAN, TEKNOLOGI MAUPUN SENI

 Sehingga media penyuluhan memiliki beberapa

pengertian, sebagai berikut :
a. Media penyuluhan adalah semua sarana dan alat yang
digunakan dalam proses penyampaian pesan.
b. Media penyuluhan adalah wahana untuk menyalurkan
pesan dari pengirim ke penerima yang dapat merangsang
pikiran, perasaan dan perhatian/minat.
c. Media penyuluhan adalah semua sarana atau upaya untuk
menampilkan pesan informasi yang ingin disampaikan
oleh komunikator sehingga sasaran dapat meningkat
pengetahuannya yang akhirnya diharapkan dapat berubah
perilakunya kearah positif terhadap kesehatan
 PERAN MEDIA PROMOSI KESEHATAN
a. Media dapat mempermudah penyampaian
informasi.
b. Media dapat menghindari kesalahan persepsi.
c. Media dapat memperjelas informasi.
d. Media dapat mempermudah pengertian
e. Media dapat mengurangi komunikasi
verbalistik.
f. Media dapat menampilkan objek yang tidak
dapat ditangkap dengan mata.
g. Media dapat memperlancar komunikasi.
PENYERAPAN MATERI
APA YANG BISA DIINGAT?
 10% dari yang kita baca
 20% dari yang kita dengar

 30% dari yang kita lihat

 50% dari yang kita lihat dan dengar

 80% dari yang kita ucapkan

 90% dari yang kita ucapkan dan lakukan

 TINGKAT INTENSITAS MEDIA PROMKES
1. Kata-kata
2. Tulisan
3. Rekaman radio
4. Film
5. Televisi
6. Pameran
7. Fieldtrip
8. Demonstrasi
9. Sandiwara
10. Benda tiruan
11. Benda asli
HAL YANG DIPERHATIKAN

 Alat peraga harus mudah dimengerti oleh

masyarakat sasaran
 Ide atau gagasan yang terkandung di dalamnya
harus dapat diterima oleh sasaran
KEUNTUNGAN ALAT PERAGA
 Dapat menghindari salah
pengertian/pemahaman atau salah tafsir.
 Dapat memperjelas apa yang diterangkan dan
dapat lebih mudah ditangkap.
 Apa yang diterangkan akan lebih lama diingat,
terutama hal-hal yang mengesankan.
 Dapat menarik serta memusatkan perhatian.

 Dapat memberi dorongan yang kuat untuk

melakukan apa yang dianjurkan.
 JENIS MEDIA PROMOSI KESEHATAN
MEDIA CETAK
 Media ini mengutamakan pesan-pesan visual, biasanya
terdiri dari gambaran sejumlah kata, gambar atau foto
dalam tata warna. Yang termasuk dalam media ini adalah
booklet, leaflet, flyer (selebaran), flip chart (lembar balik),
rubrik atau tulisan pada surat kabar atau majalah, poster,
foto yang mengungkapkan informasi kesehatan
 Kelebihan :tahan lama, mencakup banyak orang, biaya
rendah, dapat dibawa kemana-mana, tidak perlu listrik,
mempermudah pemahaman dan dapat meningkatkan
gairah belajar
 Kelemahan : tidak dapat menstimulir efek gerak dan efek
suara dan mudah terlipat
 JENIS MEDIA PROMOSI KESEHATAN
MEDIA ELEKTRONIK
 Media ini merupakan media yang bergerak dan dinamis,
dapat dilihat dan didengar dan penyampaiannya melalui
alat bantu elektronika. Yang termasuk dalam media ini
adalah televisi, radio, video film, cassette, CD, VCD,
internet (computer dan modem), SMS (telepon seluler)
 Kelebihan : lebih mudah dipahami, lebih menarik, sudah
dikenal masyarakat,bertatap muka, mengikut sertakan
seluruh panca indera, penyajiannya dapatdikendalikan
dan diulang-ulang serta jangkauannya lebih besar
 Kelemahan : biayanya lebih tinggi, sedikit rumit, perlu
listrik dan alat canggih untuk produksinya, perlu
persiapan matang, peralatan selalu berkembang dan
berubah, perlu keterampilan penyimpanan dan
keterampilan untuk mengoperasikannya
 JENIS MEDIA PROMOSI KESEHATAN
MEDIA LUAR RUANG
 Media menyampaikan pesannya di luar ruang, bisa
melalui media cetak maupun elektronik misalnya papan
reklame, spanduk, pameran, banner dan televisi layar
lebar, umbul-umbul, yang berisi pesan, slogan atau logo
 Kelebihan : lebih mudah dipahami, lebih menarik, sebagai
informasi umum dan hiburan, bertatap muka, mengikut
sertakan seluruh panca indera, penyajian dapat
dikendalikan dan jangkauannya relatif besar
 Kelemahan : biaya lebih tinggi, sedikit rumit, perlu alat
canggih untuk produksinya, persiapan matang, peralatan
selalu berkembang dan berubah, memerlukan
keterampilan penyimpanan dan keterampilan untuk
mengoperasikannya
 JENIS MEDIA PROMOSI KESEHATAN
MEDIA LAIN
1) Iklan di bus.
2) Mengadakan event, merupakan suatu bentuk kegiatan
yang diadakan di pusat perbelanjaan atau hiburan yang
menarik perhatian pengunjung
(a) Road Show, suatu kegiatan yang diadakan dibeberapa
tempat / kota.
(b) Sampling, contoh produk yang diberikan kepada sasaran
secara gratis.
(c) Pameran, suatu kegiatan untuk menunjukkan informasi
program dan pesan-pesan promosi
JENIS MEDIA
 Benda Asli
 Benda Tiruan

