EGIPTO

EL MEDIO NATURAL

•Gran desierto, modificado por el

Nilo

• Río Nilo da vida a Egipto

• Fertilidad en sus tierras

(producido por el limo que deja
las inundaciones)

• Principal vía de comunicación

• Se divide en dos zonas:

• Al norte: Delta o Bajo Egipto
• Al sur: valle o Alto Egipto
Los Reinos del Bajo y Alto Egipto eran independientes
entre sí

Fueron unificados hacia el 3.100 a. C por el Rey Menes

Figura
representativa
del Rey Menes
LA HISTORIA DE EGIPTO SE DIVIDE EN:

Imperio Antiguo Imperio Medio

Pirámides de
Keops, Kefren y
Mikerinos

Imperio Nuevo Baja Época

Templo de Abu Simbel

Ramsés II, Tutankamon Alejandro Magno
LA VIDA EN EGIPTO
 Economía agrícola y ganadera

 También practican el comercio

 Sociedad muy desigual

 Vida muy ligada a la religión y a la creencia en la

otra vida

 Grandes avances científicos: medicina, calendario,

matemáticas, cálculo
VEGETACIÓN, SÍMBOLOS DE EGIPTO
Flor de loto y papiro
FAUNA
ECONOMÍA: AGRICULTURA
 CEREALES:
 PAN
 CERVEZA

 VINO

 LENTEJAS

 GUISANTES

 CEBOLLA

 LECHUGAS

 PESCADO DEL NILO

ECONOMÍA: GANADERÍA

 GANADO BOVINO

 OVEJAS

 CABRAS

 PATOS

 GANSOS
ECONOMÍA: EL COMERCIO

 Se controla por los

dirigentes (a través de
los escribas)

 Relación con otras

zonas:
 Mesopotamia
 Grecia
 Otros pueblos
ECONOMÍA: EL COMERCIO

 Exportación de:
 Cereales
 Artesanales: papiros y
tejidos

 Importación de:
 Madera: ébano
 Metales
 Esclavos
SOCIEDAD

 EL FARAÓN Y SU
FAMILIA:
 REY Y DIOS

 DUEÑO DE LAS TIERRAS

Y DE LAS PERSONAS

 PODER ABSOLUTO
Símbolos de poder del faraón
 CORONA BLANCA ES SÍMBOLO DEL
ALTO EGIPTO

 CORONA ROJA DEL BAJO EGIPTO

 CORONA DOBLE: UNIÓN DE AMBOS

EGIPTOS

 CORONA AZUL: GUERRA

 LÁTIGO

 BASTÓN

 COBRA REAL

 BARBA CEREMONIAL
Sociedad: grupo dirigente

 SACERDOTES

 EL VISIR, JEFE DE LA
ADMINISTRACIÓN

 ALTOS FUNCIONARIOS:
 GOBERNADORES DE PROVINCIAS

 ALTOS MANDOS MILITARES

 TESOREROS

 ESCRIBAS
Sociedad: personas libres

 ARTESANADO

 OBREROS

 SOLDADOS

 CAMPESINOS

 EXTRANJEROS
Sociedad: esclavos

 Eran considerado un bien material no personas

 Trabajan en las minas y en las tareas domésticas

Las mujeres

• Tienen más libertad que en

otras sociedades

• Pueden administrar los

bienes del matrimonio

• Pueden divorciarse

• Llegan a reinar
LAS LETRAS Y LAS CIENCIAS
 Hay escuelas

 Textos:
 Religiosos: el libro de los
muertos

 Literarias: Sinuhé el egipcio

La Piedra Rosetta
 François Champollion descifra el
lenguaje jeroglífico, 1822

 Piedra Rosetta está escrita en 3

lenguas: jeroglífica, demótica y
griega
LAS CIENCIAS
• CALENDARIO: Muy avanzado para predecir las inundaciones

