INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA.

CLASE GRAN GRUPO: ESQUEMA DEL TEMA.

CLASE PEQUEÑO GRUPO: DOCUMENTACIÓN EN
PSICOLOGÍA. VISITA A BIBLIOTECA Y
HEMEROTECA. ESTUDIO DE BASES DE DATOS
ESPECIALIZADOS.
ACTIVIDAD AUTOFORMATIVA: BÚSQUEDA EN
BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS DE
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS A PARTIR DE TEMAS O
AUTORES CONCRETOS.
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LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA:
BAYÉS, R. (1984). “Una introducción al método
científico en psicología”. Barcelona. Martínez Roca.
CAPÍTULO 5, pp.127-146. CAPÍTULO 6, pp. 147-163.

MYERS, D. G. (2000). “Psicología”. Madrid. Editorial

Panamericana., D.L. CAPÍTULO INTRODUCCIÓN, pp.
1-9. CAPÍTULO 1, pp.11-41.

SMITH, E; NOLEN-HOEKSEMA, S; FREDICKSON, B.

y LOFTUS, G. (2003).”Introducción a la Psicología”.
Madrid, Ed. Thomson. CAPÍTULO 1, pp. 1-24.
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1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA.

DEFINICIÓN: CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO Y

LOS PROCESOS MENTALES.

ETIMOLOGÍA:

“PSYCHE” (ALMA/MENTE)

PSICOLOGÍA

“LOGOS” (ESTUDIO).
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1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA.

COMPORTAMIENTO: ACCIONES OBSERVABLES.

PROCESOS MENTALES: NO OBSERVABLES

DIRECTAMENTE. INFERIDOS DE LA CONDUCTA.

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2. OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA.

 DESCRIPCIÓN: RECOPILAR DATOS SOBRE LA

CONDUCTA Y EL FUNCIONAMIENTO MENTAL
PARA ESTRUCTURA UNA IMAGEN
COHERENTE Y PRECISA DE DICHOS
FENÓMENOS.

 EXPLICACIÓN: ESTABLECER UNA RED DE

RELACIONES CAUSA-EFECTO. HIPÓTESIS.
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2. OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA.

 PREDICCIÓN: CAPACIDAD DE DESCRIBIR LO

QUE OCURRIRÁ EN SITUACIONES NUEVAS.

 CONTROL: LAS CONDICIONES QUE CAUSAN

LA CONDUCTA O EL PROCESO MENTAL SE
ALTERAN PARA COMPROBAR SI EL
FENÓMENO CAMBIA EN CONCORDANCIA.
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
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2. CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO

CIENCIA (Principios que rigen la investigación
psicológica).

 PRECISIÓN: DEFINICIONES CLARAS,

RESULTADOS NUMÉRICOS, ELABORACIÓN DE
INFORMES DETALLADOS.

 OBJETIVIDAD: EVITAR QUE LOS PREJUICIOS

AFECTEN A LOS ESTUDIOS.

 EMPIRISMO: AFIRMACIONES BASADAS EN

ESTUDIOS EMPÍRICOS, OBSERVABLES.
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2. CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOLOGÍA COMO

CIENCIA (Principios que rigen la investigación
psicológica).

 DETERMINISMO: LOS SUCESOS TIENE

CAUSAS NATURALES.

 PARSIMONIA: PREFERIR EXPLICACIONES

SENCILLAS SIEMPRE QUE SEAN
SUFICIENTEMENTE EXPLICATIVAS.

 APERTURA, NO INMUTABILIDAD: ACEPTACIÓN

DE CRÍTICAS Y REVISIÓN DE
CONCLUSIONES.
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3. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.

 ÁREAS BÁSICAS:

 PSICOLOGÍA BÁSICA.
 PSICOBIOLOGÍA.
 METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL
COMPORTAMIENTO.
 PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD.
 PSICOLOGÍA SOCIAL.
 PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO.
 PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.
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3. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.

 ÁREAS APLICADAS:

 PSICOLOGÍA CLÍNICA.
 PSICOLOGÍA DE LA SALUD.
 PSICOLOGÍA DE LA ORIENTACIÓN.
 PSICOLOGÍA ESCOLAR.
 PSICOLOGÍA INDUSTRIAL.
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3. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.

 ÁREAS APLICADAS:

 PSICOLOGÍA TRANSCULTURAL.
 PSICOLOGÍA AMBIENTAL.
 PSICOLOGÍA JURÍDICA.
 PSICOLOGÍA FORENSE.
 PSICOLOGÍA DEL DEPORTE.
 EVALUACIÓN DE PROGRAMAS.
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3. RELACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CON CIENCIAS

AFINES.

 BIOLOGÍA.
 ANTROPOLOGÍA.
 SOCIOLOGÍA.

LA CONDUCTA ES PRODUCTO DE UN
COMPLEJO DE FACTORES BIOLÓGICOS
ANTROPOLÓGICOS, SOCIOLÓGICOS Y
PSICOLÓGICOS.
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4. PSICÓLOGO CLÍNICO-PSIQUIATRA.

 FORMACIÓN: P.I.R-M.I.R.
 CONSIDERACIONES DE LA CONDUCTA
PROBLEMÁTICA:
FACTORES PSICOLÓGICOS-AGENTES
FÍSICOS.
 TRATAMIENTO: PSICOLÓGICO-FÍSICO.