Lenguaje y Comunicación

Primer Nivel
Prof. Fabiola Gavilán T.

FACTORES Y FUNCIONES
DE LA COMUNICACIÓN

Aprendizaje esperado:
Conocer e identificar los factores y funcione que presenta el
lenguaje.
 ETIMOLOGÍA

• La palabra comunicación proviene del latín “communicare” ,

que podría traducirse como “poner en común” o “compartir
algo”.
 COMUNICACIÓN

• Proceso de interacción social básico mediante el cual los

individuos intercambian información.
• Es necesario:
• Tener la intención de comunicarse,
• Una persona con quien hacerlo, y
• Un medio, es decir, un lenguaje.
Factores de la comunicación son:
uEmisor
uReceptor
uMensaje
uCódigo
uCanal
uContexto
 EMISOR

El emisor es quien envía el mensaje, en donde da a conocer

sus opiniones , puntos de vista, alegrías , penas , historias , etc.

Cuando el emisor interactúa con otro , el rol es intercambiable

y ambos son emisor y receptor.
 RECEPTOR

Como se mencionó anteriormente su rol es intercambiable

con el emisor , es aquel que recibe el mensaje proveniente de
un emisor
 MENSAJE

Es todo aquello que se desea transmitir y comunicar al

receptor, pueden ser palabras , movimientos, una obra
literaria, una notica, un aviso , etc.
 CÓDIGO

Es el sistema de signos que se usa para dar a entender el

mensaje , el cual debe ser conocido por ambos. Pueden ser:
Lenguas humanas, el braille, morse, señales de tránsitos entre
otras
 CANAL

El canal es el medio por el cual se envían los mensajes. Puede

ser un libro, un periódico , la televisión , ondas sonoras o
acústicas, un letrero, etc.
 CONTEXTO

Refiere a dos elementos:

•El primero es sobre lo que se refiere el mensaje (el tema)
•El segundo refiere al momento y lugar en el que se establece
la comunicación.
 FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Siempre cuando emitimos un mensaje, ponemos énfasis y damos

distintas características a éste. Estos son denominados funciones
de la comunicación.

Siempre estará presente una función predominante, pero puede

encontrarse más de una en un mensaje.
 FUNCIÓN EMOTIVA O EXPRESIVA

• Manifiesta una emoción , tal como su nombre lo indica,

relacionada directamente con el emisor.

• Ejemplo: ¡ Soy feliz!

 FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA

Manifiesta un deseo por que el otro haga algo, ya sea, una

orden, petición, ruego, etc. Está relacionada directamente con
el receptor.
Ejemplo: ¡Ve a tu cuarto, de inmediato!
 FUNCIÓN POÉTICA

•Esta acentúa el mensaje, busca embellecer o recalcar el

mensaje, privilegiando la forma por sobre todo.
•Relacionada directamente con el mensaje.
Ejemplo: ¡Ser, o no ser, he ahí el dilema!
 FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

•Es cuando el mensaje esta referido al lenguaje mismo, aquí

importa la ortografía , la semántica.
•Relacionada con el código.
Ejemplo: Se llama cambio climático a la
variación global del clima de la tierra. Tales
Cambios se producen….
 FUNCIÓN FÁTICA

• Se relaciona con el canal, pone énfasis en la comprobación,

establecer, observar y finalizar el contacto de la
comunicación.
• Ejemplo: ¡Aló!, Hola ¿me escuchas?
 FUNCIÓN REFERENCIAL

Se centra en el tema o contexto, con carácter objetivo ,

principalmente el asunto de lo que se transmite, siendo
cualquier cosa menos referido a la lengua.
Ejemplo: Mañana el clima será soleado con 21
Grados a la sombra , humedad de un 65%.
CONTEXTO