Estudiantes:
En primer lugar
orientando a los
estudiantes a la
formación
profesional, pero
también fomentando
la vocación docente El desafío para el
y de investigación docente en estos
La docencia y la tiempos, consiste en
investigación una permanente
constituyen tareas actualización de sus
propias del quehacer conocimientos a
universitario través de una
interdependientes, estrecha vinculación
teniendo en cuenta que con el investigador.
los conocimientos que el
docente trasmite a los
estudiantes son el
producto de una
investigación propia o
ajena.
PARTICIPACIÓN DEL EGRESADO EN
LA UNIVERSIDAD
Se da precisamente en
los procesos de
autoevaluación y
acreditación de los
programas académicos
El verdadero reto de la y en los estudios de
universidad con sus egresados es caracterización y
lograr generar espacios efectivos seguimiento a su
en los cuales se desarrollen trayectoria laboral.
acciones conjuntas que le
permitan a la misma conocer el
impacto real de sus acciones en
la sociedad, así como los ajustes
que debe realizar para adecuar
sus acciones a las necesidades
sociales que se observan en la
actualidad.
RELACIÓN UNIVERSIDAD-
EGRESADO, UNA PRÁCTICA DE
CALIDAD