– TRES ESTACIONES: COSECHA, INUNDACIÓN Y SIEMBRA

– DIVIDIDAS EN CUATRO MESES

– CADA MES TENÍA 30 DÍAS

– AÑO TENÍA 360 DÍAS

LAS CIENCIAS
 OPERACIONES
MATEMÁTICAS:

 Muy desarrolladas para

poder construir las
pirámides y controlar la
producción

 Suma, resta, multiplicación

y división

 Figuras: cilindro, pirámide

LAS CIENCIAS
 LA MEDICINA:

 Muy desarrollada al
estudiar los cuerpos para
la momificación

 Cirugía

 Oftalmología

 Cardiología
LA RELIGIÓN EN EGIPTO

 Eran politeístas

 Los Dioses eran representados en forma antropomórfica

(forma humana y animal) ya que pensaban que los animales
tenían naturaleza divina

 Creían en la existencia de otra vida después de la muerte. Le

daban mucha importancia a esta idea.

 Necesitaban el cuerpo para que el alma pudiera seguir

viviendo por eso realizaban la momificación
 Algunos dioses egipcios:

Anubis Isis Osiris

 EL ARTE EGIPCIO
La arquitectura

 Se caracteriza por el tamaño colosal (grande) de sus

construcciones.

 Las construcciones son adinteladas ( cubierta plana)

 Utilización de la columna.

 Las construcciones más importantes fueron las de carácter

religioso como los templos y funerario

 Las tumbas (podían ser mastabas, pirámides e hipogeos).

 Templos
 Eran dedicados a los Dioses

 Había una avenida con esfinges o carneros

 Se entraba a un patio con altas columnas a los lados. La

población egipcia solo entraba hasta este lugar.

 Había otra sala de columnas pero cubierta.

 En el fondo se encontraba el Santuario donde se adoraba la

imagen del Dios. Allí solo accedían el faraón y los
sacerdotes.
 Patio al que podía
acceder el pueblo llano
de Egipto

Santuario

Sala con Columnas

Avenida de las Esfinges

 Otros templos

 Estaban excavados en la roca.

 El más grande de estos templos es el dedicado

al Faraón Ramsés II. Es el construido en Abu
Simbel
Templo de Abu Simbel
Tumbas

 Mastabas

Pirámides

Hipogeos.
 Mastabas

 Tumbas destinadas a enterrar al faraón e importantes

funcionarios

 Tenía forma de pirámide cortada por la parte superior.

 Poseía una sala de ofrendas con una estatua del

difunto.

 Tenía una cámara subterránea donde se depositaba el

cadáver.
 Pirámides

 Tumbas reservadas para los faraones y familia.

 En su interior se conservan numerosas salas y

pasillos.

 No tienen apenas decoración

 En la cámara mortuoria se depositaba el cuerpo

con grandes tesoros, ungüentos y comida.
HIPOGEOS:
 Tumbas excavadas en la roca

 Tenían varios pasillos de acceso que llevaban a la

cámara mortuoria del faraón.

 Estaban muy decorados con pinturas

 El hipogeo más conocido es el de la tumba del

faraón Tutankamon.
ESCULTURA
 La escultura tenía en Egipto una finalidad
religiosa y funeraria.

 Los materiales utilizados eran muy diversos:

madera, piedra, arcilla, oro…

 Las esculturas que representaban al faraón y

su familia eran idealizadas.

 Las esculturas de nobles y funcionarios eran

realistas.
Escultura idealizada del
Faraón y la reina.
Representación de un funcionario
“El escriba sentado”
Relieve egipcio hecho
en piedra.
PINTURA
 La pintura estaba en un segundo plano, servía para dar culto a los
dioses o decorar el interior de los palacios, templos…

 Pintura realizada al temple ( la pintura se diluía en cola, clara de

huevo o cera) o al fresco ( pintura disuelta en agua de cal sobre la
pared húmeda).

 La pintura muestra la vida cotidiana del antiguo Egipto.

 Los protagonistas principales eran los dioses y seres humanos, tanto

hombres como mujeres.

 No se presentaban a los niños y cuando se hacía parecían adultos

en miniatura.