“

LOS ESTÁNDARES
EN COMPETENCIAS
EN CIENCIAS ”
SOCIALES
 ESTÁNDARES
Los estándares son criterios claros y
públicos que permiten establecer cuáles son
los niveles básicos de calidad de la
educación a los que tienen derecho los
niños de todas las regiones de nuestro país,
en diferentes áreas del conocimiento.
 ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS
EN CIENCIAS SOCIALES

 Los estándares básicos en ciencias

sociales establecen lo que los alumnos
deben saber y saber hacer en la escuela
para comprender de manera
interdisciplinaria a los seres humanos, las
sociedades, el mundo y, sobre todo, su
propio país y su entorno social.
•EJES ARTICULADORES
PARA LAS ACCIONES
CONCRETAS DE
PENSAMIENTO Y DE
PRODUCCIÓN•
 Las competencias

 La noción de competencias propone no

solo conocer, sino ser sino saber ser y
saber hacer, usar el conocimiento en la
realización de acciones, desempeños y
productos, ( ya sean concretos o
abstractos.)
¿Que buscan los estándares
en ciencias sociales?

- conocimientos
propios de las
- el fomento y
- eldesarrollo ciencias
desarrollo de
de habilidades y sociales:
compromisos
capacidades historia,
. Promover en sociales y
para ciencia,
los estudiantes éticos donde
comprender y política,
quiera
transformar la economía,
que este
sociedad. antropología,
se encuentre.
geografía,
sociología.
Los estándares en ciencias sociales
fomentan la capacidad para:

Conocer, producir y enfrentar preguntas y problemas.

Vivenciar procesos de búsqueda e indagación para

solucionarlos.

Compartir y confrontar experiencias, hallazgos y

pensamientos con otras personas, llegar a consensos y
actuar en sociedad de acuerdo con ellos.

Promover en el estudiante un pensamiento critico,

propositivo con capacidad de participar en la solución
de problemas que afectan a el y su entorno social.
 Estructura de los estándares
en ciencias sociales
Me aproximo al Manejo Desarrollo
conocimiento conocimientos compromisos
como científico propios de las personales y
social ciencias sociales sociales

Se refiere a la Su propósito es Indica las

manera como los crear condiciones responsabilidades
estudiantes se de aprendizaje que como
acercan a los para que, a partir personas y
conocimientos, de de acciones sociedad tenemos,
la misma forma concretas de cuando se
como proceden pensamiento y conocen y valoran
quienes los producción de críticamente las
estudian y utilizan conocimientos. temáticas o
y contribuyen a Los estudiantes conocimientos.
crear un mundo logren el manejo y
mejor. apropiación.
Manejo conocimientos propios de las ciencias
sociales

Relaciones con la Relaciones Relaciones ético

historia y la espaciales y políticas
cultura ambientales

Esta columna Esta columna La identidad y el

presenta los nexos presenta pluralismo como
con el pasado y conocimientos conceptos
las culturas, de propios de la fundamentales
modo que los geografía y la para comprender
estudiantes economía para y asumir el
puedan ubicarse entender diversas estudio de
en distintos formas de instituciones y
momentos del organización organizaciones
tiempo para humana y su sociales. En
analizar la importancia en el diferentes épocas
diversidad de desarrollo eco. Y y espacios.
puntos de vista. Soc.
La evaluación de las ciencias
sociales