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LOS GRUPOS FOCALES

JOSE M. HUERTA
I
CONOCIMIENTO
II
OPERATIVIDAD
ORIGEN 1930 Problemas
con
Necesidad
entrevista
tradicional

Limitaciones
Redescubrir
con
el valor de la
preguntas
técnica
cerradas
• Participantes tienen características
homogéneas
• Proveen datos de índole cualitativo
• Discusión enfocada en un aspecto específico
• Importante la percepción de los usuarios
• No establece consenso
• Establece percepciones, sentimientos,
CARACTERÍSTICAS opiniones y pensamientos de los usuarios
• Buen foto para facilitar cambio sistémico
• Proceso adecuado para facilitar aprendizaje
de los miembros de la organización
• PLANIFICACIÓN: estudio de necesidades,
diseño de programas, generar información
para los cuestionarios o investigación de
mercada
• DURANTE: encuestas, evaluaciones o

USOS
reclutamiento
• FINAL: suplemento a la evaluación final o
sumativa
• DESPUÉS: evaluaciones de seguimiento, para
observar el efecto del programa. Mediano y
largo plazo, establecer lecciones aprendidas y
puntos débiles y fuertes del programa
Proceso social. Se interactúa con otras personas
La gente prefiere y responde más a este tipo de actividad

V No excluye participantes con limitaciones en lectura y escritura

E Los participantes pueden expresar sus opiniones después de escuchar a otros

N Proceso vivo y dinámico. Ocurre naturalmente


T Suficiente flexibilidad para explorar asuntos no anticipados

A Mayor credibilidad de otras técnicas

J
Costos bajos
Resultados rápidos
A Provee alternativa de aumentar número de participantes

S
L
I
M
I
T
A
C
I
O
N
E
s
Desarrollar
Determinar plan y Desarrollar
propósito de A quién le las
la actividad interesa la estimar
preguntas
información recursos

Probar Identificar y
Establecer Usuarios de
razón del la el reclutar a los
participantes
estudio información Tipo de
proceso
Razón por
información la que se
requerida requiere la
información

Fluctuar
Determinar
4-10
la población
personas
a participar
Optimo 6-8
REDACCIÓN
DE
Abiertas. Generen PREGUNTAS
pensamiento crítico.
1 Flexibilidad de respuestas
4 Secuencia lógica

Cuando sobrepase 20
preguntas, establecer
2 prioridades, número final 6-8
Antes de utilizarlas probarlas en
una población similar. En
5 condiciones reales. Proyecto
piloto

No descartar el añadir
3 preguntas o modificar
preguntas existentes
Después del proyecto piloto,
6 realizar modificaciones
pertinentes

DURACIÓN: 1 ½ y 2 HORAS
DURANTE ASISTENTE
ANTES
* Llegar temprano * Conseguir materiales
* Conseguir y preparar refrigerios
* Determinar ubicación de
* Arreglar salón
*Familiarizarse con el tema las personas: escribir
nombres, tímido al frente * Dar bienvenida a participantes
* Coordinar reclutamiento del moderador, inquieto al * Sentarse en el lugar designado.
En una mesa cerca de los
lado del moderador
* Coordinar logística participantes
* Dar bienvenida al inicio * Verificar grabación
* Practicar introducción
* Comenzar y terminar a * Tomar nota de la discusión
* Sentirse cómodo con las tiempo * No participar en la dinámica
preguntas + Realizar ¿? Cuando indique
* Guardar su opinión moderador
* Estar descansado * Controlar reacciones * Proveer resumen de la actividad
verbales y no verbales * Proveer insumos al informe

FUNCIONES
Preparar 3-6 páginas de resumen de la dinámica. Hacerlo en
cuanto haya finalizado la actividad. 4 hrs para la actividad

Compartir análisis con el


Transcripción total de la actividad, con las mismas
asistente. El asistente
palabras utilizadas por los participantes. Lo antes
sentirse cómodo con el
posible informe

Enviar copia de Realizar el informe


borrador a los final, incorporando las Informar de manera
participantes para recomendaciones de oral los resultados
obtener sus reacciones los participantes