 Gambar / Media Grafis

 Gambar Optik
BENDA ASLI
 Benda yang sesungguhnya baik hidup maupun
mati
 Contoh :

1. Benda sesungguhnya
2. Spesimen
3. Sample
BENDA TIRUAN
 ukurannya lain dari benda sesungguhnya
 hal ini dikarenakan menggunakan benda asli
tidak memungkinkan, misal ukuran benda asli
yang terlalu besar, terlalu berat, dll
 dibuat dari bermacam-macam bahan seperti
tanah, kayu, semen, plastik dan lain-lain.
GAMBAR/MEDIA GRAFIS
 Poster
 Leaflet

 Gambar Karikatur

 Lukisan

 Billboard
 GAMBAR OPTIK
 Photo
 Slide
 Film
PESAN DALAM MEDIA
 Pesan adalah terjemahan dari tujuan
komunikasi ke dalam ungkapan atau kata yang
sesuai untuk khalayak sasaran.
 KONSEP PESAN
 jelas, spesifik, positif, menarik perhatian,
berorientasi pada tindakan dan cocok dengan
sasaran
 STRUKTUR PESAN sebaiknya menggunakan
RUMUS AIDCAA
 1) ATTENTION (perhatian)
 2) INTEREST (minat)
 3) DESIRE (kebutuhan/keinginan)
 4) CONVICTION (rasa percaya)
 5) ACTION (tindakan)
 6) APPROACH (pendekatan)
UNSUR PESAN
 Command attention
 Clarify the massage

 Create trust

 Communicate a benefit

 Consistency

 Cater to the heart and head

 Call to action
HIMBAUAN DALAM PESAN
 Himbauan Rasional
 Himbauan Emosional

 Himbauan Ketakutan

 Himbauan Ganjaran

 Himbauan Motivasional
POSTER
merupakan pesan singkat dalam bentuk
gambarr dengan tujuan untuk mempengaruhi
seseorang agar tertarik pada sesuatu, atau
mempengaruhi agar seseorang bertindak akan
sesuatu hal
JENIS POSTER

Dari isi pesan :

 Thematik poster, poster yang menerangkan apa
dan mengapa
 Tractical poster, menjawab kapan dan dimana

 Practical poster, menerangkan siapa, untuk

siapa, apa, mengapa dan dimana
SYARAT-SYARAT POSTER
 Dibuat dalam tata letak yang menarik
 Dapat dibaca (eye cacher) orang yang lewat
 Kata-kata tidak lebih dari 7 kata
 Menggunakan kata yang provokatif
 Dapat dibaca dari jarak 6 meter
 Harus dapat menggugah emosi, misal dengan
menggunakan factor IRI, BANGGA, dll
 Ukuran yang besar (50X70) cm, kecil (35X50)
cm
TEMPAT PEMASANGAN POSTER
 Poster biasanya dipasang ditempat-tempat
umum dimana orang sering berkumpul, seperti
pemberhentian bus, dekat pasar, dekat
toko/warung,
 Persimpangan jalan desa, kantor kelurahan,
balai desa, posyandu, dll
KEGUNAAN POSTER
 Mempunyai daya ingat lama
 Memberikan peringatan, misalnya tentang
peringatan untuk selalu mencuci tangan dengan
sabun setelah berak dan sebelum makan
 Memberikan informasi, misalnya tentang
pengolahan air di rumah tangga
 Memberikan anjuran, misalnya pentingnya
mencuci makanan mentah dan buah-buahan
dengan air bersih sebelum di makan
 Mengingatkan kembali, misalnya cara mencuci
tangan yang benar
 Memberikan informasi tentang dampak,
misalnya informasi tentang dampak dari BAB
di jamban
KEUNTUNGAN POSTER
 Mudah dibuat
 Singkat waktu dalam pembuatanya

