Anda di halaman 1dari 10

RANCANGAN AKTUALISASI

NILAI DASAR PNS


HERA YUNITA, S.Pd
NIP : 199506271019932006
KELAS: A
NDH: 27
INSTANSI : SDN No.222/II PULAU KERAKAP

PEMERINTAH KABUPATEN BUNGO


BEKERJA SAMA DENGAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI JAMBI
TAHUN 2019
JUDUL

Peningkatkan Kemampuan Berhitung


Matematika Siswa Menggunakan Media Corong
Berhitung di Kelas II SDN No. 222/II Pulau
Kerakap
LATAR BELAKANG

UU No. 5 Tahun 2014, Aparatur


Sipil Negara atau yang disingkat
ASN adalah profesi bagi pegawai
negeri sipil dan pegawai
pemerintah dengan perjanjian
kerja yang bekerja pada instansi
pemerintah.
Perumusan Isu dan Gagasan
Isu terpilih dengan APKL
“Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran
matematika”

analisis

Dengan
demikian,
Komponen Analisis
Total gagasannya
No Penyebab Isu Prioritas
Score adalah:
U S G
1 Kurang kreatif/monotonnya “peningkatan
model/metode pembelajaran 4 3 5 12 II kemampuan
berhitung
2
matematika siswa
Kurangnya peran orangtua
menggunakan
terhadap pembelajaran 3 4 4 11 III media corong
matematika berhitung kelas II
3 Belum adanya penggunaan SDN No. 222/
media pembelajaran yang 5 5 5 15 I Pulau Kerakap
menarik
DESKRIPSI UMUM INSTANSI

SDN No. 222/II Pulau Kerakap adalah salah satu


sekolah milik pemerintah yang beralamat di desa
Pulau Kerakap Kecamatan Bathin II Pelayang
Kabupaten Bungo
Visi dan Misi serta Tujuan SDN No. 222/IIPulau Kerakap
Visi :
“Terwujudnya pendidikan yang efektif berdisiplin”

MISI :
Tujuan:
“Melaksanakan belajar
bimbingan efektif Mencerdaskan peserta
menumbuhkan semangat
keunggulan solidaritas dan rasa didik, bertakwa kepada
tanggung jawab “ . tuhan yang Maha Esa
Tugas Pokok dan Fungsi

Tugas guru ini dijelaskan dalam Bab XI Pasal 39 Ayat (2)


Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, Pasal 20 Undang-Undang No. 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen serta Pasal 52 Peraturan
Pemerintah No. 74 Tahun 2008 tentang Guru, yakni :
1. Merencanakan pembelajaran;
2. Melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu;
3. Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran;
4. Membimbing dan melatih peserta didik / siswa;
5. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
6. Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan
pokok yang sesuai; dan
7. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik
dan kompetensi secara berkelanjutan.
ROLE MODEL

Ki Hajar Dewantara

semboyan yang berbunyi “ing ngarsa sung


tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri
handayani. (di depan memberi contoh, di tengah
memberi semangat, dan di belakang memberi
dorongan)”, dan semboyan ini masih dipakai di
dunia pendidikan sampai saat ini. Sifat-sifat
beliau yang dapat di jadikan contoh atau
panutan dalam mencerdaskan generasi bangsa
dan mewujudkan tujuan adalah semangat yang
tinggi, pantang menyerah, nasionalisme, dan
peduli.
Rencana Kegiatan:
1. Melakukan Konsultasi dengan kepala sekolah
2. Membuat RPP
3. Membuat media berhitung berupa corong berhitung
4. Membuat kuis atau soal matematika
5. Melakukan kegiatan belajar mengajar dengan media corong
berhitung di kelas II
6. Melakukan evaluasi media corong berhitung
7. Membuat reword