SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
EQUIPO DIRECTIVO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
Dirección de Educación Primaria
UGEL 06
27 DE JUNIO DEL 2018
PROPÓSITO DE LA GIA
• Fortalecer las competencias del
equipo directivo como líder
pedagógico en sus instituciones
educativas para lograr la
autonomía institucional y
profesional teniendo como
referencia el marco del buen
desempeño directivo
• Fortalecer a los directivos en el
análisis y elaboración de la
situación significativa de la
unidad de aprendizaje.
Elementos básicos de
la unidad didáctica
1. TÍTULO 6.MATERIALES Y
RECURSOS
Elementos
2. PROPOSITOS de la
DE 5. SECUENCIA
Unidad DE SESIONES
APRENDIZAJE didáctica
4.CRITERIOS ,
3. SITUACIÓN EVIDENCIAS DE
SIGNIFICATIVA APRENDIZAJE E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
¿Qué aprenderán?
COMPETENCIAS
¿Cómo?
PLANTEANDO
SITUACÍONES
SIGNIFICATIVAS
¿QUÉ ES UNA SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA?
Es el punto de partida para generar
APRENDIZAJES. Por ello, debe
constituirse en un reto y desafío que
permita movilizar y combinar diversas
capacidades para desarrollar las
competencias.
¿CUÁNDO UNA SITUACIÓN ES
SIGNIFICATIVA?
DESPIERTA INTERÉS EN
LOS ESTUDIANTES
SITUACIONES QUE
OCURREN EN SU CONTEXTO
SITUACIONES QUE
OBEDECEN AL
DESARROLLO HUMANO
PARTE 1: ANÁLISIS DE UNA
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
“Señor de los Milagros” del distrito de Santa Anita se observa que los niños y las niñas
del cuarto grado están muy entusiasmados por el mundial Rusia 2018 y más aún porque
nuestro país forma parte de dicho evento deportivo. Esto implica que muchos de ellos
estén rodeados de información a través de los medios de comunicación y comercio (venta
de álbumes, camisetas, gorros, etc.) y constantemente comentan y preguntan sobre el
tema.
Para que esta situación sea significativa es preciso realizar actividades que los motiven y
promuevan su interés. Asimismo, es importante que puedan hacer de su aula un
ambiente mundialista con orientaciones y pautas para prevenir, resolver y enfrentar
conflictos a través de juego de roles.
Para lograr esto retamos a los estudiantes: ¿Qué sabemos del mundial Rusia 2018?, ¿Qué
sentimientos y emociones nos produce este mundial?, ¿Por qué?, ¿Qué podemos hacer
para disfrutar este evento mundialista?, ¿Cómo podemos organizarnos para ser parte del
mundial?
Para ello realizaremos juegos deportivos, tarjetas y regalos para papá, afiches
promocionando los partidos que enfrentará Perú, portafolio con problemas relacionados
al mundial, juego de roles relacionados a solución de problemas que puedan suscitarse en
los encuentros deportivos, tabla de conteo sobre preferencias de los juegos y de los
jugadores, alimentación saludable para un buen estado físico, línea de tiempo, portafolio
de recetas peruanas y rusas, elaboración de una carta a la selección peruana.
PRODUCTO
• Diseñan una situación significativa teniendo
en cuenta sus elementos.
PRODUCTO : ANÁLIZAMOS NUESTRA SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA.
La situación significativa: SI NO