Model,

Pendekatan,
Strategi dan
Metode
 Model
 Model adalah bentuk representasi akurat,
sebagai proses aktual yang memungkinkan
seseorang atau sekelompok orang mencoba
bertindak berdasarkan model itu.
 Tergambar dari awal sampai akhir
pembelajaran yang sifatnya khas oleh guru di
kelas
 Model pembelajaran dirancang berdasarkan
proses analisis yang diarahkan pada
implementasi kurikulum dan implikasinya pada
tingkat operasional di depan kelas.
 Contoh Model Pembelajaran
 Model Pemrosesan Informasi
 Konstruktivis
 CTL
 PBI
 DI
 Pembelajaran Kooperatif
 Latihan Inkuiri
 Model Pemb Pembentukan Konsep
 Pendekatan
 Pendekatan pembelajaran adalah konsep
dasar yang mewadahi, menginspirasi,
menguatkan, dan melatari metode
pembelajaran dengan cakupan teoritis tertentu
 Pendekatan : Student atau Teacher Centered

 Contoh pendekatan dalam pembelajaran

adalah pendekatan keterampilan proses,
lingkungan, konsep, sejarah, deduktif-induktif
dan STS atau STEM
 Pendekatan Keterampilan
Proses
Dasar Terpadu
 pengamatan  identifikasi variabel
 klasifikasi  susun tabel data
 komunikasi  deskripsi hubungan
 pengukuran antar variabel
 prediksi  perumusan hipotesis
 inferensi  definisi hipotesis
 definisi variabel secara
operasional
 eksperimen
 STRATEGI

 Strategi pembelajaran merupakan pendekatan

dalam mengelola kegiatan pembelajaran
dengan mengorganisasikan materi pelajaran
dan pembelajar, peralatan dan bahan serta
waktu untuk mencapai tujuan pembelajaran
yang telah ditentukan secara efektif dan
efisien
Macam-macam strategi
pembelajaran
 Discovery Learning
 Direct Instruction
 Discusión
 Group Work
 Co-operative Learning
 Problem Solving
 Student Research
 Performance Activities
METODE
 Metode pembelajaran dapat dikatakan
sebagai urutan, langkah-langkah, dan
cara dalam menyajikan isi pembelajaran
kepada siswa untuk mencapai
kompetensi tertentu

 Contoh metode dalam pembelajaran :

eksperimen, demonstrasi, simulasi,
ceramah, tanya jawab, dan diskusi
 Model Pembelajaran

Pendekatan
Strategi

Metode

Teknik Prosedur
Teknik
Ragam khas penerapan suatu metode sesuai dengan
latar penerapan tertentu seperti kemampuan dan
kebiasaan guru, ketersediaan peralatan, dan
kesiapan siswa.

Prosedur
Urut-urutan mengerjakan sesuatu yang merupakan
cara kongkret yang dipakai saat proses pembelajaran
berlangsung
Prosedur mengajar --- urut-urutan mengajar