dalam konteks

“HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA”

 KELOMPOK 9

CANTIKKA RIDANTI WINDA ARIYANTI

SAIDAH LARA ASIH FAHIRA RAMADHANI

 1. APA YANG KAMU KETAHUI TENTANG E
P T
SEJARAH PENGGUNAAN KATA ISTILAH
“PANCASILA” ?
R
2. APA YANG KAMU KETAHUI TENTANG E
E ASAL MULA PEMBUATAN PANCASILA ?
S
T 3. APA YANG KAMU KETAHUI TENTANG
T
EKAPRASETIA PANCAKARSA ?
E
S
4. SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA,
APA YANG KAMU KETAHUI TENTANG HAK

T DAN KEWAJIBANMU SEBAGAI WARGA

NEGARA ?
1. ?
SEJARAH PENGGUNAAN ISTILAH
“PANCASILA”
SECARA ETIMOLOGIS ( LOGAT )
BAHASA SANSKERTA

SECARA HISTORIS ( CERITA )

MASYARAKAT INDIA YANG MEMELUK AGAMA BUDHA

SECARA TERMINOLOGIS ( ISI ISTILAH)

MEMBERI NAMA PADA LIMA DASAR
 ASAL MULA PEMBUATAN
PANCASILA
KAUSA MATERIALIS KAUSA FINALIS KAUSA FORMALIS KAUSA EFISIEN
ASAL MULA BAHAN ASAL MULA TUJUAN ASAL MULA BENTUK ASAL MULA KARYA
“tata “sebagai “Pancasila
“berupa
hidup sebagai
manusia
dasar lima Dasar
yang telah filsafat dasar Negara
menjadi negara Republik
kebiasaan Indonesia
 1.KETUHANAN YANG MAHA ESA

2.KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN

BERADAB

3.PERSATUAN INDONESIA
EKAPRASETIA 4.KERAKYATAN YANG DIPIMPIN
PANCAKARSA OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN
DALAM PERMUSYAWARATAN
/PERWAKILAN

5.KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH

RAKYAT INDONESIA
“HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA”
PERBEDAAN WARGA NEGARA DAN PENDUDUK

ASAS-ASAS KEWARGANEGARAAN

MASALAH STATUS KEWARGANEGARAAN

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA MENURUT UUD 1945

CONTOH HAK WARGA NEGARA YANG BELUM TERPENUHI

“ WARGA NEGARA
Warga negara adalah rakyat yang
menetap disuatu wilayah dan
mempunyai hubungan dengan
negara
Orang yang menduduki
suatu negara baik
mempunyai hubungan
maupun tidak dengan
negara
“ PENDUDUK
Asas – asas kewarganegaraan
Asas kelahiran (ius soli)

Asas keturunan (ius sanguinis)

Asas perkawinan

Unsur pewarganegaraan
(naturalisasi)
MASALAH STATUS KEWARGANEGARAAN

APATRIDE BIPATRIDE

MULTIPATRIDE
 HAK DAN
KEWAJIBAN
WARGA NEGARA
* mencakup pasal-pasal
27,28,29,30,31,33, dan 34
Contoh Hak dan
Kewajiban Warga
Negara yang Belum
Terpenuhi

MENGACU PADA
UUD 1945 PASAL
31 AYAT 1-5
faktor penghambat yang menyebabkan
lemahnya pembangunan Pendidikan di
Indonesia
1. Efektifitas Pendidikan Di Indonesia
2. Efisiensi Pengajaran di Indonesia
3. Standardisasi Pendidikan di Indonesia
4. Rendahnya Kualitas Sarana Fisik
5. Rendahnya Kualitas Guru
6. Rendahnya Kesejahteraan Guru
7. Rendahnya Prestasi Siswa
8. Kurangnya Pemerataan Kesempatan Pendidikan
9. Rendahnya Relevansi Pendidikan
10.Mahalnya Biaya Pendidikan
POST TEST
1. JELASKAN TENTANG SEJARAH PENGGUNAAN KATA ISTILAH
“PANCASILA” ?

2. JELASKAN TENTANG ASAL MULA PEMBUATAN PANCASILA ?

3. JELASKAN TENTANG EKAPRASETIA PANCAKARSA ?

4. SEBAGAI WARGA NEGARA INDONESIA, JELASKAN TENTANG HAK

DAN KEWAJIBANMU SEBAGAI WARGA NEGARA ?