EL CARÁCTER

PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
Cómo se define el
CARÁCTER?
 Es el conjunto de reacciones y hábitos de
comportamiento que se han adquirido
durante la vida y que dan especificidad al
modo de ser individual de cada persona. Es
lo que hace única a la persona.
 Junto con el temperamento, se conjugan
las aptitudes, siendo rasgo general y propio
que facilita el aprendizaje de tareas
específicas, distinguiendo a la persona de
las demás.
 Los elementos que integran el carácter:
se organizan en una unidad que se
conoce como estabilidad y proporciona al
carácter coherencia y cierto grado de
uniformidad en sus manifestaciones, con los
cambios lógicos que ocurren a lo largo de
la vida.

 Los Psicólogos Lewis y Freud tienen la

idea en común que el carácter no se
manifiesta de manera total en la
infancia, sino que pasa por fases hasta
alcanzar su completa expresión al final
de la adolescencia. Cada quien es
responsable de su propio carácter.
 La persona que verdaderamente
tiene carácter no ve obstáculos,
sino retos; domina sus impulsos
para ser dueño de su voluntad:
conserva amistades y relaciones
por los valores que transmite;
encuentra alegría en lo que
hace, sin conformarse con ser
feliz a través de los placeres
pasajeros.
 El carácter y el temperamento van ligados y tienen mucho
que ver entre sí, formando lo que es la personalidad.
 La personalidad define las características que distinguen a un
ser de los demás, haciéndolo único y especial.
 El carácter se forma en parte por la herencia y el ambiente
que interactúan para formar la personalidad.
PARÁMETROS QUE DEFINEN
EL CARÁCTER
1. EMOTIVIDAD: Relación de una persona
ante un estimulo interno o externo y se
caracteriza por una falta de objetividad
desproporcionada entre la importancia
del estimulo y la reacción ante el, a estas
personas se les llama emotivas.
2. ACTIVIDAD: Es una acción interna del
individuo que lo lleva a hacer cosas, es
una necesidad de llevar a cabo lo que se
piensa, lo mismo ideas que imágenes,
cuando se hace sin desanimarse, sino lo
contrario actuando con mayor energía a
la persona se las llama Activas.
3. RESONANCIA: Se divide en dos, los cuales
son:
 Primario o Extrovertido: Es una reacción
que tiene el individuo por impulsos de
corta duración y actúa mientras tenga
algún estimulo, se dan en personas
superficiales y con necesidad de
resultados al instante, son juveniles.
 Secundario o Introvertido: Aquí se genera
lentamente la idea en la conciencia y se
mantiene durante tiempo, son personas
que viven en el pasado, son
conservadores y tradicionales.
 TIPOS DE CARÁCTER
 APASIONADO: Denotan actividad, energía, decisión,
rapidez en la ejecución, independiente, puede llegar
a tener mucho rigor y a aislarse, se irrita con facilidad,
es susceptible , muy orgulloso, vive del pasado, no
colabora y trabaja solo.
 COLÉRICO: Es muy trabajador, servicial y con gran
resistencia, es expansivo y muy social, olvida
rápidamente, generoso, filántropo, goza de alegría y
es cordial, dentro de sus núcleos sabe ser simpático,
persuasivo y decidido, es un negociante, trabaja con
mucho impulso siendo a veces fuerte y violento, se
excita rápidamente, es impaciente y a veces
superficial, el domina su seguridad, le gusta dar
satisfacción a sus sentidos, aventurero, vanidoso y a
veces revolucionario.
 SENTIMENTAL: En el afecto es constante y fiel, ama
la soledad y el silencio, es una persona delicada y
recta, honrado, reflexivo y toma actitudes dignas,
no le absorbe la ambición, es comprensivo y
calmo, muy encerrado dentro de si, a veces
descontento de si mismo, melancólico, tímido e
indeciso, muy susceptible y vulnerable pudiendo
tener reacciones violentas.
 NERVIOSO: Es alegre, delicado y muy generoso,
transmite su optimismo, buenas influencias y
atractivos de las personas, es un imitador de las
personas que considera superiores, siendo inestable
e impulsivo, superficial y desordenado, ególatra y
vanidoso, se deja absorber por el mundo exterior,
es perezoso, le gustan los placeres, siente la
necesidad de ser el centro de atención, a veces es
mentiroso y no le gusta ser sumiso, es distraído. Le
cuesta memorizar, y el razonamiento lógico de las
cosas.
 FLEMÁTICO: Trabajador constante, realista,
es una persona metódica, monótona, es
reflexivo, tradicional y conservador, es
veraz y su humor es tranquilo, no es
sentimental, muy lento en sus reacciones,
calculador y muy apegado a sus ideas,
poco comprensivo, muy tenaz y a veces
irónico.
 SANGUÍNEO: Es muy activo, le gustan los
resultados rápidos, reflexiona mas que
actuar, es conciliador, buena persona,
tiene que vivir en armonía, optimista, no es
compasivo, le dominan los sentidos,
curioso, positivo y critico.
 AMORFO: Digno en su forma de ser, sincero,
discreto y honesto, le gusta la soledad y
tener buenas costumbres, se puede tener
confianza en el, es leal, rutinario, es terco
en sus ideas, pesimista, envidioso, rencoroso
egoísta y avaro.
 APÁTICO: Es dócil, tiene calma y se deja
conducir, objetivo, le gusta el deporte en
colectividad, es perezoso y poco generoso,
le gustan los placeres (comer, dormir,
recrearse en exceso), es poco puntual en
sus citas, descuidado en su aseo personal,
no es practico sino teórico , frío y poco
comprensivo con los demás..
 FORMACIÓN Y DESARROLLO
La herencia y el ambiente interactúan para
formar la personalidad de cada sujeto.
Desde los primeros años, los niños difieren
ampliamente unos de otros, tanto por su
herencia genética como por variables
ambientales dependientes de las
condiciones de su vida intrauterina y de su
nacimiento. Algunos niños, por ejemplo, son
más atentos o más activos que otros, y estas
diferencias pueden influir posteriormente en
el comportamiento que sus padres adopten
con ellos, lo que demuestra cómo las
variables congénitas pueden influir en las
ambientales.