MODEL PEMBELAJARAN

ADDIE
Oleh kelompok 3
HABIB WIJAYA (RSA1C117007)
TIURMA REFINA LESTARI S (RSA1C117011)
ANIS NABILA (RSA1C117014)
 Pengertian Model
Pembelajaran ADDIE

“Salah satu model desain sistem pembelajaran

yang memperlihatkan tahapan-tahapan dasar
sistem pembelajaran yang sederhana dan mudah
dipelajari”
 Model Pembelajaran ADDIE

“Menjadi pedoman dalam membangun

perangkat dan infrastruktur program pelatihan
yang efektif, dinamis dan mendukung kinerja
pelatihan itu sendiri
”
Langkah- langkah model desain
pembelajaran ADDIE
 Analisis

Analisis Kinerja

Analisis Kebutuhan
 Design

“Tahapan desain adalah analog dengan

pembuatan silabus. “
Dalam silabus tersebut harus memuat informasi kontak, tujuan-tujuan pembelajaran, persyaratan
kehadiran, kebijakan keterlambatan pekerjaan, jadwal pembelajaran, pengarahan, alat bantu
komunikasi, kebijakan teknologi, serta desain antar muka untuk pembelajaran
 Development

. . . . .
“Development dalam model ADDIE berisi kegiatan realisasi rancangan
produk. Dalam tahap desain, telah disusun kerangka konseptual
penerapan model/metode pembelajaran baru. Dalam tahap pengembangan,
kerangka yang masih konseptual tersebut direalisasikan menjadi produk yang
siap diimplementasikan. “
 Development

. . . . .
Dalam melakukan langkah development, ada dua tujuan penting yang perlu
dicapai. Antara lain adalah :

Memproduksi, membeli, atau merevisi bahan ajar yang

akan digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang telah dirumuskan sebelumnya.

Memilih media atau kombinasi media terbaik yang akan

digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran
 Implementation

“Pada tahapan ini sistem pembelajaran sudah siap untuk

digunakan oleh siswa. Kegiatan yang dilakukan dalam
tahapan ini adalah mempersiapkan dan
memasarkannya ke target siswa “
 Implementation
Tujuan utama dari langkah ini antara lain sebagai
berikut :
Membimbing siswa untuk mencapai tujuan atau
kompetensi.

Menjamin terjadinya pemecahan masalah/ solusi

untuk mengatasi kesenjangan hasil belajar yang
dihadapi oleh siswa.

Memastikan bahwa pada akhir program pembelajaran, siswa

perlu memilki kompetensi pengetahuan, ketrampilan, dan sikap
yang diperlukan.
 Evaluation
‘’ ’’ ’’ ’’ “

“Evaluasi merupakan langkah terakhir dari model

desain sistem pembelajaran ADDIE.”
 Evaluation
‘’ ’’ ’’ ’’ “
Evaluasi terhadap program pembelajaran bertujuan untuk mengetahui beberapa hal,
sebagai berikut :

Sikap siswa terhadap kegiatan pembelajaran secara

keseluruhan.

Peningkatan kompetensi dalam diri siswa, yang merupakan

dampak dari keikutsertaan dalam program pembelajaran

Keuntungan yang dirasakan oleh sekolah akibat adanya

peningkatan kompetensi siswa setelah mengikuti program
pembelajaran. Beberapa pertanyaan
 Kelebihan dan Kekurangan Model
Desain ADDIE

KELEBIHAN
• Sederhana
• mudah dipelajari serta strukturnya yang sistematis

KEKURANGAN

• Memerlukan waktu yang lama

 Rancangan Model Pembelajaran
ADDIE
Banathy menyatakan sistem pada model ADDIE merupakan satu kesatuan
yang terintegrasi dari setiap elemen yang berinteraksi satu sama lain. Sistem
memiliki:

Saling Bergantung
Satu Sama Lain

Cybernetic Synergistic

Dinamis
Rancangan Model Pembelajaran
ADDIE
Belajar merupakan proses perubahan tingkah laku.
Komponen Sistem Pembelajaran
TERIMAKASIH