 Murah

 Dapat menggapai orang banyak

 Mudah menggugah orang banyak untuk

berpartisipasi
 Bisa dibawa kemana-mana

 Banyak variasi
CARA MEMBUAT POSTER [1]
 Pilih subyek yang akan dijadikan topic, misal
kesehatan lingkungan, sanitasi, PHBS,dll
 Pilih satu pesan kesehatan yang terkait, misal
keluarga yang menggunakan jamban untuk
BAB
 Gambarkan pesan tersebut dalam gambar, buat
sket
 Pesan dibuat menyolok, singkat, cukup besar,
dan dapat dilihat pada jarak 6 meter. Contoh
pesan misalnya : Stop buang air besar
sembarangan
CARA MEMBUAT POSTER [2]
 Buat dalam warna yang kontras sehingga jelas
terbaca. Kombinasi warna yang tidak
bertabrakan adalah : biru tua-merah; hitam-
kuning; merah-kuning; biru tua-biru muda.
 Hindarkan embel-embel yang tidak perlu

 Gambar dapat sederhana

 Perhatikan jarak huruf, bentuk dan ukuran

 Test/uji poster pada teman, apa poster bisa

mencapai maksudnya atau tidak.
BAGIAN-BAGIAN POSTER
 Head line (judul),
 Sub head line (sub judul),

 Body copy/copy writing ,

 Logo dan indentitas.

LEAFLETS
 merupakan selembar kertas yang berisi kalimat
singkat, padat, mudah dimengerti dan gambar
sederhana tentang sesuatu masalah khusus untuk
suatu sasaran dan tujuan tertentu
 Ukuran leaflet biasanya 20 x 30 cm,

 berisi tulisan 200 – 400 kata. Isi harus bisa ditangkap

dengan sekali baca
HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN
 Tentukan kelompok sasaran yang ingin dicapai
 Tuliskan apa tujuannya
 Tentukan isi singkat hal-hal yang mau ditulis
dalam leaflets
 Kumpulkan tentang subyek yang akan disampaikan
 Buat garis-garis besar cara penyajian pesan,
termasuk didalamnya bagaimana bentuk tulisan
gambar serta tata letaknya
 Buatkan konsepnya
 Konsep dites terlebih dahulu pada kelompok
sasaran yang hampir sama dengan kelompok
sasaran
 Perbaiki konsep dan buat ilustrasi yang sesuai
dengan isi
PENGGUNAAN LEAFLETS
 Untuk mengingat kembali tentang hal-hal yang
telah diajarkan atau dikomunikasikan
 Diberikan sewaktu kampanye untuk
memperkuat ide yang telah disampaikan
 Untuk memperkenalkan ide-ide baru kepada
orang banyak
 Disebarkan pada saat pertemuan seperti
pertemuan FGD, pertemuan psoyandu,
kunjungan rumah dan lain-lain
KEUNTUNGAN LEAFLETS
 Dapat disimpan lama
 Sebagai referensi

 Jangkauan dapat jauh

 Membantu media lain

 Isi dapat dicetak kembali dan dapat sebagai

bahan diskusi
 BOOKLET

 Media cetak berbentuk buku kecil

 Digunakan apabila topik yang digunakan
mendapatkan minat tinggi pada kelompok sasaran
 Berisi informasi pokok tentang hal yang dpelajari dan
ekonomis
 Faktor yang mempengaruhi hasil belajar dengan
booklet adalah faktor lingkungan dan faktor individu
itu sendiri
 Kelemahan booklet diantaranya informasi yang sudah
kadaluarsa dan tujuan instruksional tertentu pada
booklet tidak tepat dipergunakan
 KARTU BERGAMBAR / KWARTET
 Kartu atau kertas tebal yang berbentuk persegi
panjang, ukuran umumnya 9 x 7 cm
 Gambar yang digunakan adalah gambar bitmap
dan gambar vektor
 Gambar bitmap adalah gambar yang terbentuk
dari pixel  scanner, camera digital, viideo
capture
 Gambar vektor adalah gambar yang dihasilkan
dg perhitungan matematis  corel draw, adobe
illustrator, macromedia freehand, dll
 KELEBIHAN KWARTET
 Peserta didik dapat lebih jelas dan realistis melihat
materi dan pesan yang disampaikan
 Mengatasi masalah ruang dan waktu

 Meminimalisasi keterbatasan pengamatan mata

 Dapat memperjelas suatu masalah

 Murah dan mudah

DASAR PERTIMBANGAN PEMILIHAN MEDIA

 Tujuan yang ingin dicapai

 Karakteristik sasarn

 Jenis rangsangan yang ingin diinginkan

 Keadaan latar atau lingkungan kondisi setempat

 Luasnya jjangkauan yang ingin dicapai

TERIMA KASIH